ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- פיתוח האישיות ותיקון המידות
- העצמה אישית
אין ספק, שמצב כלכלי טוב תורם לחיים נוחים יותר, ובהחלט אפשר להחשיבו כגורם משמעותי ל'נוחות חיים'. אולם, אם אדם תולה את איכות החיים שלו – אושרו האישי, הצלחתו בחיים, הכישורים האישיים והקשרים החברתיים שלו וכיוצא באלה, בדברים חיצוניים, אז מרכז השליטה שלו חיצוני. אדם שחש עצבות בשל העובדה שאין לו את כמות הכסף לה היה מצפה, מאפשר לגורם הכלכלי לשלוט בו. "איזהו עשיר השמח בחלקו" לימדו אותנו חז"ל. השמח בחלקו יודע ששמחת החיים שלו תלויה בו, כי מרכז השליטה שלו אצלו והוא בוחר להיות שמח. במידה ומצבו הכלכלי שולט ברגשות שלו, מרכז השליטה שלו יצא מאחריותו ועבר לגורם אחר חיצוני לו.
מובן מאליו, שאדם שמרכז השליטה שלו אצלו ובחירתו היא מתוך הנעה פנימית, עובד למחייתו ולא פוטר את עצמו מלהשיג מקור הכנסה, ואף מתאמץ להגדיל את הכנסתו מידי פעם ולשפר את מצבו הכלכלי. עם כל זאת, הדאגה שלו לפרנסתו נעשית מתוך שליטה ובחירה ואינה יוצרת חרדה או שולטת ברגשותיו. זאת ועוד, גם אם מצבו הכלכלי העכשווי לא תואם את ציפיותיו, הוא לא נותן לזה להשפיע עליו ולקלקל לו את איכות ושמחת החיים שלו. הוא בהחלט יכול לבחור לפעול לשינוי המצב, אך אושרו לא תלוי בזה. הוא שמח בחלקו.
בראש השנה הבא עלינו לטובה כשנתפלל ונבקש 'זכרנו וכתבנו לחיים', נכוון לחיים בהם אושרנו והערכתנו העצמית אינם תלויים בהישגים חיצוניים או רכוש חומרי אותו צברנו, אלא ביכולתנו להניע את עצמנו מבפנים ולבחור בחיים בהם אושרנו ושמחת החיים שלנו הם פנימיים ולא תלויים בסביבה או בגורמים חיצוניים.
הארות והערות, שאלות ורעיונות לנושאים שמעניינים אתכם, יתקבלו בשמחה: [email protected]
העצמה אישית (48)
הרב יוסף שריקי
36 - היה הווה ויהיה
37 - זכרנו לחיים
38 - עלה למעלה עלה
טען עוד
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.

ענינו של ראש השנה סוד השופר ופנימיות ראש השנה
השיעור עוסק במשמעותו הפנימית והעמוקה של השופר, שאינו רק מצווה מעשית אלא ביטוי לתפילת הנשמה ולחיבור לשורש ההוויה, הבינה ותיקון העולם העתידי. מתוך כך מוארים סדר הברכות של ראש השנה והשאלה ההלכתית והרעיונית של הימנעות מתקיעת שופר כאשר החג חל בשבת.

שמונה פרקים לרמב"ם כוח המדמה בשירות הקודש
שיעור 4
השיעור עוסק במהותו ובחשיבותו של כוח המדמה כגשר הכרחי המתרגם את רעיונות השכל המופשטים לציורים מוחשיים, עולם הרגש והמעשה. דרך דברי הרמב"ם, הראי"ה קוק וההקשר לערב ראש השנה, מובהר כיצד חיבור הדמיון לעבודת ה' מונע טעויות ומעניק חיות מעשית לקיום המצוות.













