ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש דברים
- כי תבוא
התורה מבקשת לרמוז לנו שבשביל העם היהודי החיים בארץ ישראל אינם דבר ודאי. למקרה שמשמעות המילה "כי" לא הספיקה כדי להבהיר לנו את המסר הזה, יש בפרשה גם דברי תוכחה ארוכים ומפורטים להחריד שמראים לנו את האחיזה המהוססת באמת שיש לנו על האדמה הזאת. ארץ ישראל נקנית בייסורים, כך אמרו חז"ל. זאת ארץ שקשה להשיג וקשה להחזיק בה. על התורה אמרו חכמינו "דברי תורה קשים לקנות ככלי זהב ונוחים לאבד ככלי זכוכית". אפשר לומר דבר דומה על ארץ ישראל, בכל מה שנוגע לעם היהודי.
הפרשה מבהירה שהיחסים בין עם ישראל לארץ ישראל מבוססים על המצוות. החלק הראשון בפרשה עוסק במצוות הביכורים, המנחה מהפירות הראשונים של העונה, ובמצוות שמתייחסות למעשר התבואה ולפדיונו במטבעות שיובאו לירושלים. כל ההלכות שנוגעות לארץ ישראל ולתנובתה נועדו להזכיר לנו את ייחודה של הארץ הזאת ואת קדושתה הפנימית.
אם היהודים מתייחסים לארץ ישראל כסתם עוד ארץ או מקום על פני האדמה, אז שהותם בארץ תהיה זמנית ולא ודאית. כפי שהקב"ה לא מרשה לעם היהודי לראות את עצמו כעם ככל העמים, הוא לא מרשה לנו לראות את ארץ ישראל כמקום ככל מקום אחר. הציונות למדה בדרך הקשה שאוגנדה איננה הארץ המובטחת לעם היהודי. הקושי בהתייחסות לארץ ישראל כמקום ייחודי נמצא במטלות המעשיות של החיים, בפעילות היומיומיות של החברה, הממשלה והעם. איך לחיות חיים נורמליים לכאורה בארץ שהתורה מגדירה בעבורנו כמקום מיוחד ולא נורמלי - זה האתגר הגדול של העם היהודי בעולמנו היום.
אני מקווה שנוכל לעמוד בו בהצלחה גדולה יותר מזו שעמדו בו אבותינו בעבר.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.















