ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- ברכות
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
יוסף בן שמחה
(משנה – סוף הפרק)
חלק א - מברך על העיקר ופוטר את הטפל
הדוגמא במשנה – מברך על המליח ופוטר את הפת.
[ולמה כל כך רוצה מליח עד שהוא עיקר? כי אכל מפירות גינוסר (תוס')].
[דרשות על פירות גינוסר ועוד:
-
תיאור רי"ח שהיה אוכל כמות עצומה ולא שבע [רבה בב"ח מתאר שהיו הולכים עם רי"ח ומביאים 1000 פירות, ומתאר את גודלם (שלכלי של ג' סאה נכנסו רק 100), ורי"ח אכל הכל לבדו ואז נשבע שלא שבע כלל ויכול להמשיך ולאכול].
-
כשאכלו:
פניו של ר' אבהו החליקו מרוב שמחה וזבוב היה מחליק מהם,
שערותיהם של ר' אמי ור' אסי היו נושרות,
ר"ל היה מורד.
עוד על שבח פירות ארץ ישראל:
-
פירות הר המלך -
היתה כמות עצומה של קוצצי תאנים (שאכלו 60 ריבוא קערות טונה בשבוע).
אילן היה מוציא 40 סאה 3 פעמים בחודש.
-
(אגב זה, בעיר גופנית היו 80 זוגות אחים כהנים שנישאו ל80 זוגות אחיות כהנות).
(אגב, רב – סעודה חייבת מלח, רי"ח – סעודה חייבת שריף (תבשיל עם מרק)).
חלק ב - ברכה אחרונה (ומים)
משנה –
A. על פירות 7 המינים -
ר"ג – 3 ברכות
חכמים – מעין 3.
B. שיטת ר"ע – אפילו אם שלק הוא מזונו – ברכת המזון.
C. מים -
לצמאו – ת"ק – שהכל, ר"ט – בורא נפשות.
א. על פירות 7 המינים -
ר"ג – 3 ברכות
חכמים – מעין 3
A. מקור (דברים ח)
(ח) שבעת המינים - אֶרֶץ חִטָּה וּשְׂעֹרָה וְגֶפֶן וּתְאֵנָה וְרִמּוֹן אֶרֶץ זֵית שֶׁמֶן וּדְבָשׁ:
(ט) הפסקה: אֶרֶץ אֲשֶׁר לֹא בְמִסְכֵּנֻת תֹּאכַל בָּהּ לֶחֶם לֹא תֶחְסַר כֹּל בָּהּ אֶרֶץ אֲשֶׁר אֲבָנֶיהָ בַרְזֶל וּמֵהֲרָרֶיהָ תַּחְצֹב נְחֹשֶׁת:
(י) ציווי הברכה: וְאָכַלְתָּ וְשָׂבָעְתָּ וּבֵרַכְתָּ אֶת יְקֹוָק אֱלֹהֶיךָ עַל הָאָרֶץ הַטֹּבָה אֲשֶׁר נָתַן לָךְ:
ר"ג – כל 7 המינים כלולים בציווי הברכה (וההפסקה באה להוציא כוסס חיטים),
חכמים – ההפסקה מצמצמת רק ללחם (שכתוב בפסוק ט).
B. פסיקה -
ריב"ל כחכמים.
(ור' חנינא מוסיף – כל תבשיל של חמש מיני דגן – מזונות ועל המחיה).
C. נוסח הברכה -
כמו הנוסח שלנו. דגשים:
-
חותם בשני שבחים (ארץ ופירות, כמו שרב חתם במוסף שבת ור"ח: "מקדש ישראל וראשי חדשים"),
-
בארץ – על פירותיה (רי"ח) בחו"ל – על הפירות (רב חסדא)
(מד: 1+)
ב. ברכה אחרונה "בורא נפשות" - האם אומר על:
|
|
| ביצה, בשר | ירק | מים |
| ר' יצחק בר אבדימי-רב | מר זוטרא | כן | לא | לא |
| ר' יצחק | רב שימי בר אשי | כן | כן | לא |
| ר' פפא | רב אשי | כן | כן | כן |
קשה על רב פפא ממשנה בנדה - יש שטעון ברכה לפניו ולא לאחריו.
תשובה:
-
מצוות (לבני מערבא זה לא נכון)
-
ריח.
[אגב הזכרת הביצה, שבחי הביצה:
-
מאותו גודל - ר' ינאי-רבי: הביצה טובה מכל דבר בגודל זה.
-
מיותר גדול - רבין: ביצה צלויה טובה מ6 לוגים של סולת.
רב דימי – תלוי: צלויה קצת – כנ"ל, צלויה ממש – רק מ4 לוגים, מבושלת – רק מדבר באותו גודל.
ג. ר"ע – אם השלק מזונו מברך ג' ברכות. איך זה יתכן? בכרוב, שהוא מזין.
(מד: באמצע) מאמר מוסגר על כרוב ומאכלים נוספים:
ברייתא א (+ הוספות הגמרא) –
1. טחול – יפה לשיניים וקשה למעיים, לכן ילעס וירק.
2. כרישין – להפך, לכן יבשל הרבה ויבלע בלי ללעוס.
3. ירק חי מוריק (מחוויר) (ר' יצחק- ) בסעודה שאחרי הקזת דם,
[עוד מאמר של ר' יצחק על ירקות – מי שאוכל ירק לפני 4 שעות – יש לו ריח רע וזה לא בריא].
4. קטן שלא גדל כל צרכו מקטין (עוצר גדילה), ואפילו גדי קטן שמן, ודווקא שלא הגיע לרבע.
5. דבר שהיה בו נפש, ואפילו דגים קטנים.
6. ובשר הצוואר שקרוב לנפש (ללב ולמעיים) משיב את הנפש.
7. כרוב טוב למזון (אף למזון, וגם לרפואה),
8. תרדין לרפואה.
(9. אוי לבית (בטן) שאוכל לפת.
קשה – הרי רבא ביקש לפת?
תשובות – הלפת טוב בתנאי ש:
1. אביי (ורב לפניו) - מבשל עם בשר,
2. רבא (ורי"ח לפניו) - שותה אח"כ יין (ובשר)
3. שמואל (וכן רב פפא) – מבשלו הרבה.
ברייתא ב – דג קטן מלוח (אגב הזכרת הדגים הקטנים שמחיים).
יכול להמית ביום ה-7,17,27/23 למליחתו.
תנאים – 1. לא צלוי לגמרי. 2. לא שתה אח"כ שכר.
ד. ברכה ראשונה על מים
לצמאו – ת"ק – שהכל, ר"ט – בורא נפשות.
A. לצמאו – לאפוקי ששותה כי נחנק, שלא מברך כלל.
B. פסיקה – רבא בר רב חנן – פוק חזי מאי עמא דבר.

הקדוש ברוך הוא חפץ לגואלנו

הלכות שטיפת כלים בשבת

מה עיקר הגאולה ביום העצמאות?

מה יש לנו ללמוד משנתיים של מלחמה?

כשהתמיד בוטל - החומות קרסו

מה עושים בעשרה בטבת שחל בשישי?

במה נעבוד כשהבינה המלאכותית תחליף את כולנו?

הלכות תשעה באב שחל במוצאי שבת

החשיבות של לימוד אמונה

לא בדיבורים אלא במעשים: הדרך היחידה לחיבור בעם ישראל

למה ללמוד גמרא?

צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת

רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.

מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.

יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.

אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.

אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.

חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.

מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.

















