בגדרי הדלקת נר חנוכה | הרב ש. יוסף וייצן | בית המדרש

ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש

בית המדרש

שבת ומועדים
חנוכה
עיונים בעניני חנוכה

קטגוריה משנית

3568

10 דק' קריאה

לחץ להקדשת שיעור זה

לימוד השיעור מוקדש להצלחת

עם ישראל

שיעורים לנשים פרשת השבוע סדרות ספריה פסקי דין בחן את עצמך

א. פסק הרמ"א בדין מהדרין מן המהדרין.
שנינו בשבת כא:
"תנו רבנן: מצות חנוכה נר איש וביתו. והמהדרין - נר לכל אחד ואחד.
והמהדרין מן המהדרין:
בית שמאי אומרים: יום ראשון מדליק שמנה, מכאן ואילך פוחת והולך; ובית הלל אומרים: יום ראשון מדליק אחת, מכאן ואילך מוסיף והולך
אמר עולא: פליגי בה תרי אמוראי במערבא:
רבי יוסי בר אבין ורבי יוסי בר זבידא, חד אמר: טעמא דבית שמאי - כנגד ימים הנכנסין, וטעמא דבית הלל - כנגד ימים היוצאין.
וחד אמר: טעמא דבית שמאי - כנגד פרי החג, וטעמא דבית הלל - דמעלין בקדש ואין מורידין".

מדברי הגמ' עולה שבעניין הדלקת נרות חנוכה ישנו דין של "מהדרין מן המהדרין" בנוסף לדין של "מהדרין".
נחלקו הראשונים בהבנת גדר "מהדרין מן המהדרין":
תוס' (ד"ה והמהדרין) מבינים שההידור של "מהדרין מן המהדרין" הוא במקום ההידור של "מהדרין", ולכן המהדרין מן המהדרין לא מדליקים לכל בני הבית.
ואילו שיטת הרמב"ם (הל' חנוכה ד, א). היא שההידור של "מהדרין מן המהדרין" הוא על גבי ובנוסף להידור של ה"מהדרין" ולכן לשיטתו המהדרין מן המהדרין מדליקים נרות לכל בני הבית .

הסברה הפשוטה נראית כדברי הרמב"ם ש"מהדרין מן המהדרין" נקראים אותם אלה שמוסיפים הידור על פני ה"מהדרין".
אמנם תוס' עצמם מסבירים שנדחקו בהסברם, מכיוון שאם המהדרין ידליקו לכל בני הבית אזי לא תהיה משמעות לשוני במספר הנרות, לפי השיטה האומרת שעניין השוני הוא להבהיר את מספר ימי החנוכה. כיוון שאם אדם נמצא לבדו בבית ומדליק ביום השני שני נרות – עדיין הוא לא יצליח להבהיר שהיום הוא היום השני לחנוכה, כי יהיו שיחשבו שהיום הוא היום הראשון אלא שיש בבית שני אנשים. ומכיוון שא"א לקיים גם את ההידור של הדלקה לכל בני הבית וגם את ההידור של הדלקה לפי מספר הימים – לכן המהדרין מן המהדרין המדליקים לפי הימים לא ידליקו לפי בני הבית.

אמנם לפי זה יש לשאול למה המדליקים לפי הימים נקראים "מהדרין מן המהדרין" ואילו המדליקים לפי בני הבית נקראים רק "מהדרין"? לכאורה שתי הקבוצות שוות – זו עושה הידור אחד של הדלקה לבני הבית וזו עושה הידור אחד של הדלקה לפי הימים?
אלא מכאן נלמד שההידור של הדלקה לפי הימים גדול מההידור של ההדלקה לפי בני הבית.
ונראה שההידור שכל אחד מבני הבית מדליק הוא הידור שמצאנו אותו גם במצוות אחרות. אופי ההידור שבני הבית לא יצאו ידי חובה על ידי בעל הבית ומדין שליחות אלא כל אחד ידליק בעצמו דמצוה בו יותר משלוחו. לכן הידור זה נקרא מהדרין. לעומת זאת ההידור של תוספת בנרות זה הידור מיוחד במצוות חנוכה.
וההסבר המחשבתי הוא שההידור של הדלקה לפי בני הבית משמעותו הוא שלא רק בעה"ב לא מפחד להודיע ולפרסם את ניסי הקב"ה, אלא כל בני הבית עושים כן, ואילו ההידור של הדלקה לפי הימים הוא הידור גדול יותר, כי הידור זה למעשה מבהיר יותר את גודל איכות הנס – שהשמן לא הספיק רק ליום אחד אלא לשמונה ימים.

את שיטת הרמב"ם ניתן להבין בשני אופנים:
1. האופן הראשון הוא להסביר שהרמב"ם הכריע כפי ההבנה השניה שלפי בית הלל, שהלכה כמותם, העניין להדליק כמוסיף והולך היא רק משום "מעלין בקודש", דהיינו – שבכל יום תהיה תוספת אור.
וכיוון שלפי שיטה זו אין שום סתירה בין ההידור של המהדרין להידור של "מהדרין מן המהדרין" – לכן הכריע הרמב"ם שגם ה"מהדרין מן המהדרין" לא יגרעו מן ה"מהדרין" וידליקו גם הם כפי בני הבית.
2. האופן השני אפשר להסביר את דברי הרמב"ם גם לפי השיטה הראשונה בגמ' שהעניין בהידור הוא שהרואים יבחינו במספר ימי החג, אלא שהרמב"ם לא חשש לחשש תוס' שההדלקה לכל בני הבית תבוא לבלבול במספר ימי החג.
א. הרמב"ם מבין שהרואים את הנרות הם אנשים קבועים וממילא כאשר הם שמים לבם לכך שאתמול הדליקו בבית חמישה נרות והיום עשרה נרות – הם מבינים שבבית ישנם חמישה אנשים והיום הוא היום השני של חנוכה.
ב. הרמב"ם מבין שאין מקום לחשש בגלל שאפשר להניח את החנוכיות של בני הבית במרחק מה אחד מהשני כך שלא יבואו לידי בלבול.

להלכה פסק השו"ע (תרעא, ב) כתוס', ואילו הרמ"א פסק כהרמב"ם.
אלא שהרמ"א שינה קצת מפסק הרמב"ם, כי הרמב"ם פסק שבעה"ב ידליק כמניין בני הבית, ואילו הרמ"א פסק שבני הבית עצמם ידליקו כל אחד בשביל עצמו.
ויש להבין את חידושו של הרמ"א ממה נובע.

ב. סתירה בדברי השו"ע בדין ברכת הראייה על נרות חנוכה.
עוד שנינו שם בגמ' (כג.):
"אמר רב חייא בר אשי אמר רב: המדליק נר של חנוכה צריך לברך. ורב ירמיה אמר: הרואה נר של חנוכה צריך לברך".
נחלקו הראשונים מיהו אותו אדם ה"רואה":
הטור (סי' תרעו) מבין שהרואה הוא אדם שכלל לא שייך למצוות בהדלקת נרות חנוכה – כגון אדם שאין לו בית, או אדם שנאנס ללכת בדרך ואין מי שידליק בביתו. לפי שיטה זו עניין ברכת הרואה היא לתקן תקנה חדשה של פרסום הנס גם לאנשים שלא חייבים בהדלקת הנרות, וזה ע"י חיובם לברך על ראית הנרות.
אמנם המגיד משנה מדייק מדברי הרמב"ם (מגילה ג, ד) שגם אדם ששייך למצווה אלא שהוא לא השתתף בה כגון ששהה מחוץ לביתו ואחרים מדליקים עליו או שהוא פשוט עוד לא הגיע לביתו ועוד לא קיים את המצווה – גם הוא יכול וצריך לברך על הנרות מדין רואה.

בדברי השו"ע מצינו סתירה:
בסימן תרע"ו (סעיף ג) השו"ע פוסק כדברי הטור שרק אדם שלא שייך למצווה מברך מדין רואה. אך בסימן תרע"ז (סעיף ג) הביא בשם המרדכי שאדם שנמצא מחוץ לביתו צריך להדליק נרות היכן שהוא נמצא ולברך עליהם אע"פ שמדליקים עליו בביתו .
וכלשון המ"ב (תרעז, ס"ק יד):
"זה סותר לסימן תרע"ו ס"ג דסובר שם דכשמדליקין בביתו א"צ לברך על הראיה, ודין דכאן הוא מן המרדכי ושם סתם המחבר כשארי פוסקים שחולקין עליו".

ג. קושיה בדברי הבית יוסף בעניין הנ"ל.
הבית יוסף (תרעו, ג) מביא בעניין זה את דברי הר"ן שברכת הראיה על נר חנוכה שייכת רק לאדם שלא מדליק וכן שלא מדליקים עליו בביתו. ומוסיף הב"י שכן כתב המרדכי.
ויש לשאול שהרי המרדכי כתב שם שאכסנאי צריך לברך ברכות הראיה אע"פ שהשתתף בפרוטה עם בעל הבית ויצא ידי חובה בהדלקתו!
וא"כ איך ניתן לומר ששיטת המרדכי עולה בקנה אחד עם דברי הר"ן שאמר שהמצווה לא שייכת לאדם שמדליקים עליו בביתו?

ד. חקירה בדין נר חנוכה: חיוב על הבית או על האדם.
יש לחקור מהו החיוב להדליק נר חנוכה:
אפשרות אחת היא שהחיוב הוא על הבית , וכמו שהתורה חייבה שבכל בית יהודי תהיה קבועה מזוזה בכניסה שתעיד על כך שיושבי הבית מאמינים באחדות ה', כך תקנו שכל בית יהודי ישמש כלי לפרסום השגחת ה' המיוחדת בניסי החנוכה.
אפשרות שניה היא שהחיוב הוא על האדם לפרסם את הנס, אלא שהדרך לפרסם היא ע"י הבית.

נפקא מינות בין שני הצדדים הנ"ל:
1) אדם שאין לו בית:
אם החיוב הוא על הבית – אותו אדם כלל לא מחויב במצווה.
אם החיוב על האדם – אותו אדם חייב במצווה אלא שלא יכול לקיימה.

2) אדם שיש לו שני בתים והוא גר בשניהם:
אם החיוב הוא על הבית – לכאורה הוא חייב לדאוג שבשני בתיו ידלקו נרות.
אם החיוב הוא על האדם – צריך להדליק רק בבית אחד.
הכלבו (סי' מד) הסתפק בדין זה, וכאמור נראה שספיקו תלוי בצדדי החקירה הנ"ל.

3) דין "מהדרין" שכל בני הבית ידליקו:
אם החיוב הוא על הבית – בעל הבית הוא זה שצריך לדאוג שהבית שברשותו יפרסם את הנס לפי כמות בני הבית. וכן סוברים תוס' והרמב"ם שבעה"ב מדליק כנגד כל בני ביתו.
אם החיוב הוא על האדם – אזי נאמר שבאופן עקרוני חכמים חסו על ממונם של ישראל ואפשרו לכל האנשים בבית לקיים את המצווה יחד בשותפות וכך יצאו כ"א ידי חיובו, אבל ההידור שכל אדם יקיים את החיוב שלו וידליק לעצמו 1 . (וכאמור כך פסק הרמ"א).

ה. דין אכסנאי לדעת הסוברים שהחיוב הוא על הבית.
עוד שנינו בגמ' (כג.):
"אמר רב ששת אכסנאי חייב בנר חנוכה".
מיהו האכסנאי?
אם יש לו בית משלו – ידליקו עליו בביתו, ואם אין לו בית משלו – למה לא נקרא בן ביתו של המארח?
אלא מדובר באדם שנמצא בבית המארח באופן עראי כל זמן שבעה"ב מוכן להחזיקו אצלו, כמו בחורי הישיבות בימים עברו 2 .
רבי זירא מסביר כיצד ליישם דין זה:
"אמר רבי זירא: מריש כי הוינא בי רב משתתפנא בפריטי בהדי אושפיזא.
בתר דנסיבי איתתא אמינא: השתא ודאי לא צריכנא, דקא מדליקי עלי בגו ביתאי".
רבי זירא מסביר שכאשר היה בחור ללא שום בית הוא השתתף בפרוטה עם מארחו, אך כאשר התחתן וכבר יש לו בית משלו – אשתו קיימה עבורו את המצווה והדליקה עליו בביתו שלו.

יש להבין מה היה הצד לומר שאכסנאי פטור ומה הסברא במסקנה שחייב.
נראה שהסברא לפטור את האכסנאי היתה שהחיוב בנר חנוכה הוא על הבית, וממילא אכסנאי שאין לו בית פטור מן המצווה.
ולפי זה עולה שלמסקנת הגמ' שאכסנאי חייב החיוב בהדלקה הוא על האדם ולא על הבית 3 .
וכך כתב הר"ן (י. מדפי הרי"ף):
"אכסנאי- אורח אע"פ שאין לו בית דלא תימא דין נר חנוכה כדין מזוזה דכל מי שאין לו בית פטור מן המזוזה".
אך כאמור אנו רוצים להבין בדברי התוס' 4 והרמב"ם (שאמרו שגם למהדרין – בעה"ב מדליק כמניין בני הבית) שגם למסקנה החיוב הוא על הבית , וא"כ איך הם יסבירו את חיוב האכסנאי?
נראה להסביר שבאמת לשיטתם החיוב הבסיסי של הדלקת נרות נתקן כחיוב על הבית. אולם במקום שאין יכול לקיים את המצווה דרך הבית חכמים תיקנו תקנות נוספות בהם האדם לא מקיים את המצווה בשלמותה אולם מקיים את המצווה בצורה חלקית.
כאשר האכסנאי משתתף בפרוטה עם מארחו אין זה נקרא שהוא קיים את המצווה, אלא קיים "חצי מצווה" . חכמים תיקנו עוד תקנה על גבי חיוב הדלקת נרות על ידי הבית שלפחות יקיימו את המצווה בצורה חלקית. אם כן יוצא שאדם שלא מדליק בפני עצמו אלא משתתף בפרוטה הוא מקיים את המצווה ב"דרגה ב'".
והדברים מתאימים לדברי תוס' בסוכה (מו. ד"ה "הרואה") בעניין ברכת הרואה שהחיוב הוא דווקא על אדם שלא מחויב במצוות ההדלקה – שגם שם חכמים תקנו חיוב ב"דרגה ב'" למי שלא שייך לחיוב הרגיל של המצווה.

לפי שיטה זו נוכל להבין מאוד את עניין ההשתתפות בפרוטה:
כי לכאורה עניין זה לא מובן כלל – מה פתאום שאדם יקיים את מצוות ההדלקה ע"י השתתפות בפרוטה? וכי נאמר שאדם יכול שלא ליטול בעצמו לולב אלא ישתתף בפרוטה בלולב שחבירו נוטל אותו?
אך לפי שיטה זו בנר חנוכה החיוב על הבית הדבר מובן – כי כעיקרון האכסנאי בכלל לא חייב במצווה, אלא חכמים תקנו שיתקשר למצווה באיזה שהוא אופן ע"י השתתפות בפרוטה.
אכן לפי הדברים הללו צריך לומר שהשתתפות בפרוטה שייכת רק באכסנאי, אך כאשר ישנו בית עם שני שותפים – לא תועיל ההשתתפות כיוון שעל כל אחד מבעלי הבית מוטל החיוב במלואו.
וכך סובר הפרי חדש 5 .

עוד נבין לפ"ז את דברי המ"ב (תרעו, ד) שהאכסנאי צריך לשמוע את הברכות מבעה"ב, אע"פ שלא ראינו כן לגבי מי שמדליקים עליו בביתו.
ולפי דברינו הביאור בזה הוא שכאשר בני ביתו של אדם הדליקו עליו בביתו – הוא קיים את המצווה בשלמות ואין טעם לחייבו בשמיעת הברכות, אך כאשר האכסנאי השתתף בפרוטה הוא רק קישר את עצמו בצורה פחותה אל המצווה ולכן עליו יש חיוב לשמוע את הברכות כדי לקשרו כמה שיותר אל המצווה.

ו. תירוץ שלושת הקושיות הנ"ל.
שאלנו מדוע הרמ"א שפסק כמו הרמב"ם בעניין מהדרין מן המהדרין – שכל אחד מבני הבית ידליק כמוסיף והולך – כתב שכל בני הבית מדליקים אע"פ שהרמב"ם אמר שבעה"ב מדליק כמניין בני הבית.
ונראה ליישב שבאמת גם הרמ"א הבין בדברי הרמב"ם שחיוב המצווה הבסיסי הוא על הבית, ולכן כאשר המצווה מתקיימת כתקנה בעה"ב מדליק לבדו. ויש לדון בתקנה שבשעת הסכנה מניחה על שולחנו ודיו. האם קיום המצווה בשעת הסכנה מקיים בכך את החיוב של הבית לפרסם. באופן פשוט נראה שגם בשעת הסכנה החיוב יורד מדרגה א' שהוי קיום המצווה דרך הבית לקיום המצווה בדרגה ב' שמקיים את המצווה בגברא ללא שימוש בבית.
אם כן הרמ"א כתב את פסקו לתקופתו שהיתה שעת סכנה בה מקיימים את המצווה לפי הגדר של "מניחו על שולחנו ודיו" (כא:), והגדר הזה הוא חיוב שמוטל על האדם – שכיוון שא"א להשתמש בבית בשביל פרסום הנס יש חיוב על כל יהודי לפרסם את הנס בלי קשר לבית כלשהוא.
אם כן ברור מדוע אין דין שבעל הבית ידליק עבור כולם. כל מה שהרמב"ם כתב שבעל הבית מדליק לכולם זה רק אם מקיימים את המצווה דרך הבית. אולם בשעת הסכנה החיוב עבר מהבית לכל אחד. כאן ודאי שעדיף שכל אחד ידליק בפני עצמו מדין מצווה בו יותר משלוחו.

עוד שאלנו מדוע הב"י מאחד את דברי הר"ן שמי שמדליקים עליו לא מברך ברכות הראיה יחד עם דברי המרדכי שאכסנאי מברך על הראיה.
ועל פי דברינו לא קשה כלל:
כי באמת כאשר מדליקים על אדם בביתו הוא קיים את המצווה במלואה ועל כן לגביו לא נתקנו ברכות הראיה. אך כאשר אכסנאי השתתף בפרוטה – הוא לא קיים את המצווה בשלמותה והוא לא נחשב כאילו הדליק בעצמו אלא כאילו קיים רק "חצי מצווה" וכדי להשלים את המצווה תקנו שיברך ברכות הראיה.

עוד הבאנו את שאלת המ"ב מדוע השו"ע הפוסק כטור שחיוב ברכות הראיה שייך רק למי שלא קשור למצווה מחד גיסא. ומאידך, מחייב את מי שמדליקים עליו להדליק לעצמו נרות ולברך את כל הברכות?
נראה לתרץ שבאמת השו"ע פוסק דלא כטור שברכות הראיה לא שייכות לאדם שעומד לקיים את מצוות ההדלקה, ולכן הדין של ברכות הראייה לא שייך גם לאדם שבני ביתו מדליקים עליו בביתו.
אלא השו"ע פסק כמרדכי שחידש שלמרות שהחיוב על הבית הינו חיוב שלם יותר מחיוב הגברא אולם אין הוא כולל את חיוב הגברא בעצם עשייתו את חיובו דרך הבית. החיוב גברא נפטר רק על ידי ראיית הנרות. גם כאשר אדם מקיים את המצווה בשלמותה בעצמו הוא בעצם מקיים שני חלקים במצווה – הדלקת נרות וראיית הנרות.
לכן יובן גם אם הדליקו על אותו אדם בביתו – הוא חייב להדליק נרות בשביל לראות אותם, ולכן הוא מברך על ההדלקה לא רק את ברכות הראיה אלא גם את ברכת המצווה כיוון שיש עליו חיוב להדליק נרות בשביל לראותם.
ומה שכתב השו"ע בתחילה שדווקא מי שלא הדליקו עליו כלל רק הוא יברך, זה משום ששם מדובר גם לגבי ברכת שהחיינו, ואותה אין חובה לברך אם מדליקים על האדם בבית כיון שהיא ברכת הזמן ואין צריך לברך עליה יותר מפעם אחת.

^ 1.לשיטה זו יש לשאול איך אפשר שכל בני הבית יברכו על הדלקתם? והרי כבר כאשר הראשון הדליק כולם יצאו ידי חובה וכל השאר מדליקים מדין "מהדרין", וא"כ איך אפשר לברך על הידור במצווה שכבר התקיימה?
ותירץ רעק"א (שו"ת, מהדורא תניינא, סי' י"ג) שאכן כל אחד מבני הבית צריך לכוון שלא לצאת בהדלקה שהדליקו לפניו.
^ 2.יש לעיין האם בחורי הישיבה שלנו מוגדרים כאכסנאים או כבעלי הבית.
האפשרות הפשוטה היא לומר שראש הישיבה הוא בעל הבית והתלמידים הם אורחים, ואם ראש הישיבה לא חפץ בהימצאם הוא יכול לסלקם, וממילא אין הם חייבים בנר חנוכה אלא אביו של כל תלמיד ידליק עליו בביתו.
אך אפשר להבין שהישיבה היא גוף שנותן לתלמידים בעלות על חדריהם, וראש הישיבה והרמי"ם הם רק שליחים של הגוף הנקרא "הישיבה" לנהל אותו בפועל, וממילא כל תלמיד חייב להדליק בחדרו.
^ 3.נראה שגם המהרש"ם הולך בכיוון של הר"ן שהחיוב הוא על האדם.
כיוון ששאל (ח"ד, סימן קמו) שלכאורה גם ההולכים בספינה צריכים להדליק נרות בספינתם, ותירץ שכיוון שיש שם רוחות אין הספינה בגדר בית.
ומכך שלא ענה שלא שייך לחייב בני אדם שאין להם בית – נראה שהבין שהחיוב הוא על האדם ולא על הבית.
^ 4.עוד ראיה שתוס' מבין שהחיוב הוא על הבית ניתן להביא ממסכת סוכה (מו. ד"ה "הרואה"), שם תוס' שואל מדוע קיימת ברכת הרואה נרות חנוכה לאדם שאין לו בית אע"פ שלא תקנו לו ברכה כזו על הרואה מזוזה.
ואם תוס' מבין שהחיוב הוא על האדם – היה צריך לתרץ בפשטות שהרואה מזוזה לא מברך כיוון שהוא כלל לא שייך במצווה כאשר הוא מחוסר בית, ואילו בנרות חנוכה יש לו שייכות וחיוב אע"פ שהוא מחוסר בית אלא שאין לו אפשרות לקיים את המצווה.
אלא גם מכאן אפשר להוכיח ששיטת תוס' שבנר חנוכה החיוב הוא על הבית.
^ 5.עיין בה"ל סי' תרעז ד"ה "עמו".

עיונים בעניני חנוכה

הרב ש. יוסף וייצן

רב היישוב פסגות ור"מ בישיבת בית אל.

39 דק'
נתיבות עולם - הרב ש. יוסף וייצן
קדושת המלאך וקדושת ישראל
נתיב הפרישות למהר"ל - שיעור 3
ט"ו אייר התשע"ב
32 דק'
נתיבות עולם - הרב ש. יוסף וייצן
אהבת הדומה והשונה - הרחבת החיים והעשרתם
נתיב אהבת ה' למהר"ל, פרק א' (2)
ז' טבת תשע"ב
38 דק'
נתיבות עולם - הרב ש. יוסף וייצן
הופעת צלם אלוקים
נתיב אהבת הריע למהר"ל (3)
י"ג שבט תשע"ב
41 דק'
אורות ישראל - הרב ש. יוסף וייצן
יהודי הוא גוי משוכלל ?!
אורות ישראל , פרק ה' פסקה ח'
כ"ז אייר תשפ"ד

עיונים בעניני חנוכה

עיונים בעניני חנוכה
חותם מקודש הקדשים בכל בית בישראל
הרב אלקנה ליאור | כסליו תשפ"ה
43 דק'
ארץ ישראל בהלכה ובאגדה
על ידי כהניך הקדושים
הרה"ג חיים שטיינר | כ' כסליו תשע"ב
עיונים בעניני חנוכה
מעוז צור ישועתי
הרב דוד חי הכהן | כסלו ה'תשס"א
עיונים בעניני חנוכה
חנוכה - נס או טבע
הרב משה מאיר אבינר | כסליו תשפ"ה

עיונים בעניני חנוכה

סרטונים קצרים מיוחדים

שיעורים פופולריים

חקת
מה לומדים מפרה אדומה
הרב מאיר גולדויכט | תמוז תשפ"ד
נוסחי תפילה
תפילה לשלום המדינה ולחיילי צה"ל
הסידור המהיר
נוסחי תפילה
תפילה לשלום המדינה ולחיילי צה"ל
הסידור המהיר
הלכות שלושת השבועות
מנהגי שלושת השבועות
הרב אליעזר מלמד | שבט תשפ

שיעורים פופולריים

שיעורים חדשים

צבא
גבולות המחנה
הרב עזריאל אריאל | תמוז תשפ"ו
חקת
למה הכסף הפך לנייר חסר ערך?
הרב נתנאל יוסיפון | תמוז תשפ"ו
30 דק'
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א
יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ב' תמוז תשפ"ו
33 דק'
מאמר שלישי
גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
הרב חיים אביהוא שוורץ | כ"ג סיון תשפ"ו

שיעורים חדשים

שיעורים באתר ישיבה

ניווט מהיר

הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א
הרה"ג יעקב אריאל
הרב דוד דודקביץ'
הרב אורי שרקי
הרה"ג דוב ליאור
הגאון הרב אברהם שפירא זצוק"ל
הרב שבתי סבתו
הרב הגאון שאול ישראלי זצ"ל
הרב דוב בערל ויין זצ"ל
הרב חנן פורת ז"ל

קרוב אליך
קרוב אליך – חקת
עלון מספר 606
עלון מספר 606
רבנים שונים | תמוז תשפ"ו
פרשת שבוע
לכל איש יש שם. על דת, רם ושלטון
הרב יוסף כרמל | תמוז תשפ"ו
חמדת השבת
מגע מאכלים בחום כלי ראשון, כלי שני, ועירוי
הרב בצלאל דניאל | תמוז תשפ"ו
חקת
למה הכסף הפך לנייר חסר ערך?
הרב נתנאל יוסיפון | תמוז תשפ"ו
לא טרגדיה, צמיחה
בזמן שיש מי שמזהירים מפני שקיעתו של חושן המשפט, המציאות בשטח מספרת סיפור אחר: עולם דיני הממונות התורני, אשר מתמודד עם אתגרי החיים המודרניים, חווה בעשורים האחרונים פריחה חסרת תקדים ומעמיד אלטרנטיבה הלכתית מעשית למשפט האזרחי
הרב אורי סדן | תמוז תשפ"ו
צבא
גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
הרב עזריאל אריאל | תמוז תשפ"ו
רביבים
העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
הרב אליעזר מלמד | תמוז תשפ"ו
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש
פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
רבנים שונים | תמוז תשפ"ו
30 דק'
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א
יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ב' תמוז תשפ"ו
33 דק'
מאמר שלישי
גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
הרב חיים אביהוא שוורץ | כ"ג סיון תשפ"ו
33 דק'
יסודות הש"ס
יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
הרב דוד ניסים זאגא | ב' תמוז תשפ"ו
30 דק'
אורות התשובה - הרב הראל כהן
החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
הרב הראל כהן | ב' תמוז תשפ"ו
30 דק'
חקת
דיבור לסלע או הכאתו
הרב יצחק בן יוסף | תמוז תשפ"ו
10 דק'
כהנים
ברכת כוהנים - הסברים והדרכה לכוהנים
הרב יצחק בן יוסף | תמוז תשפ"ו
1:00
קול צופיך - הרב שמואל אליהו
פרשת חקת תשפ"ו – הגיע זמן גאולתכם
הרב שמואל אליהו | תמוז תשפ"ו
23 דק'
אורות ישראל ותחייתו
בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
הרב משה גנץ | ג' תמוז תשפ"ו
35 דק'
תפילה ובית כנסת
נפילת אפיים - הלכות ומנהגים
הרב יצחק בן יוסף | תמוז תשפ"ו
7 דק'
כהנים
קדושת הכוהנים והיחס אליהם
הרב יצחק בן יוסף | תמוז תשפ"ו
34 דק'
חקת
סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
הרב חיים בן שושן | ג' תמוז תשפ"ו
39 דק'
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן
מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
הרב ש. יוסף וייצן | ל' סיון תשפ"ו

עוד שיעורים

ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש

בית המדרש

חותם מקודש הקדשים בכל בית בישראל

על ידי כהניך הקדושים

מעוז צור ישועתי

חנוכה - נס או טבע

הדלקת נר חנוכה בשבת

הרב ש. יוסף וייצן

קדושת המלאך וקדושת ישראל

נתיב הפרישות למהר"ל - שיעור 3

אהבת הדומה והשונה - הרחבת החיים והעשרתם

נתיב אהבת ה' למהר"ל, פרק א' (2)

הופעת צלם אלוקים

נתיב אהבת הריע למהר"ל (3)

יהודי הוא גוי משוכלל ?!

אורות ישראל , פרק ה' פסקה ח'

חותם מקודש הקדשים בכל בית בישראל

על ידי כהניך הקדושים

מעוז צור ישועתי

חנוכה - נס או טבע

השיבה שופטיך כבראשונה - על מערכת המשפט בישראל

כאב הגלות ותקוות הגאולה

"בזאת התורה" - איזו תורה?

מה חז"ל באמת רצו שנרגיש בין י"ז בתמוז לט' באב?

איך יוצרים את השבת ?

מה עושים בעשרה בטבת שחל בשישי?

הקדוש ברוך הוא חפץ לגואלנו

מה מברכים על ברקים ורעמים?

פסח שני- החיבור של תורה וישראל

שורש הזוגיות בדורנו - מהקודש פנימה אל הבית

יום כיפור - איך נדע מי פטור מהצום?

מה לומדים מפרה אדומה

תפילה לשלום המדינה ולחיילי צה"ל

תפילה לשלום המדינה ולחיילי צה"ל

מנהגי שלושת השבועות

גבולות המחנה

למה הכסף הפך לנייר חסר ערך?

יסוד ועיקר העבודה הרוחנית

דרך הקודש ג' פסקה ה-ו

גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים

מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'

קרוב אליך – חקת

עלון מספר 606

עלון מספר 606

לכל איש יש שם. על דת, רם ושלטון

מגע מאכלים בחום כלי ראשון, כלי שני, ועירוי

למה הכסף הפך לנייר חסר ערך?

לא טרגדיה, צמיחה

גבולות המחנה

העבודה - תפקיד האדם בעולם

פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת

יסוד ועיקר העבודה הרוחנית

דרך הקודש ג' פסקה ה-ו

גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים

מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'

יסודות דיני הקדשות

החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם

אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח

ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.

דיבור לסלע או הכאתו

ברכת כוהנים - הסברים והדרכה לכוהנים

פרשת חקת תשפ"ו – הגיע זמן גאולתכם

בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית

נפילת אפיים - הלכות ומנהגים

קדושת הכוהנים והיחס אליהם

סוד פרה אדומה ושירת הבאר

מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה

מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'

הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.

ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש