ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- לימוד יומי באמונה
- נצח ישראל למהר"ל
וּבִשְׁמוֹת רַבָּה (פרשה ג, ב): רָאֹה רָאִיתִי אֶת עֳנִי עַמִּי וָאֵרֵד לְהַצִּילוֹ כִּי יָדַעְתִּי אֶת מַכְאֹבָיו (שמות ג, ז-ח). יוֹדֵעַ אֲנִי כַּמָּה עֲתִידִים לְהַכְאִיבֵנִי, כַּמָּה יַמְרוּהוּ בַמִּדְבָּר וגו' (תהלים עח, מ), וְאַף עַל פִּי כֵן אֵינִי נִמְנָע מִלְּגָאֳלָן. אָמַר רַבִּי שְׁמוּאֵל בַּר נַחְמָן: הַדָּבָר הַזֶּה 1 שָׁפַט עָתְנִיאֵל בֶּן קְנַז לִפְנֵי הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא: רִבּוֹנוֹ שֶׁל עוֹלָם, הִבְטַחְתָּ אֶת מֹשֶׁה בֵּין עוֹשִׂים רְצוֹנְךָ וּבֵין אֵין עוֹשִׂים רְצוֹנְךָ אַתָּה גּוֹאֲלָם, שֶׁנֶּאֱמַר (שופטים ג, י): וַתְּהִי עָלָיו* רוּחַ אֱלֹהִים וַיִּשְׁפֹּט אֶת יִשְׂרָאֵל. לְכָךְ כְּתִיב: כִּי יָדַעְתִּי אֶת מַכְאֹבָיו, עַד כָּאן. וְרוֹצֶה לוֹמַר, כִּי בְּוַדַּאי הַבְּרִית שֶׁכָּרַת עִם אַבְרָהָם לֹא סָר, שֶׁהֲרֵי לֹא נָתַן גְּבוּל וְקֵץ לַבְּרִית הַזֶּה, רַק אָמַר (בראשית יז, יט): לִבְרִית עוֹלָם. וְאַחַר שֶׁכֵּן הוּא, לָמָּה יִהְיֶה בָּטֵל הַבְּרִית בִּשְׁבִיל דּוֹר אֶחָד אוֹ שְׁתַּיִם שֶׁחָטְאוּ, וְיִהְיֶה בָּטֵל הַבְּרִית מִזֶּרַע אַבְרָהָם שֶׁעֲדַיִן לֹא נוֹלְדוּ! לָכֵן אָמַר בְּפָרָשַׁת אַתֶּם נִצָּבִים (דברים כט, יג-יד): וְלֹא אִתְּכֶם לְבַדְּכֶם אָנֹכִי כֹּרֵת אֶת הַבְּרִית הַזֹּאת כִּי אֶת אֲשֶׁר יֶשְׁנוֹ פֹּה וגו'. וּמֵעַתָּה אֵיךְ אֶפְשָׁר שֶׁיִּכְרֹת בְּרִית עִם אֲשֶׁר לֹא נוֹלְדוּ עֲדַיִן, וְאֵינָם בָּעוֹלָם? אֲבָל הַדָּבָר בָּרוּר, לְפִי שֶׁכָּרַת בְּרִית עִם אַבְרָהָם מִצַּד שֶׁהוּא הַתְחָלַת הָאֻמָּה בִּכְלָל, וְכֵן בְּיִשְׂרָאֵל הוּא אוֹמֵר שֶׁאֵין כּוֹרֵת בְּרִית עִמָּהֶם מִצַּד שֶׁהֵם פְּרָטִים, אֶלָּא רַק מִצַּד הָאֻמָּה, דְּהַיְנוּ 2 שֵׁם יִשְׂרָאֵל. 3 וְדָבָר זֶה כּוֹלֵל אוֹתָם שֶׁהֵם עַתָּה לְפָנָיו, וְכֵן אוֹתָם שֶׁנּוֹלְדוּ אַחַר כָּךְ, שֶׁכֻּלָּם שֵׁם אֻמָּה יִשְׂרְאֵלִית עֲלֵיהֶם. וּמֵאַחַר שֶׁכֵּן הוּא, אֵיךְ יִתָּכֵן לוֹמַר כִּי הַפְּרָטִים אֲשֶׁר חָטְאוּ יְבַטְּלוּ הַבְּרִית אֲשֶׁר הָיָה חָל עַל הָאֻמָּה הַכְּלָלִית, לֹא מִצַּד אֲשֶׁר הֵם אֵלּוּ בִּפְרָט, רַק מִצַּד הַכְּלָל בִּלְבַד!
סיכום: בחירת ישראל היא בחירת הכלל. למעשים יש השפעה על עוצמת החיבור ולא על עצם הבחירה
וְהִתְבָּאֵר לְךָ, כִּי הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ אֲשֶׁר לָקַח יִשְׂרָאֵל אֵלָיו, לֹא הָיָה הַסִּבָּה בִּשְׁבִיל צִדְקַת יִשְׂרָאֵל וּמַעֲשֵׂיהֶם, רַק בְּחִירָה כְּלָלִית. וְדָבָר זֶה מְבֹאָר בְּכַמָּה מְקוֹמוֹת, וּבָאוּ עַל זֶה דִּבְרֵי חֲכָמִים הַנֶּאֱמָנִים בְּכַמָּה מְקוֹמוֹת. וּלְכָךְ לֹא שַׁיָּךְ לוֹמַר בְּסוּר הַסִּבָּה, שֶׁהוּא צִדְקַת יִשְׂרָאֵל, 4 יָסוּר הַמְסוֹבָב - מַה שֶּׁלָּקַח אוֹתָם לְעַם אֵלָיו. וְאַף שֶׁהָיָה גּוֹרֵם מַעֲשֵׂיהֶם לְטוֹב אוֹ לְרַע שֶׁיּוֹסִיף הַדְּבֵקוּת אוֹ יִגְרַע, וְדָבָר זֶה בְּוַדַּאי הָיָה 5 לְפִי רֹב הַמַּעֲשֶׂה, כִּי אָז יוֹסִיף אוֹ יִגְרַע, אֲבָל מִכָּל מָקוֹם עֶצֶם הַבְּחִירָה לֹא הָיָה בִּשְׁבִיל שׁוּם מַעֲשֶׂה כְּלָל.
________________________________
נצח ישראל למהר"ל (120)
בשביל הנשמה
72 - פרק י"א חלק י"ב
73 - פרק י"א חלק י"ג
74 - פרק י"א חלק י"ד
טען עוד
מכל האמור התבאר לך, שאין הסיבה שבחר הקב"ה בישראל ולקח אותם לו לעם, מעשיהם הטובים וצדקותם, אלא זו בחירה בכלל ישראל. דבר זה מבואר בכמה מקומות, וכן בארו חכמים בדבריהם הנאמנים בכמה מקומות. לכן אי אפשר לומר שבהתבטל סיבת הבחירה, צדקת ישראל, 4 תסור התוצאה, שלקחם אליו. אמנם יש השפעה למעשיהם הטובים או הרעים לתוספת קרבה או הפכה, דבר זה בודאי 5 תלוי במעשיהם. אבל אין לדברים אלו השפעה על עצם הבחירה, שאינה תלויה כלל במעשיהם.
[ עָלָיו – עתניאל בן קנז.]
ביאורים
עד כאן ביאר המהר"ל שהקב"ה לא בחר בעם ישראל בגלל מעשיהם הטובים. ממילא, כאשר עם ישראל חוטא אין זו סיבה לכך שה' ימאס בישראל ויבחר באומה אחרת, חלילה, מכיוון שהסיבה שבגללה בחר בהם לא התבטלה. המהר"ל מחדש דבר נוסף. הקב"ה ידע שעם ישראל יחטא בעתיד, ולמרות זאת בחר בהם ורצה לגאלם! החידוש הזה מתברר מדברי הפסוק: 'רָאֹה רָאִיתִי אֶת עֳנִי עַמִּי וָאֵרֵד לְהַצִּילוֹ כִּי יָדַעְתִּי אֶת מַכְאֹבָיו' (שמות ג, ז-ח). ישנו כפל בפסוק. הקב"ה אומר שהוא ראה את מצבם הקשה של ישראל, את עוניים, ולכן הוא יורד להצילם. אם-כן, מדוע הקב"ה מוסיף ואומר: 'כִּי יָדַעְתִּי אֶת מַכְאֹבָיו', הרי זה מיותר?! המדרש מבאר שאין משמעות הפסוק שה' יודע את כאביהם של ישראל, שהרי זה כבר נאמר, אלא אלה המכאובים שעם ישראל יגרום, כביכול, לקב"ה ! אומר הקב"ה: אני הולך לגאול את ישראל אף-על-פי שאני יודע שהם הולכים להכאיב לי! שהם הולכים לחטוא ולמרוד בי!
אך המדרש מחדש דבר נוסף. הקב"ה גואל את ישראל לא רק בידיעה שבעתיד יחטאו, אלא אפילו אם עכשיו הם חוטאים הוא גואל אותם! עתניאל בן קנז, השופט הראשון של עם ישראל, הופיע כאשר עם ישראל חטא והקב"ה שלח להם את כושן רשעתיים לשעבדם. עם ישראל זועק אל הקב"ה, אך אינו עושה תשובה. למרות זאת, עתניאל בן קנז עומד מול הקב"ה וטוען שעליו להושיע את ישראל, כיוון שהבטיח למשה רבינו לגאול את ישראל גם אם לא יחזרו למוטב.
הברית שהקב"ה כרת עם אברהם אבינו ועם בניו היא ברית נצחית, ברית עולם, כנאמר בפסוק. ולכן לא ייתכן שאם דור אחד יחטא, הקב"ה יבטל את הברית. מאחר שאז הדור הבא שיוולד יהיה ללא ברית עם הקב"ה וזהו ביטול הברית שכרת הקב"ה עם אברהם, ברית עולם, שתקפה לכל הדורות שיוולדו!
השאלה היא איך ברית כזו יכולה לתפוס? איך ייתכן לכרות ברית עם אנשים שאינם נמצאים בשעת כריתת הברית? כאשר כורתים ברית עם אנשים פרטיים, אי אפשר לחייבם אם לא היו במעמד חתימת החוזה, וכן הם לא זכאים לזכויות שניתנות באותו חוזה. אך כאשר ההסכם הוא עם חברה, הוא יכול לחייב גם את מי שאינו נמצא כאן. כל מי שמצטרף לחברה לאחר ההסכם מחויב לאותו הסכם שהיה בעבר עם בעלי החברה ומקימיה. כך הברית של הקב"ה עם אברהם אבינו, לא הייתה איתו כאדם פרטי אלא כמנהיג האומה ולכן כל הדורות העתידיים שיצאו ממנו מחויבים לאותה הברית, וכלולים בהבטחת הקב"ה שהם יהיו העם הנבחר. ולכן גם אם אנשים מסוימים מעם ישראל יחטאו הם לא יבטלו את ההתקשרות שיש בין עם ישראל כולו לדורותיו לבין הקב"ה. מובן שככל שעם ישראל יעבוד את ה' הוא יזכה לקרבת ה' יותר גדולה, אך עצם הקשר לקב"ה והבחירה בנו כעם ה' אינה מותנית בכך.
הרחבות
* נקודה טובה
הַדָּבָר הַזֶּה שָׁפַט עָתְנִיאֵל בֶּן קְנַז לִפְנֵי הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא. על-פי דברי המהר"ל שלפנינו, ניתן לבאר באור חדש את חובת לימוד הזכות על האחר. בניגוד למה שניתן להבין במבט שטחי, לימוד זכות אינו 'המצאה' שנועדה לפרש את המציאות בצורה יצירתית-אופטימית. לימוד זכות הוא העיון בפנימיות הדבר, ומציאת הטוב שיש בו, כפי שכתב רבי נחמן מברסלב : ""ועוד מעט ואין רשע, והתבוננת על מקומו ואיננו" [תהילים לז, י] היינו שהפסוק מזהיר לדון את הכל לכף זכות, ואף על פי שאתה רואה שהוא רשע גמור, אף על פי כן צריך אתה לחפש, ולבקש למצוא בו מעט טוב, ששם אינו רשע. וזהו ’ועוד מעט ואין רשע’, שצריך אתה לבקש בו עוד מעט טוב שיש בו עדיין, ששם אינו רשע. כי אף על פי שהוא רשע, איך אפשר שאין בו מעט טוב עדיין, כי איך אפשר שלא עשה איזה מצוה או דבר טוב מימיו. ועל ידי זה שאתה מוצא בו עוד מעט טוב ששם אינו רשע, ואתה דן אותו לכף זכות – על ידי זה אתה מעלה אותו באמת מכף חובה לכף זכות, עד שישוב בתשובה על ידי זה" [ליקוטי מוהר"ן קמא, רפב].
שלושה שותפים בזוגיות: מה למדנו מהאבות והאימהות?
השיבה שופטיך כבראשונה - על מערכת המשפט בישראל
איך אפשר להשתמש באותו מיקרוגל לחלבי ובשרי?
מה עיקר הגאולה ביום העצמאות?
חידוש כוחות העולם
תשועת ה' בדרך לניצחון במלחמה
האם מותר לאכול לפני התקיעות?
עשרת המכות סוללות דרך
דיני פלסטר בשבת
דיני ברכות בתיקון ליל שבועות
מה המשמעות הנחת תפילין?
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
