ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- מדורים
- אדני הבית
- חינוך ילדים
- משפחה חברה ומדינה
- חינוך ילדים ותלמידים
- גיל הינקות והגן
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
יהודה בן הדסה הינדה מלכה
יש לנו בן כבן שנה וחצי. ילד טוב, אבל לפעמים כשהוא רוצה משהו הוא מתחיל לבכות בכי גדול. הבעיה היא שתוך כדי בכי הוא מכחיל בפנים ומתעלף. כבר פעמיים נסענו איתו לבית חולים אבל לא מצאו כלום. האם לנו כהורים יש מה לעשות?
תשובה:
ילדים הם חכמים מאד, והם מזהים במהירות מה משפיע על הוריהם. הם דורשים תשומת לב, ובצדק. אלא שלפעמים באה הדרישה בצורה שלילית. אולם, לפני שנבדוק סוגיא זו, מאחר ומדובר באירוע גופני, ההתעלפות, יש להתייחס לכך. בראשונה צריך לבדוק האם יש בעיה גופנית העלולה לגרום להתעלפות. למרות שלפי הסימנים, אני יכול לומר כמעט בוודאות שלא תימצא בעיה גופנית.
חינוך ילדים (67)
הרב אליקים לבנון
13 - מנהיג הבית
14 - "אמא, הילד מתעלף!"
15 - צניעות בלבוש
טען עוד
אהבה: לדעת שיש לכם ילד טוב מאד, הזקוק לאהבתכם בלי כל תנאי, וכך אתם מקבלים ואוהבים אותו.
אמונה: בבריאותו של בנכם. (לאחר הבדיקות הרפואיות המתאימות) אמונה שההתעלפות אינה אלא פעולה חיצונית שאין לו ממנה כל נזק, אמונה שהוא מתעלף כי הוא החליט שהוא רוצה להתעלף כדי להדאיג אתכם ולמשוך את תשומת לבכם.
הבנה: ככל שתרבו להתייחס להתעלפות, הוא רק יגביר אותה. לכן עליכם פשוט לחייך ביניכם כאשר הוא מתעלף, להשכיב אותו, ולהניח לו לנפשו, מתוך בטחון גמור שאין לו כל בעיה ושום נזק לא יארע לו. בדרך כלל, בימים הראשונים הילד יחריף את צעדי המחאה, כדי לבדוק אתכם שוב ושוב, שמא לא שמתם לב לצעקותיו והתעלפותו. אולם, לאחר מספר ימים, הוא יבין שההורים יותר חכמים ממנו, והוא אינו מצליח למשוך בכך את תשומת ליבם, ואז מיד יחדל. מצדכם, נדרש חוסן ובטחון בדרך זו, ואז התוצאה לא תאחר לבא. חיזקו ואימצו.
-----
הערה: לאחר מספר שבועות, נתקבלה הודעה מאת ההורים, שהם נקטו בדרך זו, ואכן כל התופעה של הצעקות וההתעלפות חלפה כלא היתה.
כמו כן, לאחר פרסום הדברים באתר נתקבל מכתב מרגש מאמא שקראה את הדברים. מכתבה לפניכם:
רב יקר מאד שלום,
ביום חמישי האחרון הייתי בדיכאון נוראי, ממש בהתמוטטות רגשית, הילד שלי מתעלף לו בכל פעם שהוא רוצה שארים אותו. ההתעלפויות התחילו פעמיים בשבוע והפכו לפעמיים- שלוש ביום, עוד כמה שבועות אפשר לספור שנה לתופעת ההתעלפות המתישה הזו.
ביאושי חיפשתי תשובות באינטרנט ומצאתי את שיעורך, אפילו כתבתי לך שאני מאמינה בדרך שסיפרת עליה ואנסה אותה.
לא האמנתי עד כמה זה יחזיר את השפיות לחיי!
השיעור הזה פשוט הציל אותי כאמא והחזיר את כוחותיי.
שמתי את הילד במיטה כפי שלימדת, זה לקח 3 פעמים, פחות מ-24 שעות!!
הילד הפסיק להתעלף!
אחרי שנה של התעלפויות זה תוקן בפחות מיממה! לא יאומן השארתי אותו ככה כמו שהוא מעולף על המיטה והלכתי, הוא מהר מאד הבין שזה לא עובד יותר.
גם בגן הוא לא מתעלף יותר.
אני מודה לך עם דמעות בעיניים מעומק נשמתי על העזרה הבלתי רגילה שלך, ועל כך שפשוט הצלת את חיי כאמא, מי יתן ותתברך באור ואהבה ושעוד הרבה אנשים שמחפשים תשובות ימצאו את מילותיך החכמות כל כך.
שא ברכה והצלחה בדרכך,
תודה מעומק ליבי.

אנחנו קודש למענך

"בזאת התורה" - איזו תורה?

מה עושים בעשרה בטבת שחל בשישי?

לא בדיבורים אלא במעשים: הדרך היחידה לחיבור בעם ישראל

איך מוסרים את הנפש בימינו?

מה חז"ל באמת רצו שנרגיש בין י"ז בתמוז לט' באב?

הקדוש ברוך הוא חפץ לגואלנו

תחילת החורבן: ביטול קרבן התמיד

איך ללמוד אמונה?

האם מותר לפנות למקובלים?

שורש הזוגיות בדורנו - מהקודש פנימה אל הבית
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת

רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.

מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.

יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.

אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.

אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.

חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.

מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.

















