ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- הדרכות ונושאים בעבודת ה'
- ביטחון בה'
- ספריה
- אמונה
- מוסר מלכים
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
הרב המחבר מישאל מכלוף בן אסתר זצוק"ל
א. אמונה : המאמין הישר והאמיתי מאמין באמונה תמימה ומוחלטת שהוא יתב"ש זן ומפרנס לכל מקרני ראם ועד ביצי כנים, ומזמין לכל אחד פרנסתו ודי מחסורו אשר יחסר לו. וכמ"ש רבותינו הקדושים ברוח קודשם, כל מזונותיו של אדם קצובים לו מר"ה עד יום הכיפורים, חוץ מהוצאת שבת ויו"ט והוצאת בניו לת"ת, שאם פחת פוחתים לו ואם הוסיף מוסיפין לו (ביצה ט"ז ע"א). ולכן אינו אץ להעשיר ולא נבהל להון, ותמיד שקט ושאנן ונפשו רגועה. אדם כזה בודאי שאמונתו חזקה ובלתי מעורערת. ומזה יגיע למדת הביטחון שהוא ענף מענפי האמונה ותוצאה חיובית ממנה, שכן טבע האדם לבטוח רק במי שהוא מאמין בו.
אולם אם הוא רודף כל היום אחר בצעו, וכל מטרתו רק למלאות תאוותיו הגשמיות וסיפוק יצריו הסוערים לרבות על חשבון ביטול תורה ומצות וזמני התפלות, אין ספק שאמונתו פגומה וחלשה ונפשו לא מטוהרה. ולמרות כל דבריו והגיגיו על האמונה שחושב את עצמו למאמין, כל זה אינו אלא אשליה עצמית, והוא בבחינת בפיו ובשפתיו כבדוני ולבו רחק ממני (ישעיה כ"ט י"ג). מובן מאיליו שהוא רחוק ממדת הביטחון כרחוק מזרח ממערב.
ב. לימוד: הלימוד התמידי בספרי היראה והמוסר, מחדיר בלב האדם הביטחון המלא האמיתי והתועלת הנובעת ממנו לגוף ולנפש. כי בהיותו חדור בהכרה מלאה ואמונה עמוקה ביוצר בראשית יתב"ש המכין טרף ומזון לכל בריותיו, לא יבזבז הזמן היקר רק בהשגת הקניינים החומריים העוברים וכלים, ובתענוגות הגוף החולף ובלה, אלא יספק לגופו צרכיו הגשמיים ההכרחיים, וידאג לנשמתו הנצחית על ידי לימוד התורה וקיום מצוותיה הקדושים, ובזה ירוויח מנוחה ומרגוע לגופו, וקדושה ומרפא וארוכה לנשמתו.
ג. הסתפקות במועט: המאושר האמיתי הוא זה שמסתפק במה שיש לו, ולא שואף ללכת בגדולות ובנפלאות ממנו. וכמ"ש רז"ל איזהו עשיר השמח בחלקו (אבות פ"ד מ"ב), כי זהו באמת העשיר האמיתי שלבו נכון ובטוח שמקבל מה שמגיע לו מן השמים בנחת ולא בצער. וכאמרם ז"ל אי חזיא לך לא אזלא מינך (מו"ק י"ח ע"ב). וכל החריצות וההתאמצות של האדם הבל ואין בם מועיל, ואינם אלא מחלה דמיונית הגוזלים ממנו ימים ושנים לבלי שוב, ומטרידים אותו מעבודתו יתב"ש, שעושה העיקר לטפל והטפל לעיקר.
כלל הדברים. על האדם להיות חדור אמונה עמוקה כי הוא יתב"ש זן ומפרנס לכל, וכל מזונותיו קצובים לו מן השמים. וגם אם יעבוד כ"ד שעות רצופות ביום, לא יעדיף ולא יגרע ממה שמגיע לו. וכל העמל והתלאה שהם מנת חלקו הם תוצאה שלילית מהעדר אמונה טהורה, בחושבו שעי"ז ישיג הרבה. וכן ירגיל עצמו בלימוד ספרי היראה ולהסתפק במועט, ואז יזכה לרכוש לו מדת הביטחון, אשר מעלתה גדולה ורמה, ואת האור הנשגב הגנוז בה, וכדברי המשורר הקדוש, והבוטח בה' חסד יסובבנו (תהלים ל"ב י').
-------------------
מתוך הספר "מוסר מלכים" בהוצאת משפחת הרב המחבר. להזמנות: 5244664 050. המעוניינים לתרום ספרים או כסף לספרייה תורנית ולהנציח את יקיריהם מוזמנים לפנות לטלפון הנ"ל.
האם מותר לאכול לפני התקיעות?
מה יש לנו ללמוד משנתיים של מלחמה?
מה עיקר הגאולה ביום העצמאות?
אנחנו קודש למענך
איך עושים קידוש?
איך מותר להכין קפה בשבת?
יום כיפור - איך נדע מי פטור מהצום?
לא בדיבורים אלא במעשים: הדרך היחידה לחיבור בעם ישראל
עבודה שאין לה סוף
שלושה שותפים בזוגיות: מה למדנו מהאבות והאימהות?
האם מותר לפנות למקובלים?
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
