ישיבת רמות ירושלים: הבדלים בין גרסאות בדף

מתוך ויקישיבה
קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
מ (ישיבת רמות הועבר לישיבת רמות ירושלים במקום הפניה)
אין תקציר עריכה
שורה 1: שורה 1:
'''ישיבת רמות ירושלים''' היא [[ישיבה]] גבוהה (עם אפשרות למסלול [[ישיבת הסדר]]) הממוקמת  ב[[שכונת רמות]] ב[[ירושלים]]. הישיבה הוקמה בשנת תש"ע ע"י ראש הישיבה [[הרב דוד אביחיל]], שהיה ראש הישיבה התיכונית במצפה רמון, ביוזמת תלמידים בוגרי הישיבה התיכונית. הישיבה מוגדרת כ"ישיבה לחינוך תורני- סביבתי" (ראה להלן). כיום מונה הישיבה כ-30 תלמידים.
'''ישיבת רמות ירושלים''' היא [[ישיבה]] גבוהה הממוקמת  ב[[שכונת רמות]] ב[[ירושלים]]. הישיבה הוקמה בשנת תש"ע ע"י ראש הישיבה [[הרב דוד אביחיל]], שהיה ראש הישיבה התיכונית במצפה רמון, ביוזמת תלמידים בוגרי הישיבה התיכונית. הישיבה מוגדרת כ"ישיבה לחינוך תורני- סביבתי" (ראה להלן).  
==דרכה של הישיבה==
==דרכה של הישיבה==
==="חינוך תורני סביבתי"===
==="חינוך תורני סביבתי"===
כמו הישיבה התיכונית במצפה רמון, גם ישיבת רמות מוגדרת "ישיבה לחינוך תורני סביבתי", כלומר, מתוך השקפה כי התורה היא תורת חיים, הישיבה דוגלת בכך שלתורה יש מה להגיד על כל דבר בעולם. לכן, מועבר בישיבה על ידי ראש הישיבה שיעור תורני-סביבתי, בו מוצגת השקפת התורה על כל פרט ופרט בעולם.
כמו הישיבה התיכונית במצפה רמון, גם ישיבת רמות מוגדרת "ישיבה לחינוך תורני סביבתי", כלומר, מתוך השקפה כי התורה היא תורת חיים, הישיבה דוגלת בכך שלתורה יש מה להגיד על כל פרט ופרט. לכן, ניתן דגש בישיבה על שימת לב להקפת התורה על כל פרט ופרט, ומה ניתן ללמוד ממנו לחיינו.  


===דרך מיוחדת לכל תלמיד===
===דרך מיוחדת לכל תלמיד===
אחד העקרונות החשובים בישיבה הוא שכל תלמיד צריך ללכת לפי נטיית ליבו, בלי להתייחס לשאר הלתמידים. כמו כן, הישיבה דוגלת בבנין האישיות של כל תלמיד על פי נטית ליבו ודרכו<ref>ניתן לראות מקורות לשיטה זו, למשל בספרו של [[הרב קוק]] "[[אורות הקודש]]" חלק ג', דרך הקודש י"ט (עמ' רכא) ועוד</ref>. כדי ליישם עקרון זה, מקפידים בישיבה שכל תלמיד ותלמיד ילמד בחברותא עם כל אחד מהר"מים באופן אישי על בסיס שבועי, על מנת ליצור אפשרות לבנין האישיות בצורה אישית ויחודית.
אחד העקרונות החשובים בישיבה הוא שכל תלמיד צריך ללכת לפי נטיית ליבו, בלי להתייחס לשאר הלתמידים. כמו כן, הישיבה דוגלת בבנין האישיות של כל תלמיד על פי נטית ליבו ודרכו. כדי ליישם עקרון זה, מקפידים בישיבה שכל תלמיד ותלמיד ילמד בחברותא עם כל אחד מהר"מים באופן אישי על בסיס שבועי, על מנת ליצור אפשרות לבנין האישיות בצורה אישית ויחודית.
===תיקון המידות===  
===תיקון המידות===  
אחד הדגשים החשובים ניתנים בישיבה על נושא [[תיקון המידות]]. התלמידים, הר"מים וראש הישיבה עוסקים בנושא זה הרבה בלימוד עצמי, בשיעורים וכד'. הרב אביחיל אף כתב ספר בנושא בשם '''תיקון המידות'''.
אחד הדגשים החשובים ניתנים בישיבה על נושא [[תיקון המידות]]. התלמידים, הר"מים וראש הישיבה עוסקים בנושא זה הרבה בלימוד עצמי, בשיעורים וכד'. הרב אביחיל אף כתב ספר בנושא בשם '''תיקון המידות'''.
שורה 13: שורה 13:
בישיבה ישנו סדר לימוד לבקיאות הכולל את כל מקצועות התורה- [[תנ"ך]], [[משנה]], [[גמרא]], [[הלכה]] ו[[מחשבת ישראל|אמונה]]. במסגרת זו התלמידים לומדים את כל חלקי התורה בהיקף גדול. התלמידים נבחנים על החומר הנלמד בבקיאות.  
בישיבה ישנו סדר לימוד לבקיאות הכולל את כל מקצועות התורה- [[תנ"ך]], [[משנה]], [[גמרא]], [[הלכה]] ו[[מחשבת ישראל|אמונה]]. במסגרת זו התלמידים לומדים את כל חלקי התורה בהיקף גדול. התלמידים נבחנים על החומר הנלמד בבקיאות.  
===עיון===
===עיון===
דרך הלימוד בעיון (בגמרא, הלכה, אמונה ותנ"ך) היא ללמוד את הנושא (הסוגיה בגמרא, הפרק בתנ"ך וכד') בבקיאות, ואז לשאול עליו שאלות עד להבנה יסודית. בתחום זה נעזרים התלמידים בצוות הר"מים של הישיבה.   
דרך הלימוד בעיון (בגמרא, הלכה, אמונה ותנ"ך) היא ללמוד את הנושא (הסוגיה בגמרא, הפרק בתנ"ך וכד') בבקיאות, ואז לשאול עליו שאלות עד להבנה יסודית ועמוקה, על פי דברי המפרשים. בתחום זה נעזרים התלמידים בצוות הר"מים של הישיבה.   
===שיעורים נוספים===
בישיבה מתקיימים שיעורים קבועים נוספים, כגון שיעור ב[[תיקון המידות]], שיעור תורני סביבתי, שיעורים בהלכה, תנ"ך ואמונה ועוד.


==קישורים חיצוניים==
==קישורים חיצוניים==
* [http://www.yramot.org האתר של הישיבה]
* [http://www.yramot.org אתר הישיבה]


{{הערות שוליים}}
{{הערות שוליים}}
[[קטגוריה:ישיבות|רמות]]
[[קטגוריה:ישיבות|רמות]]

גרסה מ־08:45, 26 ביוני 2012

ישיבת רמות ירושלים היא ישיבה גבוהה הממוקמת בשכונת רמות בירושלים. הישיבה הוקמה בשנת תש"ע ע"י ראש הישיבה הרב דוד אביחיל, שהיה ראש הישיבה התיכונית במצפה רמון, ביוזמת תלמידים בוגרי הישיבה התיכונית. הישיבה מוגדרת כ"ישיבה לחינוך תורני- סביבתי" (ראה להלן).

דרכה של הישיבה

"חינוך תורני סביבתי"

כמו הישיבה התיכונית במצפה רמון, גם ישיבת רמות מוגדרת "ישיבה לחינוך תורני סביבתי", כלומר, מתוך השקפה כי התורה היא תורת חיים, הישיבה דוגלת בכך שלתורה יש מה להגיד על כל פרט ופרט. לכן, ניתן דגש בישיבה על שימת לב להקפת התורה על כל פרט ופרט, ומה ניתן ללמוד ממנו לחיינו.

דרך מיוחדת לכל תלמיד

אחד העקרונות החשובים בישיבה הוא שכל תלמיד צריך ללכת לפי נטיית ליבו, בלי להתייחס לשאר הלתמידים. כמו כן, הישיבה דוגלת בבנין האישיות של כל תלמיד על פי נטית ליבו ודרכו. כדי ליישם עקרון זה, מקפידים בישיבה שכל תלמיד ותלמיד ילמד בחברותא עם כל אחד מהר"מים באופן אישי על בסיס שבועי, על מנת ליצור אפשרות לבנין האישיות בצורה אישית ויחודית.

תיקון המידות

אחד הדגשים החשובים ניתנים בישיבה על נושא תיקון המידות. התלמידים, הר"מים וראש הישיבה עוסקים בנושא זה הרבה בלימוד עצמי, בשיעורים וכד'. הרב אביחיל אף כתב ספר בנושא בשם תיקון המידות.

צורת הלימוד בישיבה

בקיאות

בישיבה ישנו סדר לימוד לבקיאות הכולל את כל מקצועות התורה- תנ"ך, משנה, גמרא, הלכה ואמונה. במסגרת זו התלמידים לומדים את כל חלקי התורה בהיקף גדול. התלמידים נבחנים על החומר הנלמד בבקיאות.

עיון

דרך הלימוד בעיון (בגמרא, הלכה, אמונה ותנ"ך) היא ללמוד את הנושא (הסוגיה בגמרא, הפרק בתנ"ך וכד') בבקיאות, ואז לשאול עליו שאלות עד להבנה יסודית ועמוקה, על פי דברי המפרשים. בתחום זה נעזרים התלמידים בצוות הר"מים של הישיבה.

קישורים חיצוניים

הערות שוליים