ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- מגילה
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
(יא. מתחת לאמצע עד – יב. רבע עליון בנקודותיים)
א. אחשורוש -
- אחיו ובן גילו (מזלו) של ראש (=נבוכדנצר),
שגם הוא רצה להרוג, וגם הוא ניסה להספיק את בניין המקדש (קיבל את כתב השטנה שכתבו השומרונים והמשיך במניעת המשך בניית המקדש). - שמואל – הושחרו פניהם של ישראל כשולי קדירה (מהיסורים),
- רי"ח – שכל הזוכרו אומר אח לראשו
- ר' חנינא – שהכל נעשו רשים בימיו (בגלל המס).
ב. הוא אחשורוש –
הוא ברשעו מתחילתו (כשמנע את המקדש) ועד סופו (כשהסכים לגזירת המן).
וכן לגבי עשיו, דתן ואבירם, אחז,
ולהבדיל לגבי צדיקים – אברהם, הוא אהרן ומשה, ודוד הוא הקטן – קטן בעיי עצמו גם כשמלך.
ג. המולך -
רב – מלך מעצמו ולא מירושה (יב: ושתי קוראת לו בן שומר הסוסים של אבא).
שתי דעות:
לשבח – שלא היה ראוי כמוהו.
לגנאי – שעלה למלוכה באמצעות שוחד.
ד. על כמה מלך?
A. מהודו ועד כוש – רב ושמואל -
דעה אחת – הכוונה לשתי מדינות רחוקות (הודו של ימינו וחבש של ימינו) – ומלך עליהם וביניהם.
דעה שנייה – הכוונה לשתי מדינות קרובות, והן דוגמא לכך שמלך על כל העולם.
B. שבע ועשרים ומאה מדינה
כיון שזה מיותר, דורשים - שבתחילה 7, אח"כ עוד 20, ובסוף עוד 100.
C. ת"ר - שלושה מלכו בכיפה (כל העולם)
(בפשטות לא מדובר בכל העולם ממש, אלא בעולם העיקרי שהיה נחשב אז מיושב (בן יהוידע)).
- אחשורוש כנ"ל
- אחאב – מכך שעובדיה אומר לאליהו שהשביע את כל הממלכות שיגלו איפה אליהו.
- נבוכדנצר – מנבואת ירמיהו שימלוך על כל העמים.
- שלמה
למה לא הוזכרו? -
מסופר בגיטין (סח:) שאשמדאי העיף אותו 400 פרסה, וחזר והיה צריך לשכנע את הסנהדרין שהוא שלמה, ויש שם מחלוקת האם החזירוהו לגדולתו (מלך והדיוט ומלך) או לא לגמרי (מלך והדיוט).
אצלנו לא הוזכר כי:
- לא החזירוהו לגדולתו.
- להפך – החזירוהו לגדולתו, ולא מוזכר כי היה מלך גם על העליונים.
- סנחריב – כי לא כבש את ירושלים.
- דריוש – מלך רק על 120 ולא 127.
- כורש – שהרי מעיד על עצמו בהצהרת כורש - "כל ממלכות הארץ נתן לי ה'". תשובה – הוא רק משתבח בעצמו אך באמת לא מלך על הכל.
(יא: שליש)
ה. בשנת שלוש למלכו
שאז לפי החישוב שלא הגאולה של ישראל היתה אמורה לבוא, וכיוון שלא באה – הוציא את כלי המקדש.
ביאור בהרחבה:
- A.שני פסוקים –
"כִּי לְפִי מְלֹאת לְבָבֶל שִׁבְעִים שָׁנָה אֶפְקֹד אֶתְכֶם" (ירמיהו כט, י)
"...בִּינֹתִי בַּסְּפָרִים מִסְפַּר הַשָּׁנִים אֲשֶׁר הָיָה דְבַר יְקֹוָק אֶל יִרְמְיָה הַנָּבִיא לְמַלֹּאות לְחָרְבוֹת יְרוּשָׁלִַם שִׁבְעִים שָׁנָה" (דניאל)
- B.סדר הדורות וארבעת החישובים של 70 השנה:
| מלכות | שנות מלכותו | בהנחה שהיו חצאי שנים | פירוט | |
| נבוכדנצר | בבל | 45 | 67 | בשנה 2 – כבש את יהויקים. |
| אויל מרודך | 23 | |||
| בלשצאר | 3 | 3 | בשנה 2 – החישוב של בלשצאר - הסתיימו 70 שנה למלכות נבוכדנצר (בהנחה ששנות המלכים מלאות). | |
| דריוש המדי | פרס ומדי | 2 | 4 | |
| כורש | 3 | 1 – מיד כשעולה למלוכה הצהרת כורש – הרשה לבנות את בית המקדש. החישוב הראשון של דניאל – 70 שנה מכיבוש יהויקים, עם חצאי שנים. הבנייה נעצרת. | ||
| אחשורוש | 14 | 14 | ממשיך במניעת בניית המקדש. סוף שנה 2 - החישוב של אחשורוש- 70 שנה לגלות יהויכין | |
| דריוש הפרסי (בן אסתר) | 34 | שנה 2 – הבנייה מתחדשת על ידי זרובבל החישוב הנכון של דניאל - 70 שנה לגלות צדקיהו(עם חצאי שנים כנ"ל). שנה 6 – הבנייה מסתיימת |
סדר הגמרא -
בלשצאר חישב וטעה (כי חישב למלכות נבוכדנצר, ובשנים מלאות), והוציא את כלי המקדש ונהרג.
ראיה שנבוכדנצר מלך 45 שנה – אויל מרודך מלך 37 שנה אחרי גלות יהויכין (שהיתה בשנה 8 לנבוכדנצר).
אחשורוש חשב שלא יטעה אך גם טעה (כי חישב לגלות יהויכין ובשנים מלאות), והוציא את כלי המקדש וושתי נהרגה.
החישוב הנכון – מגלות צדקיהו.
ולמה לא היה בשנה ה14 של אחשורוש? כי צריך לחשב בחצאי שנים (נבוכדנצר ואויל מרודך ביחד 67, דריוש וכורש ביחד 4).
החישוב הראשון של דניאל – מכיבוש יהויקים.
צדק חלקית, כי אכן אז הגיעה הצהרת כורש, אך הבנייה הסופית רק בחישוב מגלות צדקיהו.

מה חז"ל באמת רצו שנרגיש בין י"ז בתמוז לט' באב?

הלכות קבלת שבת מוקדמת

הלכות שטיפת כלים בשבת

שלושה שותפים בזוגיות: מה למדנו מהאבות והאימהות?

איך אפשר להשתמש באותו מיקרוגל לחלבי ובשרי?

תשועת ה' בדרך לניצחון במלחמה

עבודת ה' ליום העצמאות

כשהתמיד בוטל - החומות קרסו

רמב"ם וכוזרי

שיא השיאים בפסח!

האם מותר לפנות למקובלים?

צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת

רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.

מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.

יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.

אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.

אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.

חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.

מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.

















