ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- סוכה
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
(כט: תחילת פרק שלישי – לא. 2+)
לולב הגזול
[הקדמה –
קניין בגזל?
האם יאוש הבעלים לבד קונה את החפץ לגזלן – מחלוקת אמוראים.
גם אם לא קונה, יאוש + שינוי רשות, שינוי מעשה, שינוי שם – קונה].
א. לולב הגזול בשאר הימים (שזה רק דרבנן)
ביום הראשון – שאול וגזול פסולים – "ולקחתם לכם" – משלכם.
בשאר הימים – ברור לגמרא שאין "לכם" משלכם (אחרונים - כי זה בגברא ולא בחפצא).
אך קשה, המשנה לכאורה אוסרת גזול גם בשאר הימים!
[מניין :
- שלא חילקה.
- מזה שלא אמרה שגם שאול פסול].
- רי"צ ב"נ – המשנה אכן לא אוסרת גזול בשאר הימים.
תשובה:
(וזה שהמשנה אסרה גזול ולא הזכירה שאול, זה כדי לחדש שלא אומרים שהיאוש לבד קונה).
- רי"ח – המשנה אכן אוסרת גזול, אבל לא מדין "לכם", אלא מדין "מצווה הבאה בעבירה".
- הסוחר עשה את העבירה, אז אין "מצווה הבאה בעבירה".
- אין בעיית "לכם", כי זה שלהם לגמרי, כי קנו ביאוש + שינוי רשות.
- שינוי מעשה (אגד)? תשובה – לרב הונא לולב לא צריך אגד + זה שינוי החוזר לברייתו.
- שינוי שם (מהדסים להושענא)? תשובה – גם לפני כן נקרא הושענא.
ב. המקור למצווה הבאה בעבירה –
פסוקים שאוסרים קרבן גזול,
ושם מדובר שהקרבן כבר שלי לגמרי (אחרת לא נחשב "אדם כי יקריב 'מכם' ") והפסול מדין "מצווה הבאה בעבירה".
מלאכי – "והבאתם גזול ואת הפיסח..." – הגזול פסול כמו שהפיסח פסול, ללא תקנה.
ישעיה – "שונא גזל בעולה".
[למה דווקא עולה? אפילו שזה לא משנה לנגזל, כי ממילא העולה עולה כולה לה', ה' מחנך אותנו נגד גזל, אפילו בעולה (משל למלך ששילם מכס לעצמו...)].
ג. המלצת רב הונא לסוחרים
גוי גנב -> מכר לסוחר -> מכר ללקוחות.
מבחינת הלקוחות – גם אם הסוחר קצץ זה בסדר.
לסוחר עצמו – אם יקצוץ בעצמו יש לו: 1. מצווה הבאה בעבירה. 2. זה עדיין גזול, כי היה רק יאוש.
קשה, והרי היה גם:
לכן שהגוי יקצוץ, וכך יהיה יאוש + שינוי רשות.

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.












