ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- ספריה
- חושן משפט
- גזילה
- משפחה חברה ומדינה
- דיני ממונות וצדקה
- גזל ונזיקין
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
ורד מעינה בת יהודית עדנה
במהלך שירותי הצבאי (לפני הרבה שנים) לא הקפדתי על גזל ולצערי לקחתי לביתי כלי עבודה כלשהו, ועוד מספר פריטים קטנים. הכלי והפריטים נלקחו מבסיסים שונים ואינני יודע לאן להחזירם! האם אני יכול להחזיר אותם לאיזה שהוא בסיס, בהנחה שצה"ל זה ארגון אחד ולא משנה באיזה בסיס זה חוזר העיקר שזה חזר לצה"ל? כיצד אשיב פריטים כשכבר התבלו ויצאו משימוש לחלוטין?
תשובה:
א. חפצים רכוש צה"ל שנלקחו בזמן השירות הסדיר הם גזל ביד המחזיק בהם, ולכן ישנה חובת השבת הגזלה לבעלים.
ב. אם החפצים במצב ראוי לשימוש (למרות שמעט התבלו) יש להחזירם כמות שהם.
ג. להיכן ניתן להחזיר: ישנן ג' אפשרויות:
האפשרות הטובה ביותר היא למסור לאחת מתחנות המשטרה הצבאית.
אפשרות שניה: למסור לקצין תחזוקה.
אפשרות שלישית והיא הבעייתית ביותר: למסור לחיילי בסיס או מוצב קרוב, כאשר הבעיה היא האם ניתן לסמוך על כך שלא יצרפו זאת לאוסף ה"רזרבות" והעודפים הפלוגתי או הפרטי שלהם.
ד. אם החפצים במצב שאינו ראוי לשימוש סביר יש לעשות ההערכה כמה היו שווים בזמן הגזילה, ואת סכום זה להשיב לצבא.
למי בדיוק יש להשיב? לאחר התייעצות נראה כי הדבר הטוב ביותר הוא לקנות ספרי קדש בסכום הנ"ל ולתת אותם לרבנות הצבאית.
מקורות: בב"ק דף צ"ד ע"ב, ודף צ"ה ע"א, שו"ע חושן משפט בסימנים הבאים: סימן שנ"ד סעיפים ב', ד', סימן ש"ס סעיף א', סימן שמ"ח סעיפים ב'-ד', סימן שס"ו סעיף ב', שו"ת אגרות משה חושן משפט ח"א סימן פ"ח ד"ה ומה ששאלת.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
