ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- פרשנים על התנ"ך
- רבינו בחיי על הפרשה
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש בראשית
- חיי שרה
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
תשובת בני חת שבכל מקום שאברהם רוצה הוא יכול לקבור את שרה.
תשובת רבנו בחיי לשאלה ע"ש מה נקראה מערת המכפלה בשם מכפלה?
אברהם אבינו בקש רק את הקבר, ואילו עפרון נתן גם את השדה וגם את הקבר.
הסברו של הרבנו בחיי מדוע עפרון בקש דווקא ארבע מאות שקל כסף בעד המכפלה.
הסברו של הרבנו בחיי מדוע אברהם אבינו לא רצה לקבל את השדה במתנה, וכן דוד המלך אינו מוכן לקבל את מקום המקדש במתנה מאותה סיבה.
הסברו של הרבנו בחיי לסיבה שבגללה התורה מזכירה שוב פעם לאחר קבורת שרה אמנו שקם שדה עפרן לאברהם אבינו כדי ללמדנו שהיו שני שלבים בקניית מערת המכפלה והשדה, בתחילה נקנה השדה, ולאחר הקבורה השדה נהפכה לאחוזת אברהם אבינו.
שאלת הרבנו בחיי מדוע התורה כתבה שהשדה נקנתה לאברהם אבינו מאת בני חת, והרי עפרון הוא היה המוכר? ותשובתו שהתורה רצתה ללמדנו על מעלת בני חת שלא ערערו אף פעם על המכירה.
דברי המדרש שהסיבה שהוזכר עשר פעמים בני חת בתורההנה כדי ללמדנו ש"מי שמברר מקחו של צדיק כאילו קיים עשרת הדברת"
הקנין היחיד האמיתי שנחשב של האדם בעוה"ז הנו רק קברו ולא כל שאר נכסיו. ( מדובר על קנינים גשמיים ולא על קנינים רוחניים של תורה ומצוות)
הדברים שנקנו בכסף בא"י הנם הכי מעולים ואלו הם: מערת המכפלה, הר גריזים והר עיבל, והר הבית.
הסברו של רבנו בחיי מדוע אברהם אבינו משביע את אליעזר ולא את יצחק, ומהו הצורך להשביע את אליעזר עבד אברהם. ארבעה דברים שבעיקבותם הזקנה קופצת על האדם בטרם עת.
"ו ד' ברך את אברהם בכל" באורו של הרבנו בחיי ע"ד הפשט לפירוש המילה בכל
הסברו של הרבנו בחיי לדעותיהם של ר"מ ור"י במדרש מדוע זה שהיה/ לא היה לאברהם אבינו בת זוהי הברכה בצורתה המושלמת.?
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
