ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- מגילה
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
(יד. 13+ עד טו. באמצע)
המשך דרשות אגדתא - אגב הזכרת 48 הנביאים ו7 הנביאות.
א. המקור לתקנת מצוות מגילת אסתר ע"י הנביאים? קל וחומר -
אם מעבדות לחירות אומרים שירה (טורי אבן: הלל בערב פסח), קל וחומר ממיתה לחיים (קריאת מגילה).
ולמה לא אומרים הלל?
- מאז שנכנסו לארץ, אין הלל על נס בחו"ל.
(דחייה – אחרי שגלו, אומרים הלל גם בחו"ל, אלא - ).
- רב נחמן - קריית מגילה = הלל.
- רבא - אחרי ההצלה של פורים עדיין נשארנו עבדי אחשוראש,
ולא שייך לומר "הללו עבדי ה'". - ברייתא - היו הרבה, כפליים כיוצאי מצריים, אך נכתבו רק הנבואות שהוצרכו לדורות (ראה פירוט ברש"י).
- הפסוק הנ"ל (רמתיים) נדרש אחרת:
- בא משתי רמות שצופות זו על זו.
- הוא צאצא של בני אדם שעומדים ברומו של עולם – בני קרח, שנעשה להם מקום גבוה ולא נפלו לגיהנם.
- שרה -
- שנקראת "יסכה" (בראשית יא, כט) – שסכתה ברוח הקודש (וגם שהכל סוכין ביופיה).
- b."כֹּל אֲשֶׁר תֹּאמַר אֵלֶיךָ שָׂרָה שְׁמַע בְּקֹלָהּ" (בראשית כא, יב) – מדרש רבה – בקול רוח הקודש.
- מרים –
(יד. באמצע)
ב. והרי היו יותר מ48 נביאים?
כתוב לגבי אלקנה – "מן הרמתיים צופים", ודורשים – אחד ממאתיים צופים.
תשובות:
(יד. שליש תחתון)
ג. מקורות ל7 הנביאות
שרה, מרים, דבורה, חנה, אביגיל, חולדה ואסתר.
"וַתִּקַּח מִרְיָם הַנְּבִיאָה אֲחוֹת אַהֲרֹן אֶת הַתֹּף בְּיָדָהּ" (שמות טו, כ).
ולמה "אחות אהרן"? שהתנבאה עוד לפני שמשה נולד על זה שיוולד ויושיע את ישראל.
- דבורה –
"וּדְבוֹרָה אִשָּׁה נְבִיאָה אֵשֶׁת לַפִּידוֹת הִיא שֹׁפְטָה אֶת יִשְׂרָאֵל בָּעֵת הַהִיא. וְהִיא יוֹשֶׁבֶת תַּחַת תֹּמֶר דְּבוֹרָה..." (שופטים ד, ד-ה) - אשת לפידות – שהייתה עושה פתילות למנורה במשכן.
- תחת תומר (תמר) – 1. שלא יהיה ייחוד (עץ שענפיו גבוהים). 2. מה התמר יש לו רק לב אחד (השרף רק בגזע), כך לישראל לב אחד לאביהם שבשמיים.
- חנה
אגב,
(יד. 10-)
וַתִּתְפַּלֵּל חַנָּה וַתֹּאמַר עָלַץ לִבִּי בַּיקֹוָק רָמָה קַרְנִי בַּיקֹוָק (שמ"א ב, א).
התנבאה שהמלכים שיימשחו על יד קרן – מלכות תהיה "רמה" ותימשך (דוד ושלמה, בניגוד לשאול ויהוא שנמשחו על יד פך).
אגב, פירושים בתפילת חנה –
- ואין בלתך – ואין לבלותך,
- אין צור – אין צייר כאלוקינו
- אביגיל
"וְהָיָה הִיא רֹכֶבֶת עַל הַחֲמוֹר וְיֹרֶדֶת בְּסֵתֶר הָהָר" (שמואל א כה, כ) -
התנבאה שדוד יחטא בבת שבע.
(יד: שליש)
- חולדה
"וַיֵּלֶךְ חִלְקִיָּהוּ הַכֹּהֵן וַאֲחִיקָם וְעַכְבּוֹר וְשָׁפָן וַעֲשָׂיָה אֶל חֻלְדָּה הַנְּבִיאָה..." (מלכים ב כב, יד)
שחלקיהו מצא ספר תורה (בערך 36 שנה לפני החורבן) שהיה גלול לפסוק "יולך ה' אותך... אל גוי אשר לא ידעת", והראה למלך יאשיהו שנבהל ושלח לחולדה לברר האם זה יתקיים, והיא אמרה שכן, אחרי מות יאשיהו.
למה התנבאה כשיש את ירמיהו? ולמה יאשיהו לא שלח לירמיהו?
- היו קרובי משפחה ולכן לא יקפיד עליה (שניהם צאצאי רחב),
נשים רחמניות, וקיווה שתתפלל לה' להצילו. - רי"ח – ירמיהו הלך באותו זמן להחזיר את 10 השבטים (גלו בידי סנחריב בערך 150 שנה לפני החורבן).
ראיות שהחזירם:
- יחזקאל פרק ז פסוק יג - כִּי הַמּוֹכֵר אֶל הַמִּמְכָּר לֹא יָשׁוּב.
יובל נוהג בזמן שכל יושביה עליה, ויחזקאל (שהיה הרבה אחרי גלות 10 השבטים) התנבא שהיובל יתבטל, מכאן שבימיו נהג, ומכאן ש10 השבטים חזרו. - מלכים ב פרק כג פסוק יז - וַיֹּאמֶר מָה הַצִּיּוּן הַלָּז אֲשֶׁר אֲנִי רֹאֶה וַיֹּאמְרוּ אֵלָיו אַנְשֵׁי הָעִיר הַקֶּבֶר אִישׁ הָאֱלֹהִים אֲשֶׁר בָּא מִיהוּדָה וַיִּקְרָא אֶת הַדְּבָרִים הָאֵלֶּה אֲשֶׁר עָשִׂיתָ עַל הַמִּזְבַּח בֵּית אֵל.
מכאן שגרו אנשים בבית אל, שידעו שבעבר היה פה נביא שניבא שיאשיהו ישרוף שם את עצמות הכהנים שעבדו במזבח.
מכאן שחזרו, והיו תחת שלטון יאשיהו.
- הושע פרק ו פסוק יא - גַּם יְהוּדָה שָׁת קָצִיר לָךְ בְּשׁוּבִי שְׁבוּת עַמִּי.
מלך יהודה ימלוך על העם שישוב מהגלות.
- אסתר –
אסתר פרק ה פסוק א - וַיְהִי בַּיּוֹם הַשְּׁלִישִׁי וַתִּלְבַּשׁ אֶסְתֵּר מַלְכוּת וַתַּעֲמֹד בַּחֲצַר בֵּית הַמֶּלֶךְ,
שלבשתה רוח הקודש (גזירה שווה ל"ורוח לבשה את עמשי...").
(יד: רבע תחתון) –
רבא – נשים מנהיגות מתנהגות ביהירות, ולכן טוב שלא יעלו לעמדת מנהיגות,
דבורה (זיבוריתא) - "ותשלח ותקרא לברק".
חולדה (כרכושתא) – "אימרו לאיש אשר שלח אתכם אלי...".
(טו. רבע עליון)
ד. מלאכי – 3 דעות –
- מרדכי
דחייה – מלאכי מוזכר בברייתא במקביל למרדכי.
- אדם בפני עצמו
- עזרא – ראיה – שניהם פעלו לגירוש הנשים הנכריות.
ה. היופי של רחב ואסתר
ברייתא א – ארבע נשים יפיפיות – שרה, רחב, אביגיל, אסתר (ואם היתה ירקרוקת, אז ושתי במקומה).
ברייתא ב – נשים שרק היזכרות בהן גורמת לתאווה – יעל, אביגיל, מיכל בת שאול ורחב (שמספיק להזכיר את שה, אך רק למי שמכיר אותה).

למה ללמוד גמרא?

איך עושים קידוש?

מה יש לנו ללמוד משנתיים של מלחמה?

איך ללמוד אמונה?

הלכות תשעה באב שחל במוצאי שבת

הקדוש ברוך הוא חפץ לגואלנו

חכמת התורה ומדעים

הסוד שמאחורי חגיגות פורים בעיר ירושלים

מה מברכים על פיצה?

"בזאת התורה" - איזו תורה?

מה מברכים על ברקים ורעמים?

צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת

רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.

מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.

יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.

אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.

אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.

חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.

מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
















