ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- שבת ומועדים
- חגים וזמנים
- שבעתא דנחמתא
- מדורים
- קוממיות
- הרה"ג דב ליאור
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
אסתר בת רחל
אחת הנקודות העיקריות בנחמת עם ישראל היא השיבה לארץ וכינון מלכות ישראל מחדש.
פרשתנו משלבת בתוכה כמה נושאים הקשורים בטובתה של ארצנו: ברכת המזון "על הארץ הטובה", "עיני ה' אלוקיך בה מראשית השנה ועד אחרית שנה", והרחבת גבולות הארץ מחוץ לגבולות ההבטחה והחלת קדושת המקום על המרחבים. התרחבות ארצנו והתפשטות קדושתה יכולה להיות רק לאחר כיבוש המקומות שנצטווינו בכיבושם ובהסכמת רוב ישראל.
בדורנו זכינו לשחרור חלקים גדולים מחבלי ארצנו והחלת ריבונות ישראל עליהם. אומנם, לצערנו, ישנם חלקים מסוימים בעם שטרם הפנימו את גודל החשיבות של שיבתנו לכל מרחבי ארצנו ולא איכפת להם להסגיר חלקי ארצנו לידי זרים בתואנות שווא.
בשבועות האחרונים גבר הויכוח בתוך מחנה מיישבי ארצנו האם להסכים לפינוי מרצון להעתיק ישוב למקום אחר, או שצריך לעמוד בתוקף על זכותנו להתיישב בכל מרחבי ארצנו?
כדי להכריע בשאלה זו אנו צריכים לבדוק כיצד נהגו גדולי ישראל האמיתיים בנושא דומה בשנים שעברו. לפני כשבעים שנה, כשעלתה על הפרק תוכנית החלוקה, נציגי הישוב אמורים היו לחתום על התוכנית שיש בה וויתור על חלקים גדולים מארץ ישראל לטובת הערבים. הרב חרל"פ זצ"ל שלל בתוקף כל ויתור מצידנו שזה בבחינת 'לא הודה בארצו' למרות שאם לא נחתום לא תקום כלל מדינה לעם היהודי! מזה אנו למדים - שאסור לנו מצדנו להסכים לכל הסדר שיש בו ויתור מצדנו על מקום מסוים בארצנו שכאילו אין לנו הזכות להתיישב בו בטענה שהשטח שייך לבעלות נוכרית.
אנו צריכים לעמוד בתוקף על זכותנו האלוקית על כל מרחבי ארצנו ומצדנו אסור לנו להודות שחבל ארץ מסוים הוא מחוץ לתחום ולחובת ההתיישבות והאחזותנו בו .
יבורכו כל הפעילים מקרבנו שיקרה להם אדמת הקודש, ועושים כל מה שיש לאל ידם כדי שכל ארצנו תישאר בידי ישראל. וכל מה שאנו נגדיל ונרחיב את התיישבותנו בכל חבלי ארצנו זה בסופו של דבר יביא את השלום ואת הביטחון לכל יושבי ארצנו - לא בהתקפלות ולא נסיגה אלא חיזוק ההיאחזות ותיקון חטא המרגלים לאהבת ארצנו, יביאו את הישועה בקרוב.
"בזאת התורה" - איזו תורה?
לא בדיבורים אלא במעשים: הדרך היחידה לחיבור בעם ישראל
איך ללמוד אמונה?
בצלאל ואהליאב - חיבור של קצוות
הקדוש ברוך הוא חפץ לגואלנו
השיבה שופטיך כבראשונה - על מערכת המשפט בישראל
איך אפשר להשתמש באותו מיקרוגל לחלבי ובשרי?
מה עיקר הגאולה ביום העצמאות?
אנחנו קודש למענך
האם מותר לפנות למקובלים?
שורש הזוגיות בדורנו - מהקודש פנימה אל הבית
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
