ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- דרכים בפיתוח האישיות
- חסידות ועבודת ה'
- הלכה מחשבה ומוסר
- עבודת ה', מצוות ותשובה
- אהבת ה'
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
ציפורה בת דוד
מבחן האהבה הזו עד כמה היא עמוקה וחזקה הוא בזמן שיש קושי, בזמן הדוחק והצרה ועל זה נאמר: "ואהבת את ה' אלוקיך בכל לבבך ובכל נפשך" - אפילו נוטל את נפשך "ובכל מאודך" - בכל ממונך. מי שאוהב את ה' אהבה אמיתית, יודע לקבל את הצרה שבאה עליו באהבה, מתוך הכרה שכל מה שעושה הקב"ה הוא לטובה, אפילו הצרות. זה דומה לרופא המרפא החותך את הבשר או את האבר שנרקב כדי שיבריא שאר הגוף ולא ימות, ואעפ"י שהמעשה לכאורה אכזרי אך באמת אינו אלא רחמנות, והחולה לא רק שאינו כועס על הרופא שהכאיב לו אלא מודה לו ומברך אותו ומוסיף אהבה אליו על שריפא אותו. כך יש להתייחס לכל היסורים הבאים על האדם שהם אינם אלא לטובתו, והם עצמם מהווים סיבה להוסיף אהבה אל ה' יתברך. ומי שהמדרגה גבוהה עוד יותר, הוא אינו צריך הסברים מדוע באה הצרה, כי הוא אינו חושב על עצמו כלל ואין לו צורך בהסבר מה קרה לו ומדוע. הוא עסוק בכבוד ה' יתברך בלבד. וכל רצונו בעולמו לעשות נחת רוח לפניו ולהגדיל את כבוד שמו יתברך. וכל מה שמתגברים העיכובים בעבודת ה' והוא צריך יותר מאמץ להתגבר על העיכובים, זה נותן לו יותר מרץ ושמחה להראות את תוקף אנחתו, כקצין צבא מובחר שתמיד מחפש את האתגר הקשה ביותר, את ההתמודדות הקשה - אליה הוא נמשך כדי להוציא אל הפועל את כל הכוחות הצבאיים הגנוזים בו. כך אוהבי ה' בכל ליבם רוצים דוקא לתת ביטוי לאהבתם העמוקה ולהתמודד עם קשיים הגדולים ביותר ולנצחם.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.
