ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- שבת
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
יוסף בן שמחה
(קמג. במשנה – קמג: בשליש התחתון)
חלק א - המשך מוקצה
א. מוקצה בדברים שראויים לבהמה:
- 1.מוקצה בעצמות וקליפות
היו ראויים בכניסת שבת, אך נהיו לא ראויים.
ר"ש – לא מוקצה (תוס' – כי ראויים עכשיו לכלב)
ר"י – מוקצה, כי אי אפשר לשנות ייעוד מאדם לכלב (נולד)
ב"ה וב"ש נחלקו באותה מחלוקת (לפי המשנה ב"ה כר"י, רב נחמן – ב"ה כר"ש).
- 2.עוד דוגמאות:
- a.פירורין
אפילו קטנים מכזית אינם מוקצה, כי ראויים לכלב.
(ומכאן ראיה שאסור לאבד גם פירורים קטנים).
- b.שיער של אפונים
במשנה – אינו מוקצה כי הוא מאכל בהמה
בגמרא – זה כר"ש, ור"י אוסר.
- c.גרעיני תמרים
לר"ש מותר כי הגרעינים ראויים לכלב.
לר"י אסור כנ"ל (בפרסייתא)
אבל בתמרי ארמייתא, שהם רעים ומראש מיועדים (גם) לבהמה – מותר.
ב. שיטות להיפטר מהגרעינים
- 1.טלטול אגב משהו מותר,
דוגמאות:
- a.במשנה – מטלטל הקליפות אגב השולחן (לר"י).
- b.שמואל אגב הלחם (החמיר על עצמו אפילו שהוא כר"ש),
רבא אגב ספל מים. - 2.רב הונא בר"י – עשאן בכוונה גרף של רעי.
רב אשי דוחה – לא עושים גרף של רעי לכתחילה.
- 3.לא טלטלו, אלא:
רב ששת – ירק עם מפיו למקום רחוק.
רב פפא לאחורי המיטה, וכן ר זכריה בן אבקולס (שענוותנותו שרפה את ההיכל).
חלק ב – סחיטה
רש"י – תולדה של דש.
נדבר על איסור סחיטה ועל דברים שאסורים שמא יסחוט.
א. ספוג – סחיטה ומוקצה
(מובא אגב ענייני ניקוי השולחן)
A. האם מותר בשימוש?
אם יש בית אחיזה – מותר.
אם אין – אסור (סחיטה).
בתחילה הגמרא הבינה שזה לר"י, שדבר שאין מתכוון אסור,
אך למסקנה גם לר"ש, כי זה פסיק רישא.
B. בכל מקרה אינו מוקצה (אלא כלי שמלאכתו לאיסור, ומותר לגופו ומקומו).
הדרן עלך נוטל אדם את בנו.
ב. חבית שנשברה
ראינו במשנה בדף קכ. שכשיש שריפה, מצילים מזון 3 סעודות ולא יותר, מתוך שבהול שמא יכבה.
במשנתנו – כשחבית נשברת גם כן מצילים 3 סעודות ולא יותר, מתוך שבהול שמא יוציא.
ובכלי אחד מותר כמה שרוצה.
ובלבד שלא יספוג כדי להציל,
- 1.רש"י – שמא יסחוט
- 2.תוס' – גם שלא יעשה כדרך שעושה בחול
בגמרא – בשמן לא יטפח בידיו, שלא יעשה כמו בחול
(ואגב, התפזרו פירותיו, לא יכניס לסל אלא ילקט ויאכל, שלא יעשה כמו בחול).
ג. פירות שזבו – מתי גוזרים שמא יסחוט
חכמים – אסור,
ר"י – תלוי במטרת הפירות: למשקין – אסור, לאוכל – מותר (כי אינו מרוצה מזה שהם זבים, ואין חשש שיסחט עוד כדי שיזובו עוד).
במה נחלקו? יש שלוש רמות:
- 1.זיתים וענבים – רוב העולם מייעד לסחיטה. כאן יותר סביר כחכמים
- 2.תותים ורימונים – יש ויש
- 3.שאר פירות – רוב העולם לא מייעד לסחיטה. כאן יותר סביר כר"י.
עולא ורי"ח – נחלקו בהכל, אלא שאנחנו פוסקים בזיתים כחכמים וכר"י בשאר.
שמואל – הם עצמם נחלקו רק בתותים ורימונים, ואילו בשני הקיצוניים מסכימים.
שיעור דף יומי בקיצור - באדיבות הדף היומי של אתר סיני

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.

ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.

שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.













