ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש דברים
- האזינו
כלומר, אם מישהו היה חוזה בדייקנות כזאת מה יקרה מאות שנים אחריו, כלום לא היינו מוכרחים להודות שהנביא הזה אמת ודבריו אמת לאחר שהיינו רואים את כל פרטי נבואתו מתקיימים? לדברים האלה יש אף יותר משקל בימינו, כמובן, 800 שנה אחרי ימיו של הרמב"ן.
משה קורא לשמים ולארץ לשמש עדים לדברי הנבואה שלו, מפני שהוא מבין שאי אפשר לסמוך על ההיגיון של בני האדם ועל זיכרונם. הזיכרון עלול להתעמעם ולהתפוגג, ואת ההיגיון אפשר לעוות או להתעלם ממנו כליל. למעשה, הגורמים האלה, איבוד זיכרון והיגיון מעוות, הם הדברים שמשה מזהה כגורמי החטא של בני ישראל והדברים שאחראים לרבות מן התלאות שעתידות לפקוד אותם בכל ההיסטוריה שלהם.
החברה שלנו היום מתאפיינת פחות במרד נגד הקב"ה והתורה אלא דווקא בשכחה של הקב"ה והתורה, במחיקה שלהם מהתודעה היהודית, מפני שבשביל יהודים רבים הם פשוט לא קיימים. באווירה כזאת של שכחה מרצון כמעט, אין ספק שכל ניסיון לדבר בהיגיון על ליבם ולהראות להם שטעו נדון לכישלון מתסכל.
משה מסכם את השירה הנבואית שלו בנימה אופטימית. הברית בין הקב"ה לעם ישראל תוסיף להתקיים ותישאר מחייבת עד קץ כל הימים. תמיד תהיה קבוצה של יהודים שלא תרשה לעצמה, וגם לאחרים, לשכוח.
האירועים תמיד יטלטלו את הזיכרון היהודי עד שיתעורר שוב, ודורות חדשים יבואו וישאלו "מי אנחנו ומדוע אנחנו כאן?" ואת התשובה לשאלות האלה יהיה אפשר למצוא רק בזיכרון הנצחי של העם היהודי ובדברי ימיו.
השבת הזיכרון היא משימה קשה מאוד, אך העובדה שמשה רבנו מבטיח לנו שהקב"ה והתורה לעולם לא יישכחו כליל מעם ישראל, מחזקת אותנו ומבטיחה לנו שהמשימה אפשרית והצלחתה אפילו מובטחת. וגם ההיגיון שלנו לא יאכזב אותו בסופו של דבר.
אנחנו נתבונן בעולמנו ובמצבנו ונגיע למסקנה ההגיונית והנכונה באשר לדרך ולכיוון שעלינו לבחור. אומה של חוכמה ותובנה, של יצירתיות ולמדנות, לא תמיד תישאר אווילית ונטולת היגיון.
משה רבנו גם מעודד אותנו ומבטיח לנו שבסופו של דבר אויבינו ייבושו וייכנעו, שהשאיפות המרושעות שלהם יסוכלו ושהקב"ה יסגור את כל החשבונות עם אלה שניסו להשמיד את העם היהודי. שכל ישר, זיכרון מדויק, תכלית נחושה ואידיאלים ברורים ינצחו ויובילו את העולם היהודי. שירת משה תוסיף ותישמע לעולמי עד.
האם מותר לפנות למקובלים?
דיני ברכות בתיקון ליל שבועות
"בזאת התורה" - איזו תורה?
אנחנו קודש למענך
תחילת החורבן: ביטול קרבן התמיד
'קבעתי את מושבי – בבית המדרש'
הלכות תשעה באב שחל במוצאי שבת
איך עושים קידוש?
למה תמיד יש מחלוקת?
דווקא בשעות (הכי) חשוכות של הלילה - מתחיל להשתפר
איך ללמוד גמרא?
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
