ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- ספר העיקרים
- ספר העיקרים- בשביל הנשמה
וְזֶה-הַמִּין מִן הַיִּרְאָה, שֶׁהִיא הַיִּרְאָה הַמְשֻׁבַּחַת, הִיא אֲשֶׁר טֶבַע הַשֵּׂכֶל יִכְסֹף אֵלֶיהָ. לְפִי שֶׁכָּל דָּבָר יִשְׁתּוֹקֵק אֶל מַה שֶּׁהוּא בְטִבְעוֹ וְדוֹמֶה לוֹ; וּכְמוֹ שֶׁיִּשְׁתּוֹקֵק כָּל אָדָם לְהַשְׁלִים חֶפְצֵי הָאָדָם הַשָּׁלֵם הֶחָסִיד וְלַעֲבֹד עֲבוֹדָתוֹ בְּלֵב שָׁלֵם וּבְנֶפֶשׁ חֲפֵצָה מִבְּלִי תִקְוַת גְּמוּל וְיִרְאַת עֹנֶשׁ, כֵּן הַשֵּׂכֶל יִשְׁתּוֹקֵק לַעֲשׂוֹת לְהַשְׁלִים רְצוֹן הש"י, כִּי זֶה דָבָר טִבְעִי אֵלָיו. וּבַעֲבוּר-זֶה הָיָה הֶחָכָם אוֹמֵר [ברכות יז.]: רִבּוֹנוֹ-שֶׁל-עוֹלָם, גָּלוּי וְיָדוּעַ לְפָנֶיךָ שֶׁרְצוֹנֵנוּ לַעֲשׂוֹת רְצוֹנֶךָ; וּמִי מְעַכֵּב? — שְׂאוֹר שֶׁבָּעִסָּה* וכו'. רָצָה לוֹמַר כִּי זֶה דָבָר נָכוֹן מִצַּד-טֶבַע הַשֵּׂכֶל, כִּי הַשֵּׂכֶל יִגְזֹר הִשְׁתַּעְבֵּד הַפָּחוּת לַנִּכְבָּד, כִּי מִזֶּה-הַצַּד נִשְׁתַּעְבְּדוּ הַבַּעֲלֵי-חַיִּים לְמִין הָאָדָם; וְאוּלָם טֶבַע הַחֹמֶר וְיֵצֶר-הָרַע, שֶׁהוּא "שְׂאוֹר שֶׁבָּעִסָּה", מְנַגֵּד לָזֶה וּמְחַשֵּׁב לְהָרַע וְלִמְרֹד תָּמִיד וּלְזַלְזֵל בִּכְבוֹד הַגָּדוֹל. וּבַעֲבוּר-זֶה הֻנְּחוּ בַתּוֹרָה הָעֳנָשִׁים, כְּדֵי לְהַכְרִיחַ טֶבַע הַחֹמֶר וְהַכֹּחוֹת הַחָמְרִיּוֹת לַעֲבֹד אֶת הש"י מִיִּרְאַת הָעֹנֶשׁ; לֹא שֶׁיִּהְיֶה מִצְטָרֵךְ זֶה לְהַכְרִיחַ הַשֵּׂכֶל, כִּי דָבָר טִבְעִי הוּא אֵלָיו לַעֲבֹד הש"י וּלְהִכָּנַע אֵלָיו מִזּוּלַת*-יִרְאַת הָעֹנֶשׁ וְאַהֲבַת הַשָּׂכָר. וְלָזֶה הָיוּ שְׁנֵי מִינֵי הַיִּרְאָה הַלָּלוּ הֶכְרֵחִיִּים אֶל הָאָדָם כְּדֵי שֶׁיַּשִּׂיג שְׁלֵמוּתוֹ: הָאֶחָד — מִצַּד-הַחֹמֶר; וְהָאַחֵר — מִצַּד-הַשֵּׂכֶל.
שני סוגי היראה בדברי איוב
וְתִמְצָא אִיּוֹב [לא, כג] מְשַׁבֵּחַ עַצְמוֹ בִּשְׁנֵי מִינֵי הַיִּרְאָה הַלָּלוּ, וְאוֹמֵר שֶׁהָיָה נִזְהָר מֵעֲשׂוֹת הָרַע בְּעֵינֵי הש"י מִיִּרְאַת הָעֹנֶשׁ, וְשֶׁהָיָה פוֹעֵל הַדְּבָרִים הַנִּרְצִים אֵצֶל הש"י מִצַּד-הַהִכָּנַע אֵלָיו לְרוֹמְמוּתוֹ וְהִתְנַשְּׂאוּתוֹ וּמַעֲלָתוֹ — אָמַר: "כִּי פַחַד אֵלַי אֵיד אֵל*, וּמִשְּׂאֵתוֹ לֹא אוּכָל". אָמַר: "כִּי פַחַד אֵלַי אֵיד אֵל" — לִרְמֹז עַל יִרְאַת הָעֹנֶשׁ; "וּמִשְּׂאֵתוֹ לֹא אוּכָל" — לִרְמֹז עַל יִרְאַת הָרוֹמְמוּת וְהַהִתְנַשְּׂאוּת הַבִּלְתִּי-בַעַל-תַּכְלִית*, כְּלוֹמַר: כְּשֶׁאֲנִי מְשַׁעֵר הִתְנַשְּׂאוּתוֹ, לֹא אוּכַל לַעֲבוֹר עַל דְּבָרָיו שֶׁלֹּא לַעֲשׂוֹת רְצוֹנוֹ; שֶׁאֲנִי בוֹשׁ מִפָּנָיו לַעֲשׂוֹת הָרַע בְּעֵינָיו, מִזּוּלַת-הַפַּחַד שֶׁאֲנִי מְפַחֵד מֵעָנְשׁוֹ שֶׁרָמַז אֵלָיו בָּרִאשׁוֹנָה, בְּאָמְרוֹ: "כִּי פַחַד אֵלַי אֵיד אֵל".
וְכֵן תִּמְצָא גַם-כֵּן אֶת אִיּוֹב [יג, ז-יב], כְּשֶׁהָיָה מוֹכִיחַ אֶת חֲבֵרָיו וְאָמַר לָהֶם שֶׁהָיוּ מְדַבְּרִים אֶחָד בַּפֶּה וְאֶחָד בַּלֵּב וְשֶׁהָיוּ מַחֲנִיפִים אֶת הש"י בְּדִבְרֵי שֶׁקֶר, אָמַר לָהֶם: "הַלְאֵל תְּדַבְּרוּ עַוְלָה וְלוֹ תְּדַבְּרוּ רְמִיָּה? הֲפָנָיו תִּשָּׂאוּן? אִם-לָאֵל תְּרִיבוּן? הֲטוֹב כִּי-יַחְקֹר אֶתְכֶם? אִם-כְּהָתֵל בֶּאֱנוֹשׁ תְּהָתֵלּוּ בוֹ? הוֹכֵחַ יוֹכִיחַ אֶתְכֶם, אִם-בַּסֵּתֶר פָּנִים תִּשָּׂאוּן. הֲלֹא שְׂאֵתוֹ תְּבַעֵת אֶתְכֶם וּפַחְדּוֹ יִפֹּל עֲלֵיכֶם!". אָמַר: "שְׂאֵתוֹ תְּבַעֵת אֶתְכֶם" — עַל הַיִּרְאָה הַמַּגַּעַת לָאָדָם מִצַּד-הִתְנַשְּׂאוּת ה' וְרוֹמְמוּתוֹ וְשֶׁהוּא מַשְׁקִיף עַל נִסְתָּרוֹ וְנִגְלֵהוּ, כִּי זֶה יְבַעֵת אֶת הָאָדָם מִלְּדַבֵּר עַוְלָה אוֹ רְמִיָּה. וְאָמַר: "וּפַחְדּוֹ יִפֹּל עֲלֵיכֶם" — בִּבְחִינַת הַחֲרָדָה וְהַיִּרְאָה הַמַּגַּעַת לָאָדָם מִפַּחַד הָעֹנֶשׁ, שֶׁזֶּהוּ מִצַּד-הַחֹמֶר. וְלָזֶה סָמַךְ אֶל-זֶה: "זִכְרֹנֵיכֶם מִשְׁלֵי-אֵפֶר, לְגַבֵּי-חֹמֶר גַּבֵּיכֶם", כְּלוֹמַר: כְּשֶׁתִּזְכְּרוּ שֶׁאַתֶּם מְשׁוּלִים לְאֵפֶר וְשֶׁאַתֶּם בַּעֲלֵי-חֹמֶר, יֵשׁ לָכֶם לִירֹא מֵה' מֵהַשְּׁנֵי-פָנִים הַלָּלוּ שֶׁאָמָרְנוּ. וְזֶהוּ עִנְיַן צִיּוּר הַיִּרְאָה שֶׁרָאוּי לָאָדָם לִירֹא מֵה', שֶׁעָלֶיהָ יִקָּרֵא הָאָדָם "יְרֵא אֱלֹהִים".
ספר העיקרים- בשביל הנשמה (134)
בשביל הנשמה
121 - מאמר שלישי פרק ל"ב חלק א'
122 - מאמר שלישי פרק ל"ב חלק ב'
123 - מאמר שלישי פרק ל"ג חלק א'
טען עוד
שְׂאוֹר שֶׁבָּעִסָּה – כינוי ליצר הרע. מִזּוּלַת – מלבד, אף ללא. אֵיד אֵל – עונש מאת ה'. הַבִּלְתִּי־בַעַל־תַּכְלִית – האין סופית.
ביאורים
היראה מן הסוג השני, יראת הרוממות , היא תכונה שהשכל מתקשר אליה באופן טבעי. מדוע? הזכרנו כי ביראה זו האדם מרגיש כי הוא עומד מול הקב"ה ומתבייש ממנו. בושה זו היא תוצר טבעי של הערצה ורצון של האדם להתקשר ולהידבק במציאות נעלית זו. יש בכל אדם חלק בנפש המרגיש בגודל האלוהי ורוצה להתקשר אליו. רבי יוסף אלבו מתייחס לפן זה בנפש האדם בשם 'שכל'. השכל מבטא את החלק העליון שבאדם.
עם זאת, האדם אינו מורכב רק מחלקים שכליים ועליונים. האדם כולל בקרבו גם כוחות חומריים . כוחות אלו אינם גורמים לו להימשך אחר הגודל האלוהי, אלא להפך – לשקוע בתוך כל התאוות הגסות והחומרניות. אם נתעלם מכוחות אלו ולא נמצא דרך להתמודד איתם הם יפילו את האדם שוב ושוב. לשם כך באה יראת העונש. האדם נמשך אחר תאוותיו משיקולי רווח-הפסד פשוטים. הוא חושב שאם יעשה עבירות יקבל תועלת וסיפוק, ולעומת זאת אם יקיים מצוות לא ירוויח מכך כלום. על כן באה יראת העונש, ומעמידה את המציאות מול פניו. על ידה הוא מרגיש כי גם מבחינת התועלת האישית לא משתלם לו לחטוא וכי הוא רק ירוויח מקיום המצוות. אמת, יראה זו נראית ילדותית ואנוכית, ואולי אף משפילה. עם זאת, התורה מדריכה אותנו שאין לזלזל בה כיוון שאנו זקוקים לה כדי להתמודד עם החלקים הנמוכים שבנו. שני צדדי היראה יחד יוצרים אדם שלם שכל צדדי חייו מלאים יראת ה'.
הרחבות
• מדרגות ביראת שמים
שְׁנֵי מִינֵי הַיִּרְאָה הַלָּלוּ הֶכְרֵחִיִּים אֶל הָאָדָם כְּדֵי שֶׁיַּשִּׂיג שְׁלֵמוּתוֹ: הָאֶחָד מִצַּד־הַחֹמֶר וְהָאַחֵר מִצַּד־הַשֵּׂכֶל. על הפסוק "רִגזו ואל תחטאו אמרו בלבבכם על משכבכם ודֹמו סלה" [תהלים ד, ה], דרש רבי לוי בר חמא בשם רבי שמעון בן לקיש: "לעולם ירגיז אדם יצר טוב על יצר הרע שנאמר "רגזו ואל תחטאו"" ומבאר המאירי : "מי שרואה עצמו מצד טבעו מוכן לעבירות ישתדל בעצמו ויתחזק להשליט יצר טוב על יצר הרע". ממשיכה הגמרא: "אם נצחו – מוטב, ואם לאו – יעסוק בתורה, שנאמר: "אמרו בלבבכם"; אם נצחו – מוטב, ואם לאו – יקרא קריאת שמע, שנאמר: "על משכבכם"; אם נצחו – מוטב, ואם לאו – יזכור לו יום המיתה, שנאמר: "ודמו סלה"" [ברכות ה:]. נשאלת השאלה, אם זכירת יום המיתה היא הגישה בה נוקטים כאשר אף פתרון אחר לא עזר – מדוע לא לעשות זאת כבר מההתחלה?
מסביר הרב קוק שיש הבדל מהותי בין שלושת הדרכים הראשונות: ההרגזה, העיסוק בתורה ואמירת קריאת שמע, לבין זכירת יום המיתה. הדרכים הראשונות נועדו לחזק את הטוב שבאדם ולהעמיק את המחויבות שלו לקב"ה ולתורתו. לעומתן, זכירת יום המיתה, כלומר יראת העונש , "מחלשת את הכוחות הרעים, הבאים לעבור גבולם על-ידי התגברות הדמיון הכוזב לחבב הנאות העולם-הזה יותר מהראוי" [עין איה, ברכות א, עמוד יד]. לכן זכירת יום המיתה היא דרך בה משתמשים כשאין כל ברירה אחרת, "כי בהחלש כוחות הנפש לא ימנע שיהיה זה הפסד גם לדברים הטובים" [שם].
לרפואת ג'וסלין שמחה בת מסעודה דורה דיה הי"ו
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.












