תורה ולימודה

קבלו דברי – צדקות ופסיקת הלכה

מאמר מס' 5

לעיל ראינו שהרב מגלה את דבר ה', וכעקרון אין הוא יוצר אותה. כעת נראה שלא זו בלבד שאין הוא יוצר אותו, אלא גם איננו יכול לקחת בעלות עליה, להכריח את חבריו לקבל את דעתו מחמת גודל צדקותו וכדומה.

מה בין טוב לאמת?

עץ החיים ועץ הדעת

מה קרה לאדם הראשון אחרי שהוא אכל מעץ הדעת? מה היחס בין המוסר האנושי למוסר למוחלט?

קשיי הדור בלימוד וקיום ההלכה

מתוך כנס "צורבא מרבנן", ישיבת כרם ביבנה.

קיימים קשיים היחודיים לדורנו בציות להלכה. רוח התקופה הנוכחית מקשה על קבלת דברי מורי ההלכה. כדי להתגבר על האתגרים הללו צריך להדליק את האש.

מעלת לימוד התורה ועיון במהות השליחות

שיחה בישיבת בני צבי

הרב פתח במעלת עיון בלימוד התורה והמשיך בהבנת מהות השליחות במח' טור ורמב"ם והבנת חברותיהם.

דרכי לימוד והלכה

מאמר מס' 1

בבואינו לברר את דרך פסיקת ודרכי הלימוד בתורה, ובכלל זה את יחס התלמיד לפסקי רבו, יש לנו להקדים ולעיין בעוצם השפעת הרב בתלמידו. כפי שנראה יחסי רב ותלמיד, חורגים הרבה מעבר למסירת נתונים בעלמא.

על מי מגינה התורה?

הביטוי התלמודי "תורה מגנא ומצלא" הפך בשבועות האחרונים לתירוץ האולטימטיבי להפקרות בריאותית. עיון בסוגיה ובהנהגות האמוראים מגלה שאיש מהם לא העלה על הדעת משמעות כמו זו שמייחסים לה היום.

אצלנו- אוכלים, שותים וישנים!

אהבת תורה ולומדיה; גדלות האמוראים; התנאים ללמוד התורה התמדה ותפילה על הלימוד; הסיבה לקושי בלימוד; איך לומדים ואיך חוזרים.

"תורה צוה לנו משה, מורשה קהלת יעקב"

פסוק זה הוא ייחודי ביותר. כאשר תינוק מפתח כושר הדיבור, זהו הפסוק הראשון שמלמדים אותו לבטא סימן הוא שבזה נכלל הכל; ופסוק זה הוא קודם אפילו ללימודו של התינוק לקרוא פסוק שמע ישראל; מה משמעות פסוק זה?