ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- פרשנים על התנ"ך
- רבינו בחיי על הפרשה
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש בראשית
- וישלח
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
תשובה נוספת של רבנו בחיי הנה : שפחדו של יעקוב היה על משפחתו ואנשי ביתו שעליהם לא הובטח בידי הקב"ה. וזו היתה הסיבה שבעקבותה יחצה יעקוב אבינו את מחנהו לשני מחנות.
דעתו של הרבנו בחיי בפרשה הזאת ישנו רמז בשבילנו מה עתיד להיות לנו עם בני עשיו, וכיצד עלינו להתנהג מולם. מלבד המלחמה ( הערה על המלחמה: זה היה בזמנו של הרבנו בחיי שהיה "פחד שלושת השבועות", אבל בזמנינו כבר בטל פחד השבועות כמובא ב"פוסקים").
אם יבוא עשיו ויכה את מחנה השפחות, מחנותם של לאה ורחל ינצלו.
לימודו של המדרש מן הפס' הנ"ל שישנה הבטחה לבנ"י שגם אם חלק אחד מעמינו יהרג ח"ו, חלקו השני במקום אחר ישאר לפליטה ולא יהיה כליון לבנ"י ח"ו.
לימודו של הרבנו בחיי מכך שיעקוב הקדים את אברהם ליצחק בתפילתו וכן חתם בשם הרחמים שיעקוב בקש מרבש"ע שחתנהג עמו במידת החסד והרחמים ולא במידת הדין, וזו ג"כ הסיבה שאנו חותמים בתפילה "מגן אברהם" וכן מזכירים קודם "אלוקי אברהם ורק לאחמ"כ "אלוקי יצחק".
"קטונתי מכל החסדים ומכל האמת" לימודו של רבנו בחיי מכאן, על הצורה הנכונה לגשת בתפילה אל רבש"ע מתוך הכרה והבנה שכל מעשי הקב"ה עמנו הנם חסד גמור והקב"ה לא חייב לנו שום דבר. ולאחר ההכרה הזאת אז יכולהאדם לבקש את צרכיו.
הסברו של הרבנו בחיי לתרגומו של אונקולוס שתגם את המילים מכל האמת "מכל הטובות".
"כי במקלי" לימודו של הרבנו בחיי מן המילים הללו שבימי טובתו של האדם צריך האדם לזכור את ימי הרעה היכן היה פעם ולהיכן הביאו הקב"ה היום, ומתוך כך יודה לרבש"ע על טובותיו עמו.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
