תניא
גודל טקסט
הרה"ג זלמן שמלמד שלי"טא בסקירה על המבנה הרעיוני של ספר התניא, החל ממאבק הנפשות באדם והשאיפה למדרגת ה"בינוני", ועד לחשיבות ההתבוננות בגדולה האלוקית. הרב מסביר כיצד לימוד התורה וקיום המצוות מהווים כיום את הדרך המרכזית להשראת השכינה בעולם, בדומה לאור הנר הניזון משמן המעשים הטובים.
x
-
מטרת האדם להופיע שכינה בארץ
כל המציאות שלנו לא עומדת בפני עצמה — היא חיה ונושמת רק מכוח הופעתו של ה'. כשאנחנו מאירים, הוא מופיע; וכשהוא מופיע — העולם כולו מקבל חיות. בכל רגע שבו אנו מחוברים אליו, הבריאה עצמה עולה מדרגה ומתמלאת אור. -
האם הקב"ה מתגלה בכל המציאות כולה?
אנו יודעים ש"אין עוד מלבדו", אך האם הקב"ה מתגלה בכל המציאות כולה? ומה ההשלכות לכך? מחלוקת נפש החיים והתניא. -
-
במיוחד ליט כסליו מתחילים ללמוד את ספר ה"תניא"
מתחילים ללמוד את ספר התניא עם הרב זלמן מלמד שליט"א בסדרת שיעורים המבארת את הספר בצורה ייחודית ומרתקת. -
-
-
האם מלך הוא דבר טוב או רע?
בקשת מלך היא בעצם אי אמון בהנהגת ה', מאיסה במלכות ה', ובהמשך ה' משווה את בקשת המלך לעבודה זרה ומאידך אנחנו מצווים שום תשים עליך מלך. מהו פשר הציווי? -
הסיפור שלא שמעתם
לכבוד אירועי יט' כסלו אנחנו מביאים לכם סיפור שיאיר באור חדש את דמותו האדמו"ר הזקן מחב"ד ויחשוף מעט מתורתו המיוחדת והפלאית. -
בזכות ארץ ישראל
בי"ט בכסלו תקנ"ט, השתחרר מהכלא הרוסי רבי שניאור זלמן מליאדי, אדמו"ר הזקן, הראשון לשושלת חסידות חב"ד. את בשורת שחרורו הודיע במכתב, וכתב שהשחרור היה בזכות הארץ הקדושה ויושביה. -
והריחו ביראת ה'
בסערת הרדיפות נגד החסידים, הלשינו כמה מתנגדים לחסידות לשלטונות הרוסיים על רבי שניאור זלמן מלאדי, בעל התניא, לפי היתר מפורש שנכלל בחרם על החסידים.