ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- שבת ומועדים
- שבועות
- הכנה לחג השבועות
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
איזה לחץ. איזה לחץ. שבועות הוא לא ישן בלילות מדאגתו על הצלחת הערב. וכמובן, הוא בעצמו לא טעם הערב מאומה. כל הערב הוא קיבל את פני האורחים, והתרוצץ לוודא שלכולם טוב ונעים. זו זכותו וחובתו כמארח טוב.
לפתע, חלחלה לליבו תחושת החמצה קלה. במוחו נולדה מחשבה חדשה. הזמנתי את האורחים, הרהר בליבו, כדי להרבות בשמחת החתן, הכלה והמשפחה כולה. והנה, במקום שבואם של האורחים ירבה את שמחתי, הרי שבואם הפך למקור של לחץ, דאגה, וכלל לא הייתי פנוי לשמחה עצמה. ובנוסף – האוכל, האולם ושאר האביזרים הם התפאורה שמגמתה להרבות את השמחה, ובסוף התעסקתי ב'סביבה' ושכחתי את לוז העניין.
תחושה זו מוכרת לכולנו. אולם, דומה שהיא מתרחשת אצלנו לא רק בחתונות, כי אם גם ב... חג השבועות.
"צאינה וראינה בנות ציון במלך שלמה, בעטרה שעיטרה לו אימו, ביום חתונתו וביום שמחת ליבו", "יום חתונתו, אומרת המשנה, זה – מתן תורה". שבועות הוא יום החתונה הגדול של הקדוש ברוך הוא וישראל.
לחתונה זו, ישראל קדושים מתכוננים ב"ה בגדלות. ראשית – סופרים ספירת העומר, המצווה שמשך הזמן שלה הוא הארוך ביותר מכל המצוות, 49 יום. שנית – לומדים כל הלילה. ואכן, כפי שכתוב בספרים, מי שזכה להתכונן הכנות גדולות אלו, הרי הוא מבני החופה ומשושביני הכלה שילוו אותה לחופה.
והנה, מרוב הכנות, חשוב שלא נשכח את העיקר, ונשמח ונעלו בערנות גדולה בשעת החופה עצמה. לפי החסידות, שעה זו היא שעת קריאת התורה, שבה כמו בכל המועדים, שבה ההארה שהאירה בפעם הראשונה, וכך אנו שבים ומקבלים תורה במעמד הר סיני מחדש.
ובעזה, מתוך שנזכה לשמוח עם המלך ביום חתונתו, נזכה לשמוח עימו גם ביום שמחת ליבו – בניין בית המקדש במהרה בימינו אמן!
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.














