- בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- ספרי אמונה וחסידות
- חובת הלבבות
שער ה'– טהר יחוד המעשה
כתבות בנושא שער ה'– טהר יחוד המעשה
מתחדשים באמונה!
בלימוד היומי באמונה מתחילים ללמוד "תפארת ישראל" למהר"ל. זה הזמן להצטרף!
יהיו משחקי מחשב בעולם הבא?
חבר שלי מאוד אוהב לשחק במחשב ואני מנסה לשכנע אותו שגם בעולם הבא יהיה לו מחשב לשחק, אני צודק?
מה לומדים מהשמש?
מה אנחנו יכולים ומה איננו יכולים להבין? מה הקשר לשמש? עלינו להבין שדווקא הצמצום וההגבלה של האלוקות בעולם מאפשרים לנו לקבל ולהשיג אותו. צפו ברב זלמן ברוך מלמד בשיעור קצר על התפילה.
איך אני אדע מה הייעוד שלי בחיים?
איך אני יודע שאני בדרך הנכונה בשבילי? אולי אני אעבור את כל החיים ולא אמלא את הייעוד שלי? הרב יעקב כהן מרגיע.
שיעורים בנושא שער ה'– טהר יחוד המעשה
עבודה בלתי טהורה אפילו רבה – אין תועלת בה!
שיעור מס' 101 - שער יחוד המעשה,פרק ה חלק 9 ופרק ו, וסיום וסיכום השער.
השלמנו את הפרק החמישי עם לימוד אופני ההתמודדות עם היצר בשעת ההצלחה או הכשלון בעסקיו ובעניין הגאוה והקנאה הגורמות לחסרונות גדולים בידיעת התורה ובמעשי העבודה, ואחר השלמנו את השער כולו בלימוד פרק ו, סיכמנו את מהלכו וביארנו את עיקר עניינו ואת חשיבותו העליונה ומקומו החשוב בחיבור ובמשנתו.
חומר היסח הדעת בעבודת ה' ובחינת טהר הכוונה בה
שיעור מס' 99 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 7
למדנו על החיסרון והסכנה שיש בבקשת הכבוד והתהילה מבני אדם וכמה התבוננויות ועצות כיצד להתנער משאיפה זו, וכמו כן שלא להגיע לטעות הפוכה של הימנעות מחובות העבודה בטענה מדומה של בריחה מחניפות. ועוד לימד המחבר על חומרת הקלקול המוסרי שבעסק בתפילה ובשאר עבודת ה' במעשיו ובפיו כשליבו בל עימו אלא בענייני העולם השונים – ועל ההצלה בזה שבעצם ההבנה הזו וההתבוננות המתמדת בה.
בלי לרְצות לרַצות
שיעור מס' 98 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 6
התחלנו בחלקו השני של פרקנו בו מתבארות דוגמאות מעשיות של עבודה לטהר את הכוונה במעשים שיהיו לשם ה' לבדו, ולמדנו על אופן ניקוי המחשבה מהרצון לקבל תפארת מהבריות, גם במקום שהיצר מושך לכך ע"י טענות שוא כגון לפרסם מעשיו כדי שאחרים ילמדו מהם וכדו'.
הכרחיות הבירור השכלי ביסודי העבודה וסכנתו
שיעור מס' 97 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 5
למדנו על הסכנה של ההידרדרות בעקבות היצר לולא שהאמונה וחובת העבודה יהיו ברורים בשכל, ועל הסכנה הקשה יותר אם היצר יצליח גם למצוא סברות להצדיק את דרכו החלופית לחובת האדם בעולמו, והמחויבות לברר היטב את יסודי האמונה ולא לחרוג מן המסורת בכדי שלא ליפול בכך. ראינו שהדברים היו אמורים באופן מיוחד ביחס לטעויות הקראים ודרכם הרעה החדשה. עם בירור זה השלמנו את חלקו הראשון של פרקנו שעסק ביישוב ספקות היצר ביסודי האמונה המקלקלים את טהר העבודה.
היחס לחכמת משפטי הכוכבים
שיעור מס' 96 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 4
המחבר הציג את פתויי היצר להסית את האדם מענייני שלמותו וחובתו בעולמו אל ענייני העוה"ז בכלל ולקבלת תועלת דרך דרכי חכמת משפטי הכוכבים בפרט, והוא מבאר כי כל הנהייה אחר זה במקום אחר ענייני השלמות והעוה"ב הינה אבדון גמור, ואחר הוא נזקק ליישב כמה מקורות שמהם נראה שהעסק בחכמת הכוכבים הינו לגיטימי. בדרך אגב הערנו הערה משמעותית בעניין יחס המחבר לבקשות עניינים גשמיים בתפילה.
פתרון הספקות בתושב"ע ובגמול
שיעור מס' 95 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 3
המחבר לימד על הכרחיות מציאות התושב"ע בכדי להשלים את כללי העבודה המחויבת מן התורה ומן השכל על כל פרטיהם, ועל הסמכות שניתנה לחכמי ישראל בזה, וע"י כך הוא דחה את הספקות העלולות לעלות באמיתות התושב"ע. אחר, הוא הפנה לדבריו בשער הביטחון בכדי ליישב גם את הספקות העלולות לעלות בעניין הגמול לעוה"ב ובצדק השגחת הבורא בעוה"ז, וביארנו את תמצית דבריו ועיקרם משם.
ההתמודדות עם ספקות היצר באמונה וביסודי העבודה
שיעור מס' 94 - שער יחוד המעשה, פרק ה' חלק 2
המחבר תאר את הספקות שהיצר עלול להעלות על לב האדם בעניין השארות הנפש, מציאות הבורא ואחדותו, חיוב עבודתו ואמיתות תורתו ולימד את המענה לספקות הללו ע"פ המבואר בשלושת השערים הראשונים של ספרו. אנו הרחבנו מעט בטעמי העבודה לה' בעבור שלמותנו ומתוך מחויבותנו המוסרית אף שה' עצמו אינו זקוק לזה.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.
שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.
