ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש שמות
- כי תשא
- מדורים
- קוממיות
- הרה"ג דב ליאור
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
רחל רשלין בת אלגרה
לעומת התפילה שבפרשתנו, הרי שבתפילה שנשא משה על הדור בחטא המרגלים, הוא לא מזכיר זכות אבות כלל, אלא רק חלק מהמידות שנאמרו לו בפרשתנו. הרמב"ן בפרשת שלח לך, מבאר את הטעם לכך שמשה לא הזכיר שם זכות אבות, מפני שהאבות חיבבו את הארץ ואילו בחטא המרגלים מאסו ישראל בטובה הגדולה של הארץ, וממילא לא שייך להזכיר את זכות האבות במקרה זה.
מאז שניתנו למשה בפרשתנו שלוש עשרה מידות, אנו מזכירים מידות אלו, וכפי שביארו חז"ל שהובטח למשה שמידות אלו אינם חוזרות ריקם. (הרמב"ם מסביר, ששלש עשרה מידות הם הדרכים בהם מנהיג ה' את המין האנושי בעולם. אמנם משה רבנו ידע גם את החוקיות שביקום כולו וזה מונח במילים "אני אעביר כל טובי על פניך", אולם במה שנוגע למין האנושי הרי הכל מתבטא בשלוש עשרה מידות). ממילא, מאז שניתנו לנו שלוש עשרה מידות, כאשר עם ישראל נמצא במצוקה הוא מתפלל מעומק הלב, התפילה פועלת את פעולתה, והישועה באה בהתאם להתאמצות שלהם בעבודת התפילה.
בימים אלו, כשאנו נמצאים במצב קשה ובאיום הולך וגובר של המחבלים ותומכיהם לפגוע במדינה ובתושביה ובכל מרכז יהודי שנמצא בגולה. בדרך הטבע קשה לראות מוצא מהסבך שאנו נתונים בו, אולם מי שיש לו אמונה וביטחון באלוקי מערכות ישראל לא ייפול בייאוש אלא יתאמץ ויחזיק באמונתו - ש"לא ייטוש ה' עמו ונחלתו לא יעזוב", "ורווח והצלה יעמוד ליהודים" ממקום שלא צפינו לו. לרגל המצב הקשה, אנו צריכים להתחזק בתפילה בייחוד בימים אלה. הייתי ממליץ להוסיף כל יום, באופן קבוע, בתפילת ערבית לאחר התפילה פרק תהילים - מזמור פ"ג או כל מזמור אחר שהציבור ייבחר. אין ספק, שהתפילה הבוקעת ממעמקי הלב תרקיע שחקים ותפעל את פעולתה, עד שנזכה לראות בקרוב בישועת ה' על עמו ונחלתו. חזק ונתחזק בעד עמנו וערי אלוקינו.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.












