- בית המדרש
- מדורים
- כנסים וימי עיון
- ישיבה יוניברסיטי
הכנס ה-17 לתורה ומדע
ז' ניסן תש"ע
בשיתוף אוניברסיטת בר אילן, ובית הספר הגבוה לטכנולוגיה - מכון לב
בשיתוף אוניברסיטת בר אילן, ובית הספר הגבוה לטכנולוגיה - מכון לב
כתבות בנושא הכנס ה-17 לתורה ומדע
כמה שנים העולם קיים?
האם העובדה שאנחנו מונים השנה 5774 לבריאת העולם זה סותר את התגליות של ממצאים מלפני עשרות אלפי שנים ואף יותר מזה? האם באמת היו דינוזאורים? הרב דב ליאור מבאר את הדברים.
איגרת לקראת חג השבועות
לקראת חג השבועות – חג מתן תורה – אנו מתכבדים לסקור בפניכם את הממצאים, החידושים וההתפתחויות בעולם התורה בזמננו.
שיגור חללית ישראלית
עוצמה טכנולוגית יכולה להשכיח את "בראשית ברא אלוהים" ולגרום לשחיתות במידות האדם והחברה. ומאידך יכולה היא להעצים את האמונה ע"י הכרה בנפלאות הבורא.
מדע בדברי הרמב"ם
איך להתייחס לדברי מדע המובאים בכתבי הרמב"ם? למי להאמין יותר?
שיעורים בנושא הכנס ה-17 לתורה ומדע
חידוש מסורת עיר מוקפת חומה לאור ממצא ארכיאולוגי
מתוך הכנס ה-17 לתורה ומדע
הרב טיקוצ'ינסקי זצ"ל החל בהנהגת פורים כפול בארץ במקומות שיש ספק, בעיקר ע"פ שימור שמות עתיקים. בירושלים, לאחר מלחמת השחרור, נקבע שגם מחוץ לחומות קוראים בט"ו, והביאו כסיעתא את דעתם של הארכיאולוגים שהחומות המקוריות היו מערביות לחומות של היום. במקומות נוספים, כגון העיר לוד, בהם קיימת עדות ארכיאולוגית, התעוררה כיום השאלה מחדש.
חשמל בשבת: עבר, הווה ועתיד
מתוך הכנס ה-17 לתורה ומדע
בעבר, היו מקומות שהתירו הדלקת אור חשמלי ביום טוב, שטענו שאין זה אש ולכן אין זה מוליד ומותר. אך לבסוף נפסק שזה אכן אש וגם ביו"ט אסור משום נולד. כיום ישנם פעולות ממוחשבות לגמרי שמחשב יכול לבצע בלי שום התערבות של אדם. במקרה כזה אין שום איסור ומותר להעיזר בהם. בעתיד, צריך לשקול כמה להשתמש בפתרונות אלו, וכיצד זה ישפיע על אופי השבת, לטוב, או למוטב.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
