x
סינון על פי מדיה
סינון על פי אורך שיעור
  • כללי
81 שיעורים
  • undefined
    52 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    המשפחה המורכבת - היחס לילדים שבחרו בדרך אחרת

    בשנים האחרונות בציבור הדתי לאומי גדלה יותר ויותר התופעה של נערים ונערות שבוחרים בדרך אחרת מזו של ההורים. מדוע זה קורה ואיך נכון להתייחס לכך? הרב הרב ארל'ה הראל עושה סדר בדברים

  • undefined
    56 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    עם הנצח - חינוך דור העתיד

    איך לחנך נכון את הילדים? איך לנהוג עם ילדים שסטו מן הדרך? שאלות בסוגיית החינוך בדורנו.

  • undefined
    29 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    בְּחַבְלֵי אָדָם אֶמְשְׁכֵם בַּעֲבֹתוֹת אַהֲבָה

    שיחה בענייני חינוך בתקופתנו והיחס הנכון לילדים בבין הזמנים - בועידת החינוך שע"י ארגון 'האזינו'.

  • undefined
    כי תשא

    הרב שאכל מרק בהתלהבות!

  • undefined
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    התלמיד הכי קשוב ב'זום'

    המחנך היה בטוח שהתלמיד מקשיב בשיעור 'זום' כאשר באמת... הרב החליט לתת פרס מפנק לתלמיד...

  • undefined
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    מורה הבטיח קרטיב אם יתפללו, ולא נותן כעונש

  • undefined
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    דור השילובים

    הם יכולים ללמוד גמרא בעיון מתוך התלהבות גדולה ובמקביל לא להקפיד על דיני צניעות, להתחזק ברוחניות ובסוף השבוע לצאת למקומות בילוי גשמיים. בני הנוער מתמודדים עם אתגרים חדשים, מה שמצריך גם בניית דור חדש של מחנכים עם אורות גבוהים ויכולת ירידה לעומק

  • undefined
    4 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    מלמדים את הילדים - איך יודעים במה לצפות?

    הרב הראשי לישראל בתשובה מרתקת לאתר ישיבה: כיצד נשפיע על ילדינו לשים לב לפרטים הקטנים ולהמנע מתכנים שאינם מתאימים לאדם דתי.

  • undefined
    רביבים

    להרבות בסייגים – או בחינוך?

    הטור הקודם נגמר בשאלה לציבור: האם לקבוע שגם מסיבות באווירה חילונית כלולות באיסור שתייה במסיבות של גויים, או שצריך רק להדריך להימנעות משתייה במסיבות כאלה? * ההתייעצות עם הציבור חשובה בפסיקת ההלכה * השאלה אם לקבוע איסורים או להשקיע בחינוך והדרכה נמצאת במוקד מחלוקת בית שמאי ובית הלל * הגזירה על יין ואלכוהול של גויים נקבעה לפי בית שמאי, אך נשארה בהלכה * לפי הקו ההלכתי של בית הלל נראה שפסיקה מחמירה תועיל פחות, ועדיף להדריך ולכוון את הצעירים שהולכים למסיבות

  • undefined
    26 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    חינוך מתוך דוגמא אישית

    אזכרה לילד יהונתן אלימלך לוין ז"ל

    עיקר חינוך הילדים הוא ע"י דוגמא אישית של ההורים ופחות ע"י אמירות.

  • undefined
    39 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    איך ללמד את הילד את מה שיש בו?

    אזכרה לילד יהונתן אלימלך לוין ז"ל

    רבים מבוגרי הציונות הדתית אינם נשארים דתיים אחרי הצבא, כיצד אנו יכולים למנוע זאת?רצון והשתדלות, להאמין שיש מציאות שמסתירה אין סוף מאחוריה.

  • undefined
    16 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    חינוך מתוך חיבור

    אזכרה לילד יהונתן אלימלך לוין ז"ל

    פעמים רבות בחינוך יש הרבה מתווכים ולרוב זה לא אמיתי ונכון. תפקיד המורה לא להחליף את ההורים אלא לחזק את הקשר שבין ההורים לילדים.

  • undefined
    כי תצא

    כיצד מענישים?

    ענישה בצורה הוגנת וראויה ,מ'רשע' ל'אחיך' , בעל תשובה - אהוב לפני ה' , נשיאת כפיים על ידי כהן שהשתמד , דרכי תשובה לרוצח במזיד , דרכי תשובה לרוצח בשוגג , תאונת דרכים לפני כמאתיים שנה , דברי חיזוק להינצל מיצר הרע , כשלקה הרי הוא כאחיך.

  • undefined
    3 דק'
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    איך לחנך ילדים?

    איך צריך לחנך ילדים?◆איך מודדים הצלחה בחינוך?◆עם מי צריך להתייעץ?◆לחנך ביד קשה או ברכות?◆ הרה"ג זלמן ברוך מלמד מסביר את הדברים ב3 דקות.

  • undefined
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    לדבר בגדלות

    במקום לוותר לילדינו-תלמידינו, אנחנו צריכים להחדיר להם את המסר שהאחריות על העם והדור היא על כתפיהם. רק אם נדבר אליהם ונצפה מהם לגדולות, נוכל באמת לרומם אותם.

  • undefined
    כי תשא

    מה יעשה הבן ולא יחטא?

    בדור של טכנולוגיה דרושים עמל וגבולות

    פרשיית העגל בתוך פרשיות המשכן , ציווי אהרן לפרק את נזמי הזהב , להעמיד שוטרים בגנות ובפרדסים  בשביל מה צריך כללים , תהליך של ריפוי , זהב זה דבר נפלא או נורא ואיום? , מה יעשה הבן שלא יחטא?! , "ודי זהב" - שלושה משלים , עבודת ה' ללא חופשות מחלה , עושר לא טבעי גורם להסתאבות , בשביל מי נברא העולם? , התשובה היא: גבולות! , דרושים עמל ויגיעה , הבן מצפה לשמוע וללמוד היכן עובר הגבול , למות באהלה של תורה

  • undefined
    קרוב אליך

    התפילה שלי או הילדים שלי...

    גליון מס 143

    גליון מס 143

  • undefined
    כי תצא

    מיפת תואר ועד בן סורר

    פרשיות יסודיות בבנין החינוך

    שלוש הפרשיות הראשונות , סמיכות פרשיות לפי שיטת הסלאמי , פרשיית יפת תואר מולידה את פרשיית בן סורר , סר מן הדרך, נותן כתף סוררת וממרר את החיים , לא קל להיות 'בן סורר ומורה' , אהבת ה' גוברת , בקשתה המזעזעת של אם יהודיה , כשמושג ה'מרות' מיטשטש הילד מתחנך למרידה , החידוש שב'קול' והחידוש שב'אמו' , הצלחה בחינוך הבנים ,העניינים שהם תנאי קודם לכל הצלחה בחינוך

  • undefined
    איך מחנכים, משמעת ואהבה

    חינוך מבית אבא

    המטען שאתו יוצא הבן לדרך

    שני מצבים בחייו של האדם  רוב ימיה ושנותיה של האומה עברו עליה בדרכים , הסדר הנורמלי הוא, שאדם נמצא בבית , המלך בקונך וצא - זו תפילת הדרך , הצידה לדרך החשובה ביותר , בתי האבות הם העוצמה הגרעינית של המשפחה ,אני הרצל שמעון ביטון , שלושה שמות נקראו לו לאדם , אני פלוני נולדתי לפלוני ממשפחת פלוני , סגולה נגד שכחת השם , מי צריך להיות 'חבר טוב' ומי 'שכן טוב'? , מטען חיובי מלא עוצמה.

  • undefined
    בחוקותי

    חינוך להקשבה ועמל

    הקשבה מביאה לידי עמל

    לא מספיק לקיים מצוות, צריך עמל תורה , ביטול תורה באיכות , הטעות של הפדגוגים המתנשאים , למה שמחים בל"ג בעומר? , לשמוע בקול ה' זה להיות עמלים בתורה , התוצאה של החטא העיוני היא בגידה מעשית , חינוך מתחיל בהקשבה , בנין התורה נבנה על ידי עמל והקשבה.

את המידע הדפסתי באמצעות אתר yeshiva.org.il