15 שיעורים
הלכות יום הכיפורים עבודת יום הכיפורים וכוח הכפרה
דרשת שובה ושיחת מוצ"ש פרשת האזינו
השיעור עוסק במהותו של יום הכיפורים כיום כפרה וסליחה, תוך בירור מחלוקות חז"ל והרמב"ם לגבי התנאים הנדרשים לכפרת היום ושעיר המשתלח – עם תשובה או בלעדיה. בנוסף, מודגשת החשיבות של עבודת השם מתוך שמחה ואהבה, לצד הדרכים הנכונות לביצוע וידוי כנה, מחילה ופיוס בין אדם לחברו.
יומא מצוות חינוך הבנים - חינוך לשעות
השיעור עוסק בדיני האכלת קטנים וחולים ביום הכיפורים, ובוחן האם מותר להאכילם גם מעבר לצורך המינימלי של פיקוח נפש. בעקבות פסק הרמ"א והשגת ה'מנחת חינוך', הרב מנתח האם חובת התענית היא רציפה בכל רגע או מהווה מציאות יומית כוללת שברגע שהופרה פוקע איסורה. במקביל, נבחנת מהותה של מצוות החינוך – האם תכליתה הרגל לקיום מצוות בעתיד או חיוב עכשווי על מעשה המצווה, תוך השלכות מעשיות לשאלות חינוכיות שונות.
יומא חמשת העינויים ביום הכיפורים
הרב מביא את מקורם ההלכתי של חמשת העינויים ביום הכיפורים ודן במחלוקת הראשונים האם תוקפם הוא מדאורייתא או מדרבנן. דרך ניתוח הסוגיות מתבאר כי מהות העינוי אינה גרימת סבל פיזי, אלא שביתה מתענוגות הגוף והתעלות רוחנית.
ענינו של יום שובה ישראל עד ה' אלוקיך כי כשלת בעוונך
הסבר "כי כשלת בעוונך", התיקון בתשובה לעולם כולו, איך הקב"ה משיב את ישראל בתשובה. מתוך ערב אבות וסבים בישיבת בית אל - תשרי תשפ"ד.
יום כיפור שיחה עם ערוץ 7 לקראת יום הכיפורים
ראש ישיבת בית אל משוחח עם ערוץ 7 על מהותו של יום הכיפורים והקשר למלחמה שנפתחה ביום זה לפני ארבעים שנה
עשרת ימי תשובה שאלות ותשובות על יום כיפור
שידור חוזר של שו"ת לקראת יום כיפור
שידור חוזר של שו"ת לקראת יום כיפור
הרה"ג זלמן מלמד עברות שבין אדם ל...ציבור
הרבה יותר קשה לתקן את העבירות שבין אדם לציבור, שגם בזה אפשר לחטוא במעשה או בדיבור. אדם מלכלך או מזיק לרשות הרבים או שמדבר בגנותם של רבים, כיצד יתקן את העבירה הזו, האם ילך לכל אחד מהציבור לבקש את סליחתו?
ענינו של יום יום שמחה ופיוס
יום הכיפורים - יום של ריקודים ושידוכים; יום של שמחה מתוך פיוס בין ישראל לאביהם שבשמים.
