ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משפחה חברה ומדינה
- מבט על התקופה
- התמודדויות וחבלי משיח
- ספריה
- יש שואלים
- ארץ ישראל
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
אשר בן חיים
כאשר פרצה האינתיפאדה, היו כאלה שחזו שחורות וחששו שאם היא תימשך, לא יוכלו היישובים לעמוד בקשיים, ותהיה עזיבה המונית של היישובים ביש"ע. אולם התוצאה הייתה הפוכה לגמרי: בימי ה"אינתיפאדה" גדלו היישובים, הם הכפילו ושילשו את עצמם. שנה לאחר פרוץ ה"אינתיפאדה", התקיים כינוס של רבנים ואנשי ציבור ורוח מן היישובים לדיון במצב, ורבים הביעו את דאגתם והערכתם, שמצב זה לא יוכל להימשך, ושכח העמידה של היישובים נישחק. הדאגה הייתה הגיונית, אך המציאות הייתה אחרת. היישובים גדלו, ולא הייתה עזיבה. היישובים התחשלו, התפתחו, והתרחבו. כך היא דרכה של הגאולה, "עת צרה היא ליעקב וממנה יִוָשֵׁע" (ירמיה ל ; ז), מהצרה עצמה באה הישועה! כך אמר הגאון מוילנא, כמובא בספר "קול-התור" (פרק א סעיף יג): שלא להירתע מכל קושי, ואף שיהיו קשיים בדרך הגאולה, אין לסוג ואין להתייאש, אלא אדרבא, לדעת שמהקשיים תבוא הישועה, מההתמודדות עם הקשיים תבוא הישועה.
לפני מלחמת ששת-הימים, היה משבר מוראל בציבור. עלייה לא באה, הירידה מהארץ התגברה, הסורים הפגיזו את יישובי הגליל, והטרור הציק. הייתה תחושה של עייפות מצטברת, שחיקה, אכזבה, ודווקא אז, מתוך עומק המשבר, קפיצה גדולה ועצומה, ניצחון מלחמת ששת-הימים, שחרור יהודה, שומרון, עזה והגולן, ועל כולם - שחרור ירושלים. כתוצאה מכך, באה ההתעוררות של יהודי רוסיה, ועליה גדולה משם, והתחדשות של עליה מוגברת מארצות המערב. גם מהמשבר הזה, בטוחים אנו שנצא מחוזקים, ואחיזתנו בארץ-ישראל תתרחב, ומתוך ביטחון ואמונה כי ד' דיבר טוב על ישראל, נפעל בנחישות ובמסירות, לשם שמים, לכבוד התורה והארץ, ונעשה ונצליח בעז"ה. עזה ויריחו, וכל מרחבי ארצנו, עד הגולן, הם שלנו לנצח נצחים ניצחון.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.














