ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- פיתוח האישיות ותיקון המידות
- מודעות עצמית ופיתוח האישיות
בעידן התקשורתי בו כל 'פיפס' קטן מתוקשר, אם אני לא מופיע במהדורת החדשות, או עשו עלי כתבה בעיתון או לפחות ראיון ברדיו, אני לא נחשב... כבר אין משמעות למעשים הקטנים שלי, אם אף אחד לא יודע עליהם.
האדם האידאלי והמאוזן, שפועל ממקור פנימי ומתוך יישוב הדעת, אינו זקוק לזה. הוא מרגיש מלא מהמעשים הטובים והנכונים שהוא עושה, גם אם אף אחד לא יודע או שמע עליהם.
תחושת המשמעות והסיפוק לא נובעים מכך שאחרים יודעים מה שאני עושה, אלא מכך שאני שלם עם מה שאני עושה ואני יודע שזה כרגע מה שאני צריך לעשות. כל אחד ותפקידו בעולם, כל אחד וייעודו בחיים.
זאת ועוד, אפשר להשפיע אפילו יותר גם אם בכלל לא שומעים עלי. ישנן נשים שאם לא תגענה לתפקיד ניהולי בכיר כזה או אחר, הן לא תרגשנה משמעות וסיפוק עצמי, ולא תחושנה שביעות רצון ממעשיהן, כי הן לא משנות עולם. מנכ"לית של חברת הייטק, זה משהו ששווה לשאוף אליו...
גם אם כל ילד קטן ידע להגות בשמה של מנכ"לית כזו, מי יזכור אותה אחרי שתעזוב את העולם? האמת, שמרביתנו לא נזכור אותה עוד הרבה לפני...
מודעות עצמית ופיתוח האישיות (28)
הרב משה ברלינר
27 - על תאוריות פסיכולוגיות
28 - אשת הייטק או אמא במשרה מלאה?
טען עוד
לא כל מה שנוצץ – זהב, מלמד הפתגם העתיק. אפשר להיות אמא פשוטה, שמגדלת בשמחה את ילדיה, מלאה בסיפוק עצום מהשליחות הגדולה שלה, בגידול משפחה ואולי את גדול הדור הבא... גם כשלא כתבו עליה כתבה בעיתון או בערוצי המדיה.
תחושת משמעות וסיפוק היא פנימית. היא נובעת מהידיעה שמה שאני עושה הוא נכון, ואני ממלא את תפקידי בהשתדלות רבה.
אני לא רוצה להיות מישהו אחר, פשוט, כי אני זה אני והוא זה הוא, ולכל אחד תפקיד מיוחד בחייו. אם לי ולחברי היה אותו תפקיד, אחד מאיתנו היה מיותר. אם הקב"ה מטריח את עצמו בכל שניה, ומחיה אותי, ונותן לי נשמה חדשה בכל בוקר, כנראה שיש לי תפקיד מיוחד בעולם, שהוא שלי ולא של אף אחד אחר.
האדם השלם והמאוזן, שמח בכך, מברר את ייעודו שלו, ולא מחפש להתחפש למישהו אחר.
הארות והערות, שאלות ורעיונות לנושאים שמעניינים אתכם, יתקבלו בשמחה: [email protected]
איך מותר להכין קפה בשבת?
"בזאת התורה" - איזו תורה?
הלכות שטיפת כלים בשבת
הלכות תשעה באב שחל במוצאי שבת
מה המשמעות הנחת תפילין?
הצוואה של חללי צה''ל לעם ישראל
איך עושים קידוש?
איך להגדיל או להקטין רצועות תפילין של ראש בקשר מרובע?
"עין במר בוכה ולב שמח"
איך ללמוד אמונה?
הלכות קבלת שבת מוקדמת
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
צבא גבולות המחנה
סוגיית ההפרדה המגדרית בצבא אינה דומה לעבודה משותפת של גברים ונשים בחיים האזרחיים. תנאי הלחימה, הצפיפות והקרבה הממושכת יוצרים מציאות ייחודית שבה שאלת הגבולות ודיני צניעות מקבלים משמעות אחרת
רביבים העבודה - תפקיד האדם בעולם
חובה על האב ללמד את בנו אומנות, כלומר מקצוע | גם אם הבן יבחר להקדיש את חייו לתורה, עדיין מוטל על האב ללמד את בנו אומנות | הברכה שה' מביא לאדם מגיעה על ידי חריצותו של האדם בעבודתו | ההתבטלות מעבודה כרוכה באיסורי תורה ובחילול השם | ההתבטלות מעבודה היא התבטלות מאחד מתפקידיו היסודיים של האדם, שנברא "לעובדה ולשומרה", ומביאה את האדם לידי עבירה
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות בפרשה א-ת-פ"ש פרשת חקת
וַיֵּשֶׁב בְּאֶרֶץ טוֹב. מהי שמה המקורי של ארץ טוב ומדוע שינו את שמה | האם יש הבדל בקריאת התורה בין שירת הים, שירת הבאר ושירת משה בפרשת האזינו | מה הטעם שמשה רבינו הניח את נחש הנחושת על עמדו, ורק חזקיהו מלך יהודה עמד ושברו שלא יוכלו לעבוד אותו | ראיה בפרשה שבכל ארבעים שנה שהיו בני ישראל במדבר לא היה רוצח נפש בשגגה. ועוד!
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א יסוד ועיקר העבודה הרוחנית
דרך הקודש ג' פסקה ה-ו
הרב מבאר כי יסוד העבודה הרוחנית מושתת על אמונה והכרת הערך היחסי והתלות המוחלטת של העולם והאדם בבוראו. בנוסף, הרב מסביר כיצד מודעות עמוקה זו מובילה לתהליך מתמיד של התעלות ודביקות באור האלוקי, ששיאו והשלמתו באים לידי ביטוי בהפיכת הרע לטוב והחושך לאור.
מאמר שלישי גבולות ההיגיון במצוות כיבוד הורים
מאמר שלישי המשך סיכום פסקה ז'
השיעור בוחן את גבולות ההיגיון בקיום מצוות שנדמות שכלתניות, כמו כיבוד אב ואם וברית מילה, תוך הדגשה שיהודים מקיימים אותן כגזירה אלוקית מוחלטת שמעבר לטבע האנושי. דרך עיון בסוגיות מהגמרא, פסיקות הרמב"ם והסברי ספר הכוזרי, מודגשת המסירות והשמחה העל-טבעית הנדרשות במצוות אלו.
יסודות הש"ס יסודות דיני הקדשות
דיני ההקדשות אינם קשורים רק לסדר קדשים, אלא גם לנדרים ולדיני ממונות. בשיעור מובאות החלוקות הבסיסיות בין קדושת דמים לקדושת הגוף, קדושת פה וקדושת כלי, קניין הגוף וקניין פירות, החלוקות המקבילות והיחס ביניהן.
אורות התשובה - הרב הראל כהן החיבור בין תשובת היחיד לתיקון העולם
אורות התשובה פרק ה, פסקה ז-ח
ישנה דו- סטריות בין הדחף של העולם לתשובה והתקדמות לבין תשובת האדם ורצונו להיטיב: הן מעוררות זו את זו בהדדיות.
אורות ישראל ותחייתו בין הרצון הטוב להדרכה האלוהית
השיעור עוסק במגבלותיו של "הרצון הטוב" כשהוא מנותק מהדרכה מעשית, ומבקר את הנצרות שבחרה להישען עליו בלבד תוך נטישת חוקי התורה והמצוות. לעומת זאת, מודגש כי תפקידה של כנסת ישראל הוא לחבר את הרצון הטוב הפנימי אל ההדרכה והחוקיות האלוהית, ובכך לסלול את הדרך לתיקון ולהארת אומות העולם כולן.
חקת סוד פרה אדומה ושירת הבאר
הרב מסביר כי מצוות פרה אדומה מסמלת קבלת עול מלכות שמיים מוחלטת, ומדגיש את ייחודיותן של הלכות הטומאה והטהרה השייכות לעם ישראל בלבד בזכות קדושתו וקבלת התורה. בנוסף, הרב מתאר כיצד התבטלות ראשונית זו מובילה בסופו של תהליך לחיבור פנימי, טבעי ושמח אל התורה, המשתקף ב"שירת הבאר" ומביא בסופו לתיקון העולם ולניצחון מוחלט על המוות ועל יצר הרע.
מאמרי הראי"ה - הרב ש.י וייצן מלחמת עולם הקודש והחול ושם הוויה
מאמרי הראי"ה - מאמר "נאדר בקודש" סעיף ד'
הרב זצ"ל ממשיך את הפיסקאות הקודמות ואחרי שהוא מדגיש את התפיסות של עולם הקודש והחול הוא אומר שיש את שם הוויה שהוא השורש של שני מלחמות הללו.
