ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- משפחה חברה ומדינה
- מאמרים אקטואליים
- מלחמת "חרבות הברזל"
ובימים הנוראים תשפ"ד, אוי מה היה לנו. בראש השנה לא הזעיק השופר את מי שאמור היה להזעיק, לא החריד את מי שראוי היה להחריד, האוזניים אטומות היו מלשמוע, והלב אדיש. ביום הכיפורים לא פיוס ראינו ולא חמלה, אלא קלחת נוראה בוערת ומכל עבר משליכים אליה אחים גזרי שנאה והשמצה ומגדילים התבערה.
ושמחת תורה תשפ"ד, לא אומה השמחה בעולמה, בתורתה ובמוסר שהנחילה לעולם כולו, ראינו. נהפך לאבל מחולנו. שמחה לתוגה הייתה. נהפך לאבל כינורי, ועוגבי לקול בוכים. כל פורענויות המקרא התקיימו בנו. מכת חרב, שכול, יתמות, שבי, גלות וצער עמוק מים. גילינו שוב שבכול דור ודור עומדים עלינו לכלותינו. סברנו שכבר באנו מן הגלות הנוראה אל ארצנו, לחיות בה בשלום ומנוחה, לבנות ולנטוע, לגדל חוכמה ומדע לחיות באחווה עם שכנינו וגילינו שמוכרחים אנו עדיין להילחם בגבורה על קוממיותנו בארצנו. היגון החרדה והעלבון צרבו כל נפש, אבל אז נתגלו גם כוחותיה הפנימיים של אומה חפצת חיים. אומה איתנה. זרמי מים טהורים ממעמקים נבעו. מעיינות של אומץ, מסירות נפש, אהבת אחים, עזרה הדדית. הסתר פנים חווינו אבל לא נתייאשנו. לא אבדה תקוותנו. ידענו, עוד נראה הארת פניו להושיענו. כי באו בנים עד משבר וכוח אין ללידה. אדם במצוקתו ואומה במשבר מנין ישאבו תעצומות חיים ונפש? מן המעיין הטהור של האמונה. הוא המעיין שמימיו הזכים הביאו אותנו עד כה. הבטחות הגאולה יתקיימו בנו. וכשם שראינו שובנו לארצנו, וקוממיות מולדתנו, עוד נשוב ונראה את ארצנו פורחת וילדים וילדות משחקים ברחובותיה, וזקנים וזקנות איש על משענתו מרוב ימים. עוד יבואו ימים וכל שכינינו יכירו בברכה שהבאנו להם ולעולם וכמו שהובטח לאברהם: ונברכו בך כל משפחות האמה ובזרעך.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
