סוכות הוא חג של חיבוק — חינוך בין אהבה לגבולות

שיחה מליל הושענא רבה תשפ״ז, מתוך השידור החי של אתר ישיבה מבית המדרש של ישיבת בני עקיבא הדרום ברחובות.

ראש ישיבת בני עקיבא הדרום, הרב דוד טברסקי, פותח בדיני חינוך של חג הסוכות: שמאי הזקן שסיכך מעל מיטת נכדו התינוק, הילד שחייב בלולב ״משיודע לנענע״, והריטב״א שקובע שגיל החינוך אינו אחיד — הוא תלוי במצווה ובילד. משם, בעקבות המשנה ברורה והרב קוק: החינוך מתחיל באווירה של הבית ובחינוך העצמי של ההורים. ואחר כך, החגים כדרכים של קשר: פסח הוא דיבור, שבועות נשיקה, הימים הנוראים מבט — וסוכות הוא חיבוק, שאינו בודק מי אתה ומה עשית. בסוף, הציפור של ר׳ זושא שצריכה שתי כנפיים, וחבטת הערבה בהושענא רבה: גבול, ומיד אחריו חסד. הלימוד מוקדש לעילוי נשמת בוגרי הישיבה הקדושים, נופלי מלחמת חרבות ברזל: אוהד יערי ז״ל, ליאל שוהם ז״ל, רונאל בן משה ז״ל, אביתר בן יהודה ז״ל, ניתאי מייזלס ז״ל ועמית גואטה ז״ל.

בין שור הבר ללווייתן: שילוב עולמות הקודש והחולין

השיעור עוסק בשילוב שבין עולם הרוח לחיי המעשה, תוך הצדעה ללוחמים המשלבים נחישות בשדה הקרב עם עדינות בבית המדרש. דרך סמלי "שור הבר" וה"לווייתן", הרב מסביר כי המטרה היא לחבר את הגשמיות לקדושה ולא להפריד ביניהן. הוא חותם במסר שכל מלאכה ואומנות בארץ ישראל הן חלק מעבודת השם, כשהחיצוניות והפנימיות הופכות ליחידה אחת שלמה.

המעגליות שבחטא העגל, והתיקון בחידוש והתרוממות

תיקון ליל הושענא רבא ישיבת הדרום תשפ"ה

תיקון ליל הושענא רבא ישיבת הדרום תשפ"ה

הקשר בין מצוות חג הסוכות לענווה ואחדות ישראל

לימוד ליל הושענא רבא בישיבת הדרום

לימוד ליל הושענא רבא בישיבת הדרום

הקשר בין הושענא רבא לשמחת תורה

תוכו רצוף אהבה

מתוך לימוד ליל הושענא רבא תשפ"ב בישיבת הדרום.

מה עושים בליל הושענא רבה?

מתוך לימוד ליל הושענא רבה תשפ"א בישיבת הדרום

אחרי ימי הדין הקשים, ימי הסוכות השמחים, מה עניינו של הושענא רבה? סוד ניסוך המים למה שמחים על מים ולא יין?

"שימני כחותם על ליבך כחותם על זרועך" (שיר השירים ח, ו)

מתוך לימוד ליל הושענא רבא תש"פ בישיבת הדרום

מתוך לימוד ליל הושענא רבא תש"פ בישיבת הדרום