מזכירין יציאת מצרים בלילות

מתוך יום העיון לקראת פסח בישיבת בית אל, תשע"א

מצוות זכירת יציאת מצרים ועניין גאולת מצרים במהלך כל השנה, יום ולילה.

פרוש הרב קוק לסימני ההגדה - ג

עולת ראיה על הגדה של פסח

ראיית עומק בסימני ליל הסדר: רחצה, מוציא ומצה, מרור - קידום ושימת גבול לחומר הוצאת כוחות מכוח לפועל, הפרט לעומת הכלל וכו'.

פרוש הרב קוק לסימני ההגדה - ב

עולת ראיה על הגדה של פסח

מצה - רומזת לחיפזון ולחם עוני, החיפזון מפני שאין מקום להשפעה זרה בקבלת ישראל את דרך ה'; מרור - למדנו במצריים להיות עבדים וזה מסייע לאחר הזקוק לעבוד את ה'.

פרוש הרב קוק לסימני ההגדה - א

עולת ראיה על הגדה של פסח

קדש ורחץ: היכולת לקדש את היום על כל יחיד מיציאת מצרים שנעשינו בני חורין; רחץ כרפס: אכילה שגוררת תאבון מיוחדת לליל פסח שבו כל התכונות מתעלות, גם הנמוכות וכולם פונים אל הקודש.

מדרגות של חירות

המכות - שיעורים באמונה. בשיעור זה מתאר הרב את תהליך ביטולו של היצר הרע על כל שלביו, מזמן יציאת מצרים, דרך תקופת בית שני ועד לעתיד לבוא בימות המשיח.

מצות הזכירה ומצות הסיפור

הבנת שתי מצוות שונות הקשורות ביציאת מצרים - סיפור יציאת מצרים, וזכירת יציאת מצרים.

ביד חזקה ובזרוע נטויה

להגדה של פסח

מדוע אנו מדגישים את העובדה שה' הוציאנו ממצרים ב"יד חזקה"? האם לא מספיק חשוב עצם העובדא שיצאנו מעבדות לחירות? והאם לא היה עדיף שנצא "בדרכי שלום"?

והגדת לבנך - ארבעה בנים

התבוננות על שאלות הבנים.

ליל הסדר

סיפור ההגדה צריך להיות ספונטני מתפרץ מעומק הלב החי. לא רק חוקה מסגרתית של אמירה, אלא תחושה מחודשת של אותה הרגשה של אז, כאילו היא עכשיו - זה עניינו של ליל הסדר

חנוך הבנים

בחג הפסח מודגשת מצוות חינוך הבנים. הדוגמא האישית היא ההשפעה החזקה ביותר בחינוך. בחינוך יש לדעת את השעור הנכון של העומס, לא למעט ולא להרבות. בשביל זה יש להעזר בתלמידי חכמים