ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- כתובות
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
(ד. 7+ עד ד: 2-)
חלק א – המשך – מת אב החתן או אם הכלה יומיים לפני החתונה
ראינו לעיל שכיון שאח"כ לא יוכלו לסדר לבד את החתונה, מקדימים החתונה לאותו הלילה ודוחים את השבעה.
א. אמוראים + ברייתא – אם יכול למכור את הבשר ימכור וידחו את החתונה
בכפר – אכן יקדימו את החתונה, אחרת יפסידו את האוכל.
בעיר גדולה – יכולים למכור את הבשר, וידחו החתונה לאחרי השבעה,
בעיר בינונית (כמו מתא מחסיא) – אם עוד לא נתן מים על הבשר יכולים למכור, אם נתן – אז יקדימו החתונה.
(ד. 9-)
ב. התנהגותם בזמן שבעת ימי המשתה – ישנים בנפרד
A. בברייתות - הוא ישן בין האנשים והיא בין הנשים
1. הסבר לגבי אבלות - כרי"ח – שאבלות שבצנעא נוהגת גם במועד (ולכן גם בשבעת ימי המשתה),
2. הברייתא – "וכן לגבי כלה נידה".
3. אם כבר בעל –
לגבי אבל רגיל (בברייתא) – עדיין אסור,
לגבי נידה – רבא מתיר.
יוצא לכאורה: אבלות > נידה (אבלות חמורה מנידה).
(ד: 4+)
קשה – לגבי מזיגת הכוס והצעת המיטה – נידה > אבלות!
תשובה –
- במקרה שלנו נעמיד באבלות שלו – והחמירו,
(ויוצא שישנים בנפרד רק במת אביו ולא במתה אימה).
במזיגת הכוס זה אבלות שלה – הקלו (היא תסרב לו).
קשה:
ברייתא שמדברת על אבילות שלו ושלה, ולגבי שניהם אומרת שכופין את המיטה אך לגבי שניהם לא מוזכר שצריכים לא להתייחד, ומשמע שבשניהם הם כן זה עם זה (נוהג עמו/עמה באבילות).
תשובה – יש הבדל, והברייתא לא התכוונה להשוות ביניהם לגבי הכל,
ומה שכתוב שם שהיא "עמו" באבילותו, הכוונה רק שהיא נוהגת באבילות רק כשהיא בפניו.
(ד: 12-)
- רב אשי – אין הבדל בין האיש לאישה,
ומותרים בשינה בייחוד באבילות בשניהם, וגם בנידה (אם בעל),
אלא שבמקרה שלנו יש חשש מיוחד – כיון שמקלים על חתן שמת אביו לדחות את האבלות, אולי יזלזל באיסור, לכן מחמירים.

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.












