ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- שבת ומועדים
- בין המצרים
- שיחות לשלשת השבועות
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
בית המקדש השלישי
חז"ל אמרו: "מפני מה אבדה הארץ שלא ברכו בתורה תחילה", כלומר היחס לתורה לא היה באופן הראוי - לא נגשו לתורה מתוך יראת שמים, מתוך הכרת ערכה. התיקון הוא לחזק את אהבת התורה ואת השקידה על התורה. אמרו חכמי הסוד שהגאולה האחרונה תהיה בזכות למוד התורה. וכן יש להרבות בתפילה ולעורר רחמי שמים ולבקש על הגאולה , על קבוץ גלויות, על בנין ירושלים, על בנין המקדש, על התשובה, על כל ארץ ישראל, ושהקב"ה יגרש מארצנו את כל הגויים שונאי ישראל, ויהפוך את לבבם להכיר במעלת עם ישראל ובזכותו על ארץ ישראל.
בימים אלו עלינו לבוא בהמונינו לכותל המערבי ולשפוך שיח לפני רבש"ע, ולבקש מקרוב על בנין המקדש. יש להקיף את הר הבית ולבטא בזה את צפייתנו לבנין המקדש.
ויחד עם הבקשות והתחינות עלינו גם להודות לרבש"ע על כל הטוב שהטיב עמנו במיוחד בדור הזה, שפתח שערי ארצנו וקבץ הגלויות, ושחרר את ארץ ישראל מעול גויים, וזיכנו לשלטון יהודי, והתורה חוזרת לאכסניה שלה ובירושלים יש כבר הנהגה של שומרי מצוות. יש להתפלל על מה שחסר, ולהודות על מה שיש. וכאשר יודעים להודות לקב"ה אזי נמשכים ומתגלגלים עוד טובות גדולות. ואם לא יודעים להודות - אין מקום להיטיב עם מקבל הטובה שלא יודע להכיר בה.
זה עניינם של ימים אלו.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.















