ישיבה
בית המדרש
- מדורים
- תולדותיהם של צדיקים
- הרב עובדיה יוסף
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
חיה מוריה בת אסתר
כאשר עסק בסוגיה כלשהי, לצורך בירור הלכה היה חסר לו הספר 'מעגלי חן'. הספר הזה לא היה בספרייתו הענקית של הרב, והוא ידע שאפשר להשיגו בספרייה של מוסד הרב קוק בירושלים. כמו כן ידע שהיא פתוחה בימים שני וחמישי מתשע בבוקר עד אחת בצהריים. ואם כן, יצטרך להמתין עד יום שני בבוקר.
מרוב צער הרב עובדיה החל לבכות...
בנו ניגש אליו בדאגה ושאל לפשר בכיו. לאחר שנענה, אמר: "מה הבעיה, אבא? כאשר תיפתח הספרייה ביום שני אביא לך את הספר!".
הרב עובדיה מאן להתנחם. הוא זקוק לספר עכשיו! הבן היה אובד עצות.
כעבור כמה דקות נשמעה דפיקה בדלת. הבן ניגש לפתוח ותמה לראות שוטרים על הסף. הם הסבירו לו שיש להם צו שופט לחקור את הרב עובדיה יוסף תחת אזהרה. הבן המשתאה הניח להם להיכנס לחדרו של אביו. השוטרים התיישבו מול הרב, ואחד מהם התנצל והסביר: "יש לנו איזו חקירה בפשע חמור, ופלוני טוען שאתה ידעת מזמן על הפשע ולא הודעת למשטרה, וכמובן שחלה עליך חובת הדיווח. באנו לשאול אותך על כך".
הרב נאלץ להיפרד מלימודו והחל לענות לשוטרים, תוך כדי שהוא חוזר מדי פעם ללימודו שממנו לא היה מסוגל לחדול.
השוטרים שישבו מולו החלו להבין שהרב נמצא בעולמות אחרים, ואין לו מושג על מה הם מדברים. כעבור כעשר דקות נפרדו ממנו, איחלו לו בריאות, יצאו מביתו וירדו למטה.
אחד השוטרים, יהודה בן חמו, שיראת השם נגעה לליבו, החל לחשוש ואמר לחבריו: "מה עשינו?! הפרענו לרב עובדיה יוסף בלימודו והוא עלול להקפיד עלינו, ומי יודע מה יהיה איתנו". הוא המשיך: "אנחנו חייבים לחזור לרב עובדיה ולבקש ממנו סליחה!".
השוטרים חזרו לביתו של הרב.
"כבוד הרב, באנו לבקש סליחה ממנו", אמר יהודה, "ואנחנו מקווים שהוא לא כועס עלינו. בסך הכול מילאנו את חובתנו כי היה לנו צו מבית המשפט".
"אני מקפיד עליכם, לא סולח ולא מוחל לכם!", הרעים הרב בקולו.
יהודה נבהל ואמר: "הרב, אנחנו לא אשמים. היה לנו צו מבית המשפט לחקור את הפשע הזה. אין לנו ברירה...".
"לא מעניין אותי!", ענה הרב בתוקף, ואז ריכך מעט את הטון ואמר: "רוצים שאסלח לכם? רק בתנאי שתשיגו לי כעת ספר מסוים שאני מאוד זקוק לו".
השוטרים ביקשו שהרב יאמר להם באיזה ספר מדובר והיכן ניתן להשיגו כעת. בנו של הרב הסביר לשוטרים שמדובר בספר 'מעגלי חן', שנמצא בספריית מוסד הרב קוק בשכונת קריית משה.
"אבל שום ספרייה לא פתוחה כעת", טען יהודה, "מה נעשה?".
"לא מעניין אותי", אמר הרב, "אתם אנשי חוק ותוכלו לעשות זאת".
ירדו השוטרים למטה והחלו לברר מיהו הספרן של ספריית הרב קוק והיכן הוא מתגורר. התברר להם שהספרן גר בקריית יערים (טלזסטון) שליד ירושלים. מיד נסעה הניידת לביתו של הספרן.
השוטרים דפקו בדלת בשעה עשר בלילה, והספרן נבהל לראותם.
"מה קרה? מה עשיתי?", שאל.
"תקשיב טוב", אמר יהודה, "יש לך מפתח לספרייה של מוסד הרב קוק?".
"כן, אבל הספרייה סגורה עכשיו", טען הספרן, "רק ביום שני אני פותח אותה. מה זה כל כך דחוף? מי צריך את הספר הזה? ואיך זה קשור למשטרה?".
השוטרים הסבירו לו שהרב עובדיה יוסף זקוק בדחיפות לספר, והדבר אינו סובל דיחוי כלל. "בוא עם המפתחות ותעלה איתנו לרכב!".
הם נסעו עם הספרן לספריית מוסד הרב קוק. הוא פתח להם את הדלת, הדליק את האורות ואת המחשב והחל לחפש היכן מצוי הספר. לאחר שמצא את הספר המיוחל, נסעו השוטרים להר נוף והגישו את הספר לרב עובדיה.
הרב היה מאושר. הוא חיבק ונישק את הספר כמוצא שלל רב והחל להרעיף כאפות על יהודה ויתר השוטרים, באומרו: "תודה רבה לכם, תודה רבה... אני לא מקפיד עליכם, אל תדאגו בכלל...".
ומיד נפנה ללימוד בספר 'מעגלי חן' שכה השתוקק להשיגו.
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת חיי שרה תשפז
לְפִי שֶׁעַל יְדֵי בְשׂוֹרַת הָעֲקֵדָה, פָּרְחָה נִשְׁמָתָהּ מִמֶּנָּה וּמֵתָה. הרי קי"ל שְׁלוּחֵי מִצְוָה אֵינָן נִיזּוֹקִין? ואיך מתה שרה על ידי המצוה. וַיֹּאמְרוּ נִקְרָא לַנַּעֲרָ וְנִשְׁאֲלָה אֶת פִּיהָ. מה תלמוד לומר אֶת פִּיהָ, הול"ל 'ונשאל אותה'. כיצד נשא אברהם את הגר בת פרעה שהיא מצרית, וישראל אסור במצרית.
מאמר שלישי מדרגת החסיד וחיבורו לאלוקות
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק בהגדרת דמות ה"חסיד" על פי ספר הכוזרי, כמי שחי את הנוכחות האלוקית בכל תנועה ואיבר בגופו. בהמשך לכך, נבחנים האופנים שבהם האדם מבטא קרבה זו הלכה למעשה – החל מכבוד השכינה, דרך מצוות כציצית ותפילין, ועד להרבות בברכות ובשבחים.
לנתיבות ישראל יסודות האמונה ואהבת ישראל שלמה
לנתיבות ישראל א' , מאמר מ"ז (א)
השיעור עוסק בחשיבות קבלת עול מלכות שמיים ולימוד התורה כבסיס לתיקון רוחני שמתחיל מתוכנו. מתוך כך מודגשת החובה לאהוב כל אדם מישראל ללא תנאי, מתוך הכרה בנשמתו הפנימית ובאחדות האומה.
מידות הראי"ה מידת הברית: מוסר טבעי ומושכל
ברית א'
השיעור עוסק במושג הברית כהטבעה מוסרית פנימית ובלתי תלויה, המהווה את טבעו הבסיסי והישר של האדם. בהמשך מוסבר כיצד פגם הברית מערער את הטבעיות הזו, ומדוע תיקונו דורש מעבר לעבודת ה' תבונית ומאומצת הנובעת מתוך שכל ותשובה מאהבה.
וירא מהכנסת אורחים ועד בירור הייעוד
שיחת מוצ"ש פרשת וירא
השיעור עוסק בגדריה ומשמעותה של מצוות הכנסת אורחים ככוח של קירוב וחסד, תוך השוואה בין מקורות שונים והעמקה בדמותו של אברהם אבינו. בהמשך נבחנים הניסיונות וההיפרדויות בחיי אברהם כמסע של בירור רוחני, המחדד את ייחודו ומעלתו של עם ישראל.
שם משמואל על הפרשה ההבדל בין יצחק לאברהם
שם משמואל על הפרשה - וירא - חלק א'
תפקיד של כל אחד מהמלאכים שבאו אל אברהם. לידת יצחק, שהוא מידת הגבורה, לאברהם, שהוא מידת החסד, בהתאם לציווי ה' לאברהם על מצוות מילה. כשצדיק נמצא בעיר הוא מושך אליו קדושה שמביאה שפע ודוחה את החושך.
שיעורים בספר יהושע הטבע והנס בארץ ישראל
יהושע פרק ג'
למה חשוב לומר שתהליך מעבר הירדן מתחיל בבוקר? מהי חשיבותו של ארון הברית באירוע מעבר הירדן? כיצד נכנסו כל עם ישראל יחד בין שני בדי ארון הברית, ואיך זה מסתדר עם דברי יהושוע שאמר לעם להתרחק מארון הברית?
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א עלייה רוחנית וסדר תיקון המידות
טהרת הנפש והמידות ח - י
השיעור עוסק בהדרכתו של הרב קוק לגבי המדרג הראוי בעבודת האדם, שבו לעיתים התעלות הדעת והשאיפה הרוחנית קודמות לתיקון המעשים והמידות בפועל. מודגש כי כאשר אדם נתקל במחסומים מעשיים או פסיכולוגיים, עליו להמשיך ולהתעלות בתחומים הרוחניים שבהם כוחו יפה, ומתוך כך יושפע ויתוקן גם עולמו המעשי והמוסרי.
מאמר שלישי מדרגת החסיד וראיית המלאכים
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק במדרגתו הרוחנית של ה'חסיד' בספר הכוזרי, החווה השגחה אלוהית מתמדת ומודעות עמוקה לבורא בכל תנועה ודיבור. מתוך כך נידונה המחלוקת בין הרמב"ם לרמב"ן ולריה"ל סביב ממשות ההתגלות של מלאכים בעולם והשגתם על ידי יחידי סגולה.
מאמר שלישי השראת השכינה והחיבור למלאכים
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק במושג השכינה ובגילויה לעם ישראל גם בזמן הגלות, תוך עיון במקורות חז"ל ובספר הכוזרי. בהמשך נידונה מדרגתו של החסיד המתבונן בהנהגה האלוקית, ומובאת המחלוקת בין הרמב"ם לרמב"ן סביב מציאותם וראייתם של מלאכים.
יסודות הש"ס מבוא עיוני לסוגיות השבת אבידה
השיעור עוסק בהבחנה היסודית בין חיובי מצוות (כגון מצוות עשה של השבת אבידה) לבין הגדרות משפטיות-ממוניות של דינים, בעלות ושמירה בדיני ממונות. עקרונות אלו משמשים כמבוא עיוני לפרק "אלו מציאות", תוך הדגמת יישומם בסוגיות מפתח כגון חיוב שומר אבידה, מכירת אבידה, ייאוש ושכר שכיר.
אורות ישראל ותחייתו תחיית כוחות האומה בארץ ישראל
אורות ישראל ותחייתו פרק ל'
השיעור עוסק בדברי הראי"ה קוק על כך ששיבת עם ישראל לארצו אינה רק שינוי מגורים חיצוני, אלא מהפכה רוחנית המוציאה לפועל את מכלול כוחות האומה הגנוזים. מודגש כי רק בארץ ישראל ניתן לחבר בין עוצמה גשמית לקדושה רוחנית ולהביא לפריחה אמיתית של נשמת העם.
