תולדות צדיקים

פעם היה תלמיד בעל שקדנות מופלאה, שאביו הירקן סירב לאפשר לו להמשיך ללמוד בישיבה. הרב עזרא עטייה אמר לאב: "שלח את בנך ללמוד. אני אעמוד במקומו ואעשה את עבודתו"

זה היה הגורם המרכזי לחיבור העמוק ששרר בין כלל ישראל לאישיותו הכובשת – פשטות, תמימות ודעה ישרה המחוברת לחיים עצמם • יראת השמיים שהייתה חלק בלתי נפרד מאישיותו, גרמה לדבריו היוצאים מן הלב, להישמע בקרב אחיו, להיכנס לליבותיהם ולפעול בהם שינוי לטובה.

מסירות נפש למען הרבצת התורה  אהבת ישראל זה דבר שדורש עמל ויגיעה  לראות את הטוב שבכל אחד  לקבל באהבה גם 'אנשי דלא מעלי'  הזהרו בבני עניים שמהן תצא תורה  מיהו זה שראוי ללמדו תורה?  מה עושים כשהתלמיד קולט רק בפעם הארבע מאות?  ענוה של רב שנכנע לפני תלמידיו  אתה משורש צדיקים ואין אתה בן תורה?!  לייצר בתי מדרשות שמאירים פנים לכל שכבות האוכלסיה

ישנה השגחה מוקפדת על נשמת הצדיקים שבכל דור ודור הרב הוביל מהפכה בכמה תחומים פרטיים אך עיקר החידוש הוא בחיבור כל חלקי הגאולה והתורה . אצל הרב היו כוחות רבים שבאו לכלל ביטוי במישורים רבים. תורתו של הרב היא שירה אחת גדולה והיא הופכת את כל התורה לשירה.

תורתו של מרן הרב הולכת ומופצת אצל הרב זצ"ל הכל היה נובע מהקדוש אך יחד עם זאת היה קשור לטבע.תורת ארץ ישראל היתה בראש מעייניו.

הסתכלותו המיוחדת של הרב זצ"ל על הכלל ומתוכו מגיע לפרט. גם על התשובה רואים את הסתכלותו המיוחדת הזו. הסברו של הרב זצ"ל בעניין בן סורר ומורה לא היה ולא עתיד להיות. מחלוקת ראשונים האם זכין מתורת שליחות או לא ונפקא מיניה בין הצדדים.

יום אחד לפני כמעט 30 שנה הגיע הרב לוינגר בשמחה ובטוב לבב לישיבתנו ישיבת 'שבי חברון'. ולשמחה הגדולה מה זו עושה?שאלתי. הרב לוינגר הסביר מייד: "הבור הוא ענקי משהו כמו ששה מטר עומק". איזה בור ענק משמח כל כך את הרב לוינגר?התפלאתי. הרב לוינגר המשיך: אם הבור הוא כה גדול וכה עמוק סימן שהיסודות יהיו חזקים והבניין יהיה גדול ומפואר. פה בשכונת 'אברהם אבינו' נזכה במהרה לבניין מגורים להרבה משפחות. ואכן תוך זמן קצר נבנה הבניין שעד היום מאכלס משפחות רבות בשכונת 'אברהם אבינו'. לאחר מכן בקשתי מהרב שיספר לי חוויות מילדותו עת היה גר בסמיכות לסבי הגדול-רבי יעקב משה חרל"פ רבה של שכונות 'שערי חסד' ו'רחביה' בירושלים.

זכה האור החיים הקדוש שכל עם ישראל לומדים ספריו. נשמתו- נשמה כללית, נשמת המשיח בדור. שני מסלולי הגאולה- בפירושו לפרשת בלק.