בכיתתי (כיתה ז’) תלמידים בעלי ליקויי למידה המתבטאים בקשיי קריאה משמעותיים, במהלך שנה זו אמורים לחגוג תלמידי את בר המצוה שלהם. אי לכך, ברצוני לשאול את כבוד הרב מספר שאלות: 1. מה תוקפו של מנהג הקריאה בתורה בבר המצוה? 2. האם ראוי להתעקש ולדרוש גם מתלמידים המתקשים בלימוד הקריאה וטעמי המקרא לעמוד בסטנדרט החברתי לקרוא את פרשת בר המצוה שלהם ולא להסתפק בעלייה לתורה בלבד? 3. כיצד ניתן להקל ו/או לסייע לתלמידים אלו בלימוד פרשת בר המצוה שלהם? 4. באילו דרכים נוספות יוכל הנער לבטא את בגרותו ואת כניסתו לעול המצוות בצורה שונה/בנוסף לקריאה בתורה?

זה לא חיוב, אלא מקובל בעדות ישראל כך, ובפרט בעדות אשכנז שלא נותנים לילד לעלות כלל לתורה לפני גיל בר-המצוה. לכן, אם יש בעיה בזה, אפשר ללמד אותו רק את קריאת המפטיר, או רק את הברכות. ואם יש גם בזה קושי, שלא יעלה לתורה כלל. ויציינו את הגיעו למצוות בזימון בברכת-המזון.