ישיבה - בשביל זה יש אינטרנט

הרב קוק

גודל טקסט

מתוך דף הפייסבוקשיחה בשניים- הרב אורי שרקי ובנו יאיר שרקי
דו שיח נוקב על דהשאלה הקשה, מדוע לא פרץ הרב קוק אל תודעתו של הדור? ומדוע בני הנוער שואבים את יהדותם מחב"ד וברסלב?

ויקישיבה - הרב קוק

x
  • גילוי הנשמה האותיות שלנו
    האותיות כתחילת גילוי האניסוף. האותיות הנקודות התגים והטעמים. "חיבוט הקבר". חיי הנשמה ופעולתם. השערת קוי המחשבות.
  • שפע אותיות הנשמה
    המושגים הבלתי מושגים. אותיות שלא נכנסו לתודעה . תכלית המדע. החיים הפנמייםשל התכנים. אחדות המציאות. גוף ונשמה.
  • הקשבה למקור הנשמה
    הגוף והנשמה. האות של האדם בתורה וחיבוט הקבר. ההקשבה לנשמה. יצירת הדיבור ומהותו. חרדת שמירת קדושת הדיבור. חרדת קדושת ההקשבה.
  • הראי"ה: אחראי, פוסק, חוזה
    83 שנה אחרי פטירתו, אפשר להיווכח כי הרב קוק לא התנתק מהמציאות אלא להפך – הזהיר מפני סכנות ומשברים * הראי"ה צפה שריחוק ממקור הקודש יכול לפגוע בציונות, ושהקדמה עלולה לדרדר את האנושות – אלא שהאמין ביכולתנו להציל את המצב, וסלל דרך לתיקון לאור התורה * הראי"ה היה מחמיר גדול כלפי עצמו, ונטה לחומרה גם בהנהגתו הציבורית, אך התנגד לחומרות חסרות בסיס שעשויות להרחיק את הציבור מהתורה * חזונו לגאולת התורה כלל יוזמות ללימוד כללי התורה, כדי לעמוד על השיטתיות והסדר שבה
  • הכינור הנשמתי
    תנועות הרוח הפנימיות. המוזיקה והנגינה כמשל לשמיעת הנשמה. התכנים הבלתי נשמעים. אות, תיבה, משפט. המעבר מקולות לתכנים.
  • אזכרה לרב קוק זצ"ל תשע"ח
    גדולתו של מרן הרב, דבקותו הגדולה בה'. הרב היה רב-תחומי, איש אשכולות. דרכו של הרב בלימוד אגדה. לדייק להעמיק ולתת מבט אמוני על המציאות דרכו של הרב להסתכל לעומק ולא רק כאן ועכשיו. תורתו הולכת ומתפשטת, ויותר ויותר מתווספים לתלמידיו.
  • אזכרה לרב קוק זצ"ל תשע"ח
    גדולתו של מרן הרב, דבקותו הגדולה בה'. הרב היה רב-תחומי, איש אשכולות. דרכו של הרב בלימוד אגדה. לדייק להעמיק ולתת מבט אמוני על המציאות דרכו של הרב להסתכל לעומק ולא רק כאן ועכשיו. תורתו הולכת ומתפשטת, ויותר ויותר מתווספים לתלמידיו.
< 54321 >
את המידע הדפסתי באמצעות אתר yeshiva.org.il