ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- ספריה
- יש שואלים
- שונות
- משפחה חברה ומדינה
- עם ישראל
- ישראל והעמים
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
רחל בת יקוט
מרן הרב אברהם יצחק הכהן קוק זצ"ל, התבלט באהבת ישראל ונלחם לאחדותם, נלחם להדגיש את המשותף, המאחד, בעם ישראל, והוא היסוד הסגולתי העצמי, שהוא עמוק ועיקרי יותר מההנהגה המעשית בפועל. הפערים בהשקפה ובהתנהגות הם חולפים ועוברים, אבל הסגולה העצמית הישראלית היהודית היא בלתי משתנית. על בסיס הסגולה הטבעית העמוקה המוחלטת האלקית, העמיד הרב קוק את אחדות האומה. ישראל שחטא ישראל הוא, ו"בין כך ובין כך קרואים בנים" לד' אלקיהם, גם אם אינם נוהגים מנהג בנים, אלא חס-ושלום אפילו עובדים עבודה-זרה, בכל זאת קרויין בנים, כדברי רבי מאיר בקידושין דף לו, שהלכה כמותו, כפי שכתב הרשב"א בתשובותיו (ח"א סי' קצד, רמב). וכל זה מפני שיש בהם נשמה אלקית סגולתית שבסופו של דבר תתגבר על כל המשברים. ועל יסוד זה, יסוד הסגולה, העמיד הרב קוק את אהבת ישראל ואחדותם, יסוד שהיה בכוחו לשמור על האחדות למרות כל המשברים, למרות כל הפערים בהשקפות ובמעשים.
והנה כעת, היסוד הבסיסי הזה מתערער. ולא עוד, אלא הוא נעשה לשורש המחלוקת. הדמוקרטיה סובלת כביכול מִגוון דעות. לכאורה הסובלנות לדעות אחרות שונות, היא יסוד קיומה, אבל היא גם לוחמת בשצף קצף בהשקפה המבדילה הבדל עצמותי בין עם לעם. והתורה, להיפך, זהו יסודה! - ההכרה של "אתה בחרתנו מכל העמים" וקבלת התורה - הוא התנאי היסודי, "אשר בחר בנו מכל עם ורוממנו מכל לשון"; "אשר בחר בנו מכל העמים ונתן לנו את תורתו".
ואני שואל את עצמי, האם כדאי להעלות את הנושא הזה, לדבר על סגולת ישראל, או אולי מוטב להמנע מלדבר עליו ולא להבליט את הבעיות ואת הפערים? אך האם אפשר שלא לדבר על סגולת ישראל? הרי יסוד האמונה, - "אנכי ד' אלקיך" - בנוי על בחירת ישראל!? לא נאמר 'אנכי ד' אלקיך שבראתי אותך', 'שבראתי את שמים וארץ', כי זה משותף לכל האדם, אלא נאמר "אשר הוצאתיך מארץ מצרים". יסוד האמונה הוא הבחירה שד' בחר בעם ישראל להיות לו לעם והוא יהיה לו לאלקים, שהוציאנו גוי מקרב גוי באותות ובמופתים!?
אכן הפער בין הדמוקרטיה המוקצנת, העכשוויסטית, לבין התורה גדול ומדאיג את כל שואפי אחדות העם. אבל נחמתנו היא, כי הסגולה הפנימית תנצח גם את הגל החולף הזה, שיחלוף כמו כל הגלים שהיו לפניו, ונצח ישראל לא ישקר.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת חיי שרה תשפז
לְפִי שֶׁעַל יְדֵי בְשׂוֹרַת הָעֲקֵדָה, פָּרְחָה נִשְׁמָתָהּ מִמֶּנָּה וּמֵתָה. הרי קי"ל שְׁלוּחֵי מִצְוָה אֵינָן נִיזּוֹקִין? ואיך מתה שרה על ידי המצוה. וַיֹּאמְרוּ נִקְרָא לַנַּעֲרָ וְנִשְׁאֲלָה אֶת פִּיהָ. מה תלמוד לומר אֶת פִּיהָ, הול"ל 'ונשאל אותה'. כיצד נשא אברהם את הגר בת פרעה שהיא מצרית, וישראל אסור במצרית.

תפילות, קידוש וסעודות הלכות הבדלה
השיעור עוסק בשאלת חיוב נשים בהבדלה ובאפשרות שלהן להבדיל בעצמן, תוך סקירת מחלוקות הראשונים והפוסקים הספרדים והאשכנזים. בהמשך נידונים הגדרים ההלכתיים של "חמר מדינה" והתנאים שבהם ניתן להשתמש במשקאות חלופיים ליין עבור הבדלה.

מאמר שלישי מדרגת החסיד וחיבורו לאלוקות
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק בהגדרת דמות ה"חסיד" על פי ספר הכוזרי, כמי שחי את הנוכחות האלוקית בכל תנועה ואיבר בגופו. בהמשך לכך, נבחנים האופנים שבהם האדם מבטא קרבה זו הלכה למעשה – החל מכבוד השכינה, דרך מצוות כציצית ותפילין, ועד להרבות בברכות ובשבחים.

לנתיבות ישראל יסודות האמונה ואהבת ישראל שלמה
לנתיבות ישראל א' , מאמר מ"ז (א)
השיעור עוסק בחשיבות קבלת עול מלכות שמיים ולימוד התורה כבסיס לתיקון רוחני שמתחיל מתוכנו. מתוך כך מודגשת החובה לאהוב כל אדם מישראל ללא תנאי, מתוך הכרה בנשמתו הפנימית ובאחדות האומה.

מידות הראי"ה מידת הברית: מוסר טבעי ומושכל
ברית א'
השיעור עוסק במושג הברית כהטבעה מוסרית פנימית ובלתי תלויה, המהווה את טבעו הבסיסי והישר של האדם. בהמשך מוסבר כיצד פגם הברית מערער את הטבעיות הזו, ומדוע תיקונו דורש מעבר לעבודת ה' תבונית ומאומצת הנובעת מתוך שכל ותשובה מאהבה.

וירא מהכנסת אורחים ועד בירור הייעוד
שיחת מוצ"ש פרשת וירא
השיעור עוסק בגדריה ומשמעותה של מצוות הכנסת אורחים ככוח של קירוב וחסד, תוך השוואה בין מקורות שונים והעמקה בדמותו של אברהם אבינו. בהמשך נבחנים הניסיונות וההיפרדויות בחיי אברהם כמסע של בירור רוחני, המחדד את ייחודו ומעלתו של עם ישראל.

שם משמואל על הפרשה ההבדל בין יצחק לאברהם
שם משמואל על הפרשה - וירא - חלק א'
תפקיד של כל אחד מהמלאכים שבאו אל אברהם. לידת יצחק, שהוא מידת הגבורה, לאברהם, שהוא מידת החסד, בהתאם לציווי ה' לאברהם על מצוות מילה. כשצדיק נמצא בעיר הוא מושך אליו קדושה שמביאה שפע ודוחה את החושך.

שיעורים בספר יהושע הטבע והנס בארץ ישראל
יהושע פרק ג'
למה חשוב לומר שתהליך מעבר הירדן מתחיל בבוקר? מהי חשיבותו של ארון הברית באירוע מעבר הירדן? כיצד נכנסו כל עם ישראל יחד בין שני בדי ארון הברית, ואיך זה מסתדר עם דברי יהושוע שאמר לעם להתרחק מארון הברית?

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א עלייה רוחנית וסדר תיקון המידות
טהרת הנפש והמידות ח - י
השיעור עוסק בהדרכתו של הרב קוק לגבי המדרג הראוי בעבודת האדם, שבו לעיתים התעלות הדעת והשאיפה הרוחנית קודמות לתיקון המעשים והמידות בפועל. מודגש כי כאשר אדם נתקל במחסומים מעשיים או פסיכולוגיים, עליו להמשיך ולהתעלות בתחומים הרוחניים שבהם כוחו יפה, ומתוך כך יושפע ויתוקן גם עולמו המעשי והמוסרי.

מאמר שלישי מדרגת החסיד וראיית המלאכים
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק במדרגתו הרוחנית של ה'חסיד' בספר הכוזרי, החווה השגחה אלוהית מתמדת ומודעות עמוקה לבורא בכל תנועה ודיבור. מתוך כך נידונה המחלוקת בין הרמב"ם לרמב"ן ולריה"ל סביב ממשות ההתגלות של מלאכים בעולם והשגתם על ידי יחידי סגולה.

מאמר שלישי השראת השכינה והחיבור למלאכים
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק במושג השכינה ובגילויה לעם ישראל גם בזמן הגלות, תוך עיון במקורות חז"ל ובספר הכוזרי. בהמשך נידונה מדרגתו של החסיד המתבונן בהנהגה האלוקית, ומובאת המחלוקת בין הרמב"ם לרמב"ן סביב מציאותם וראייתם של מלאכים.

יסודות הש"ס מבוא עיוני לסוגיות השבת אבידה
השיעור עוסק בהבחנה היסודית בין חיובי מצוות (כגון מצוות עשה של השבת אבידה) לבין הגדרות משפטיות-ממוניות של דינים, בעלות ושמירה בדיני ממונות. עקרונות אלו משמשים כמבוא עיוני לפרק "אלו מציאות", תוך הדגמת יישומם בסוגיות מפתח כגון חיוב שומר אבידה, מכירת אבידה, ייאוש ושכר שכיר.















