ישיבהבשביל זה יש אינטרנט
בית המדרש
- מדורים
- סיפורים ותולדות צדיקים
- סיפורים נוספים
- הלכה מחשבה ומוסר
- מידות ובין אדם לחברו
- הלכות בין אדם לחברו
ר' ניסן, שנשאר בחדרו של הרב ביקש לעיין לרגעים מעטים בסוגיה בגמרא בה דנו. במהירות פתח את הגמרא והניחה לידו על מנת לעיינה. בזריזות פתח במקום הנצרך אך מבלי שהרגיש בכך פגעה ידו בצנצנת הדיו. הדיו החל נשפך כמים על הדפים החדשים ור' אדלר לא ידע את נפשו מרוב מבוכה ותדהמה. הוא מיהר להרים את הצנצנת אך הכתם השחור והגדול המשיך להתפשט על הדף שכבר לא היה כל כך לבן, על ספרי הרמב"ם של רבי משה ועל השולחן.
לר' ניסן לא נותר מה לעשות. פחד ואימה אחזו בליבו. מה יאמר הרב? כיצד יגיב הרב לספרו ההרוס? "הלוואי שהאדמה תפתח את פיה ותבלע אותי ברגע זה" הרהר בליבו. קול צעדיו המתקרבים של הרב החזירוהו למציאות. הוא נעמד כמסומר למקומו ולא הצליח להרים את עיניו ולהביט בעיני רבו. לפתע הונחה ידו הקטנה של הרב על כתפו של ר' ניסן: "ניסן יקירי, עשית את הש"ס יפה יותר" אמר כשבת צחוק מצויה על פניו.
בבת אחת הקלה גדולה פשטה באיבריו של ר' ניסן ומעשה זה נצרב בליבו. הרב ניסן אלפרט סיפר מעשה זה באזכרה ביום שלשים לפטירת רבו הרב פיינשטיין, וסיים: "כל אימת שנשבר או נהרס פריט בביתי נזכר אני בחיוכו של רבי משה וגם אני לא 'מצליח' לכעוס על עושי המעשה".
(ע"פ הספר דרכי משה)
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון
רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה
האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו
אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.
צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.
ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.
שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.
