ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש ויקרא
- שמיני
- משפחה חברה ומדינה
- הבית היהודי
- בר מצווה
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
מרים בת בת חן
לעתים תכופות עלה בדעתי שאולי אחד המסרים המעודנים ביותר שהתורה לימדה אותנו הוא זה כשקבעה את היום השמיני בחייו של התינוק היהודי כיום המילה. זה היום שמטביע בו את יהדותו לנצח. זה יום של שמחה להורים ולמשפחה, אבל גם יום של כאב והקזת דם לתינוק. משום כך זה יום של שיש בו קדושה וכובד ראש, יום שמלמד אותנו שהקרבה, עקביות ונחישות הם חלק מגורלו של אדם בחיים. אחד המורים הנכבדים בישיבה שבה למדתי כנער מתבגר וחולמני לפני עשרות שנים תיאר זאת בתמציתיות ואולי אפילו באירוניה מסוימת. הוא אמר "החיים הם כמו מסטיק. קצת טעם, והשאר פשוט לעיסה, לעיסה, לעיסה." וזה נכון.
נכדי האהוב, בנימין גבירץ, הצעיר מבין כל נכדיי האהובים, חוגג בר מצווה בשבת הקרובה. למרבה השמחה, פרשת שמיני היתה גם פרשת הבר מצווה שלי. אני זוכר שאבי, זיכרונו לברכה, אמר לי בדרשה שלו בבית הכנסת בשבת ההיא שמה שאעשה בחיי ביום השמיני, ביום שאחרי כל חגיגות הבר מצווה, זה האתגר החשוב בחיים. אין ספק שהאתגר של היום השמיני הוא האתגר האמיתי בחיים. אני מתפלל שהקב"ה יעניק לבנימין את כל הברכות בחיים, אבל אני מתפלל בעיקר שהוא, כמו כולנו, יבין שהאתגרים בחיים טמונים בהתנהגות השגרתית והיומיומית שלה אנחנו יכולים, אם אנחנו רוצים, להעניק משמעות וקדושה.
זה המסר שעובר בפרשה הזאת לאהרון ולבניו: התמדה, אמונה וציות לחוקי התורה והערכים היהודיים הם הדברים שנדרשים מהם. לאחר ששבעת הימים של החגיגות וההקדשה הסתיימו, הוטלה עליהם המשימה לטפל במשכן. אולי לזה התכוונו חז"ל כשאמרו ששני בניו של אהרון שמתו במשכן מתו מפני שהיו שיכורים מיין. הם נשארו באווירה של שבעת הימים של החגיגות שחלפו ולא עברו לאווירה של היום השמיני שהגיע אחריהם. טעויות כאלה יכולות להיות הרות אסון ואף קטלניות.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.
אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
