
- בית המדרש
- משפחה חברה ומדינה
- עם ישראל
כלל ישראל
כתבות בנושא כלל ישראל

עם ישראל הוא גזעני?
למה התורה שייכת רק לנו, למה אסור להתחתן עם גויים ולמה ארץ ישראל היא דווקא שלנו? האם זו באמת גזענות שאנחנו העם הנבחר? הרב ש. י. וייצן השיב לשואל.

המפקד התאילנדי
צעיר ישראלי כבן 25 ששהה בצפון תאילנד במסגרת ירח דבש, נהרג בתאונת דרכים קטלנית, אתר ישבה שולח תנחומים למשפחה, ומבקש לחזק ולהזכר בסיפור הבא >>

הסתלקותו של מרן הרב קוק זצ"ל
גודלה של תורתו ואישיותו, הערצת גדולי הדור, הגותו המקיפה הכוללת הכל, סבלותיו מן החולקים עליו, התנהלותו בעת מחלתו האחרונה והלוויתו

קדושת עם ישראל בחיי הכלל והפרט
ספרנו 49 ימים מפסח לשבועות הגענו ליום הגדול ועכשיו מה? - העבודה של הופעת התורה משבועות ביום־יום | חיבת הקב"ה לעם ישראל | הופעת הקדושה בכלל ישראל –אחריות של הכלל וחובת השמירה על הקדושה בפרט
שיעורים בנושא כלל ישראל

תורה לא רק לצדיקים
מאז שניתנה התורה, היא הולכת ומתגלה על ידי כלל ישראל | גם רשעי ישראל תורמים להתגלותה של התורה | רבות מתקנות חז"ל נתקנו בגלל החלשים והעצלנים, ולבסוף נמצאה בהן תועלת גדולה גם לצדיקים | לעיתים נתבטלו תקנות חז"ל משום שהבינוניים לא קיימו אותן | טעותם של המבקשים להוציא את הרשעים מכלל ישראל | כתיבת ספר על השבת והלכותיה עבור הציבור שאינו דתי | בקשת תגובות לטיוטת הספר מקוראים שאינם דתיים
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.

ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.

שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.







