תורה-אמונה
גודל טקסט
"כיון שהגיע לפרשת דרכים ניצול מכולם" למי מאיתנו אין את הזמנים בהם היינו רוצים להתסכל על חיינו מבחוץ. הקשיים ההתמודדויות התהיות המחשבות הזרות מביאים לבלבולים מה הפתרון למצוא את דרך הישר?
x
-
רחבותה של התורה
הרב זצ"ל מלמד אותנו על ההסתכלות הנכונה שלנו על התורה כמה שהיא כוללת את כל המקצועות, ואיך שבמבט כולל על כללות האומה באמת התורה מופיעה בשלמותה. -
הדרכת הרב זצ"ל לבנו באופן הלימוד
מרן הרב קוק זצ"ל מדריך את בנו הרצי"ה באופן וצורת לימוד התורה, כאשר ברור שעיקר הלימוד צריך להיות בהעמקה בשיטות השונות וסברות הדברים, אך אסור להזניח את לימוד הבקיאות וחייבים להתמיד בו כל החיים. -
איך לומדים תורה?
חשיבות החזרות גם כדי לזכור את הלימוד, וגם בשביל לראות את הדברים בצורה יסודית יותר מתוך מבט רחב ומקיף יותר | חשיבות לימוד מוסר ויראת ה', שהוא הלימוד החשוב ביותר, מעט הכמות ורב האיכות | חשיבות ראיית הדברים ממקורם, בלי ספרי קיצורים, וספרים שמרכזים נושאים מסוימים ממקורות שונים. -
תורת א"י היא תורת הכללים
בשיעור הרב מדבר על הופעת התורה מיוחדת של ארץ ישראל, בה התורה צריכה להופיע מתוך הבנת כללי התורה ויסודותיה, ומתוך כך לגשת על פרטי התורה. -
תלמוד בבלי ותלמוד ירושלמי
השפעת תורת הנסתר על תורת הנגלה | למה בכל זאת לא עוברים ללמוד תלמוד ירושלמי? -
אסור לדרוס את החול!
אסור לדרוס את מדרגת החול | חיי הרוח נובעים רק מהתורה | ע"י התורה כוחותינו יוצאים אל הפועל. -
דרך ארץ קדמה לתורה
עמ"י אור לגויים | דרך ארץ קדמה לתורה | הזדהות פנימית עם מצוות התורה | כל התקדמות נובעת מהתורה. -
החזרה ה-101 כביטוי לחיבור אמיתי לתורה
השפעת התורה על הלומד | חזרות על הלימוד | בראתי יצר הרע בראתי לו תורה תבלין | הופעת התורה בכל | התורה זה הדבקות בקב"ה. -
מתי נכון ללמוד תורת הנסתר?
חז"ל אומרים שאדם לא יכנס לפרד"ס (לימוד תורת הסוד) עד שימלא כרסו ש"ס ופוסקים, זה נאמר על כולם או שיש חריגים? -
שמחה בלימוד התורה - מותר או אסור?
העיסוק בפרטי ההלכה אינו סותר את השאיפה הרוחנית הגבוהה, אלא להפך – דווקא מתוך חיבור לרעיונות כלליים ואמונה עמוקה יש להרים כל פרט הלכתי אל שורשו הרוחני ולראות בו יהלום בתוך תמונה כוללת. הרב מלמד שהשמחה בלימוד, גם בפלפול ובחידוש, היא מצווה גדולה המחברת את האדם לתורה באמת ומסירה עצבות, ושיש להעריך כל חלק בתורה – קטן וגדול – מתוך שמחה כפולה: שמחת השלמות הכללית ושמחת הערך הספציפי של כל פרט.
המשך לקרוא...
<
54321
>