ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- דרכים בפיתוח האישיות
- חסידות ועבודת ה'
- הלכה מחשבה ומוסר
- עבודת ה', מצוות ותשובה
- קיום מצוות
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
ציפורה בת דוד
וכן בכל מצווה ובכלל זה כבוד שבתות וימים טובים, שכל המרבה לכבדם, ודאי עושה נחת רוח ליוצרו. שכן ציוונו מדברי ישעיהו הנביא: "אם תשיב משבת רגליך עשות חפציך ביום קדשי וקראת לשבת עונג, לקדוש ה' מכובד וכבדתו מעשות דרכיך ממצוא חפצך ודבר דבר" "וכיבדתו" - ועל-כן היו החכמים הראשונים עוסקים בהכנות לשבת בעצמם, בגופם, ולא הסתפקו במה שעשו בני ביתם ומשרתיהם. היו חכמים שעסקו בהכנת התבשילים, אחרים הכינו את הנרות, רב ספרא מחריק רישא - אם היה שם ראש בהמה שהיה צריך לחרוך אותו, היה רב ספרא חורך אותו בעצמו. רבא מלח את הדגים לכבוד שבת. רב הונא הדליק את הנרות. רב נחמן בר יצחק היה מכניס את החבילות של המצרכים. אמר: אילו היו באים אלי אורחים חשובים כמו רבי אמי ורבי אסי, האם לא הייתי מכבדם ונושא את חבילותיהם ומכין לכבודם? כך יש לי להכין לכבוד שבת. רב ענן היה לובש בגד פשוט בערב שבת כדי שיהא ניכר כבוד שבת כאשר ילבש את בגדי השבת הנאים, להבליט את ההבדל בין חול לשבת. ומשבת אפשר ללמוד לכל המצוות. הידור במצוות היום, איננו רק מידתם של יחידי סגולה, של חסידים. אלא זו צריכה להיות מידתו של כל אדם. השיפור ברמת החיים מחייב! בזמן הזה שיש ביכולתם של רוב האנשים להתהדר בלבוש יפה ובדירה נאה, אנשים משקיעים מחשבה וממון בביגוד, בריהוט - הכל צריך להיות מתאים ויפה. על אחת כמה וכמה שכך גם צריך להיות היחס למצוות, לכבד אותן, להדר בהן, לשכלל אותן שיעשו בשלימות ובהידור הראוי להן.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.
שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.
