
- בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- כתבי הרמב"ן
- שער הגמול
חלק א - צדק מידות ההשגחה
כתבות בנושא חלק א - צדק מידות ההשגחה

מתחדשים באמונה!
בלימוד היומי באמונה מתחילים ללמוד "תפארת ישראל" למהר"ל. זה הזמן להצטרף!

יהיו משחקי מחשב בעולם הבא?
חבר שלי מאוד אוהב לשחק במחשב ואני מנסה לשכנע אותו שגם בעולם הבא יהיה לו מחשב לשחק, אני צודק?

מה לומדים מהשמש?
מה אנחנו יכולים ומה איננו יכולים להבין? מה הקשר לשמש? עלינו להבין שדווקא הצמצום וההגבלה של האלוקות בעולם מאפשרים לנו לקבל ולהשיג אותו. צפו ברב זלמן ברוך מלמד בשיעור קצר על התפילה.

איך אני אדע מה הייעוד שלי בחיים?
איך אני יודע שאני בדרך הנכונה בשבילי? אולי אני אעבור את כל החיים ולא אמלא את הייעוד שלי? הרב יעקב כהן מרגיע.
שיעורים בנושא חלק א - צדק מידות ההשגחה

טובה של הבריאה וצדק ההשגחה האלוקית שבה
שיעור מס 17
שער הגמול – סיום וסיכום חלקו הראשון. בסיום חלקו הראשון של שער הגמול (העוסק בביאור דרכי ההשגחה וצידקה) מזרז הרמב"ן על לימוד ויישום דברי חז"ל בעניין, בלא לפנות לספרות החיצונית המקולקלת שעסקה בזה, ומביא מדברי הרמב"ם שכבר הראה כמה המציאות בכללה טובה היא וכיצד שאלת צדק ההשגחה נכונה רק במיעוט שבמיעוט שבין המקרים, ואף בהם - תשובתה בצידה, ע"פ המבואר מדבריו ומכל דברי הרמב"ן הנ"ל בכל חלקו הראשון של השער, שבהם עסקנו עד כה.

דעת ה' ודרכיו
שיעור מס 16
שער הגמול – תמצית איוב ו. תחילה הסיק הרמב"ן וסיכם את מסקנות כללי ההשגחה העולים מדברי חז"ל ומספר איוב (בתוך הדברים הוספנו בירור בסוד ההנהגה האלוקית החושבת "מחשבות לבלתי ידח ממנו נידח" שמואל ב יד,יד), ואחר, ביאר את החשיבות והתועלת העצומה שיש בבירור הדברים עבור דעת ה' ודרכיו וחוזק האמונה והביטחון בו, שאלו הן תכליות היצירה.

פירושי הרמב"ם והרמב"ן לאיוב ומחלוקתם בעניין גלגול הנשמות
שיעור מס 15
שער הגמול – תמצית איוב ה. השלמנו את לימוד תמצית מוסרי ה' לאיוב ועימם את סיכומו של הספר כולו לדעת הרמב"ן, ובשולי הדברים עיינו והשווינו בין פירושי הרמב"ם והרמב"ן לספר, ודנו ביסודות המשותפים העיקריים שיש בדברי שניהם, בענייני צידוק ההשגחה, ועניין הגלגול בפרט.

הנהגה אלוקית נעלמת ונסתרת שיש בה טעם
שיעור מס 11
שער הגמול – תמצית איוב א. הרמב"ן מלמדנו ברמז על הנהגה אלוקית נוספת, שלא דיברנו בה עד כה, שלפיה ניתן למצוא ייסורין קשים ואפילו לצדיקים גמורים. הבנת הנהגה זו, הינה עיקר חידושו של ספר איוב שעסק בטענה זו עצמה, והיא נותנת טעם והבנה מסוימת בצדק האלוקי המצוי אף במידה זו של צדיק גמור שרע לו. טעם זה מניח את הדעת, אולם אין לבני אדם אפשרות לעמוד על דרכי הבורא כפי שהם.

שאלות הנביאים על צדיק ורע לו ורשע וטוב לו
שיעור מס 10
שער הגמול – צדק ההשגחה. מאחר שביררנו עד כה את הטעמים לצדיק ורע לו ורשע וטוב לו ונוכחנו בצדק מידות ההשגחה בהם, מקשה עתה הרמב"ן מדוע איפוא מצינו את הנביאים כה מתקשים בשאלה זו?! הרמב"ן משיב על כך בשתי דרכים (א – יש מחז"ל שסברו שאין בהבנת המידות הנ"ל די בכדי להבין את צדק ההשגחה האלוקית בכל המקרים וע"כ תמהו הנביאים, ב – יש להבין את צווחות הנביאים כצעקות כאב וצער על אף שיודעים שיש בזה צדק מבחינה שכלית).
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.






