ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- מדורים
- סיפורים ותולדות צדיקים
- סיפורים נוספים
כעבור כמה ימים הגיעה לאוזניו שמועה כי כמה חודשים לפני כן נפטר רבה של עיירה קטנה על גבול רוסיה-פולין, וכי ראשי הקהילה מצפים מרבנים ראויים להציע את מועמדותם לרבנות העיירה.
בינתיים כבר הספיקו כמה רבנים להציע את מועמדותם לתפקיד. לפי מנהג העיירה הוזמן כל מועמד לשאת לפני תושבי העיירה דרשה, שבה היה עליו להוכיח את כוחו בפלפול ובסברה. תושבי העיירה ביקשו לשמוע כמה מועמדים, כדי שיוכלו לבחור מביניהם אחד שיהיה ראוי להחליף את רבם, שהיה גדול בתורה ומורם מעם.
העיירה הרחוקה והקטנה קסמה לר' דוד והוא החליט להציג את מועמדותו לרבנותה. הוא הודה לחמיו מיטיבו, נפרד ממשפחתו ויצא אל הדרך שאורכה כשלוש מאות קילומטרים.
לאחר תלאות רבות הגיע לעיירה המיועדת ופנה תחילה אל בית הכנסת המקומי. בהגיעו פנה אל אחד הגבאים, שעסק באותה שעה בסידור בית הכנסת, ושאל: "לפני מי עליי להציג את מועמדותי לרבנות העיירה?''
"להציג מועמדות?!" השתאה הגבאי, "הלוא כבר נבחר רב חדש, והיום לפני שקיעת החמה ייערך טקס ההכתרה!"
ברגע הראשון נפלה רוחו של ר' דוד, אולם עד מהרה התאושש ואמר: "האם יש בעיירתכם משרה פנויה אחרת שאותה אוכל למלא?"
הביט בו הגבאי בחיוך של חמלה. "כן, אנו זקוקים לשמש בבית הכנסת".
בו במקום הסכים ר' דוד לקבל עליו את משרת השמש, והתנחם בליבו: לפחות מעתה אתפרנס מיגיע כפיי, ובין כותלי בית הכנסת אריח את ריחה של התורה הקדושה, ובין לבין אוכל להמשיך ללמוד. למחרת שיגר ר' דוד איגרת לבני משפחתו והזמינם לבוא בעקבותיו.
כשהגיעו בני המשפחה, התבייש ר' דוד לספר לאשתו שמשרת הרב תפוסה וכי החליט לקבל עליו את תפקיד השמש, וציפה להזדמנות מתאימה. בינתיים הובילה אל הבית הקטן והעלוב שהועמד לרשותו כשמש בית הכנסת.
רעייתו, שהייתה מורגלת לבית המרווח של הוריה בקראקא, הצטערה, אבל אמרה בהכנעה: "אם זה הבית שתושבי העיירה ראו לנכון להעמיד לרשות רבם, אתרגל לכך. כנראה תקציבם דל ביותר..."
בשבת נכנסה אשתו של ר' דוד אל עזרת הנשים בבית הכנסת. באופן טבעי פנתה לתפוס את מקומה המכובד במזרח. בתוך כמה רגעים ניגשו אליה כמה מתפללות ואמרו בתוקף: "מצטערות, אורחת יקרה, אך זהו מקומה של הרבנית, אשת הרב החדש".
רעייתו של ר' דוד הייתה המומה, ובלי אומר ודברים קמה ממקומה ופנתה לשבת במקום אחר.
אל ביתה חזרה לאחר התפילה כשהיא שבורה ומבוישת. היא סיפרה לבעלה על הקורות אותה. רק אז נודע לה, לצערה הרב, כי בעלה אינו רב העיירה אלא רק שמש בית הכנסת...
ימים קשים עברו עליה, אולם אט אט היא למדה לכבוש את רגשותיה ולהסתגל למצב החדש. בעלה חיזקה ועודדה: ''גם יהושע בן נון זכה לשמש כשמש בית המדרש. זכות זו עמדה לו, ולימים הוא נהיה רועה של כל עם ישראל. זוהי זכות גדולה לשמש את התורה הקדושה ולומדיה".
עברו כמה חודשים מאז התמנה הרב החדש, ובינתיים החל טיבו של ר' דוד להתגלות בעיירה. יותר ויותר אנשים התוודעו ללמדנותו העצומה ולמידותיו הנאצלות. הם הרגישו שמדובר באיש תורה בסדר גודל עצום, והחלו התלחשויות על התפקיד הבלתי מכובד שהוא ממלא בעיירה.
הדברים הגיעו לידיעת הרב החדש. הוא שלח לקרוא אליו את שמש בית הכנסת, והחל לגלגל עמו שיחה בדברי תורה. תכף ומיד נוכח כי האברך הצעיר שלפניו, שמש בית הכנסת, הוא גאון אדיר בתורה!
בלי להתמהמה זימן אליו הרב את פרנסי העיירה וגבאיה והודיע להם כי אינו מוכן עוד לשמש כרב העיירה, כל עוד נמצא במקום אדם שעולה עליו עשרת מונים בתורה. מפאת כבודו פרנסי העיירה ניסו לשכנע אותו להישאר בתפקידו, אבל כשנוכחו כי הוא נחוש בדעתו חדלו מכך. כעבור ימים אחדים התפטר הרב רשמית מתפקידו. בדיוק באותו זמן הוצע לו לכהן כרב בעיירה סמוכה, והוא נסע לשם למלא את תפקידו החדש.
לאחר מכן הוכתר הרב דוד סגל בטקס מפואר ומרשים כרבה של העיירה. הוא נשאר שם כמה שנים, ולאחר מכן עבר לכהן כרב בקהילות גדולות יותר, עד שהתיישב באוסטראה, שם הקים ישיבה וכתב את חיבורו המפורסם 'טורי זהב' על השולחן ערוך.
ליצירת קשר לסיפור בעל מסר יהודי שחוויתם: [email protected]
מתוך העיתון בשבע
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

אורות התשובה - הרב הראל כהן צער החטא ומהלך הנפש
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, ג'
הרב מסביר, בדומה לפסקאות הקודמות, ממה נובע צער החטא, ומרחיב את ההסתכלות על מהלך הנפש של הפסימיות והעין הרעה שגורמת את החטא והצער.

רביבים מצוות תלמוד תורה – גם לנשים
נשים חייבות ללמוד תורה, והתורה שייכת לנשים כמו לגברים | ביסוד הקשר לתורה - נשים אף קודמות לגברים | להקיף את התורה כולה – רק גברים חייבים | נשים, כמו גברים, חייבות לברך בכל יום את ברכות התורה | ככל שעברו השנים, השתתפות האישה בכל תחומי העבודות והמדעים גדלה | נשים שחיות בחברה המודרנית, תוך שותפות בקידום המדע והחברה, חייבות ללמוד הרבה יותר תורה

לך לך פרשת לך לך – נפרדים לשלום
עם ישראל מתקשה לקבל את אלומות הצלחתו המדינית ומפקיר את המדינה לידי מורדים פנימיים מחוסר זהות יהודית לאומית

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת לך לך תשפז
מה הטעם שמכל חייבי כריתות מצות מילה ומצות קרבן פסח הם המצוות היחידות שחייבים עליהם כרת בביטול מצות עשה. לאיזה צורך הגביה הקב"ה את אברהם למעלה מן הכוכבים, ואפשר לראותם גם מלמטה. ועוד מהו דמיון הכוכבים לישראל. והרי כבר המשילום לעפר הארץ. למה שאל אברהם אות על הארץ בַּמָּה אֵדַע כִּי אִירָשֶׁנָּה, ואילו על הבנים לא שאל אות. איך מל אברהם את עצמו ביום הכיפורים, ונפסק בשו"ע (יו"ד רסו ז) אדם שלא מל מעולם לא ימול בשבת שמא יקלקל ונמצא מחלל שבת.

שם משמואל על הפרשה היחס בין לוט לאברהם
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק א'
תרע"ט - יצר הרע נצרך בשביל היצר הטוב, לשמש בשבילו אבל לא כנגדו. ככה עשיו היה צריך להיות ליעקב ולוט לאברהם. וכמו שלוט נפרד מאברהם כך גם ישראל ייפרדו מהרע ביציאת מצרים.

שם משמואל על הפרשה יציאת אברהם ממצרים והקשר ללוט
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק ב'
יציאת אברהם ממצרים הייתה פועל דמיוני ליציאת מצרים של עם ישראל כדי שעם ישראל יוכלו לצאת ממצרים. זה שלוט נפרד מאברהם הוא ירד מצדקותו. מלחמת ארבעת המלכים וגם המלחמה האחרונה ינוצחו בזכות שמירת הברית.

בבא מציעא שניים אוחזין - מהות השבועה
השיעור בוחן את יסוד דין חלוקה ושבועה במשנת "שניים אוחזין בטלית", תוך התמקדות בהבדלי הגישות בין התוספות לרמב"ם. בעוד שלדעת התוספות יסוד הדין נשען על מוחזקות והשבועה נועדה רק להכחיש את טענת היריב, לדעת הרמב"ם מדובר בשבועת הנוטלין שבאמצעותה זוכה האדם בחלקו.

מידות הראי"ה זיכוך המידות בין דעת לרגש
הקדמה למידות הראי"ה - 3
השיעור עוסק בהתחדשות עבודת המידות בתקופת הגאולה ומבאר כיצד המעבר ממישור היחיד למישור הציבורי והלאומי מעצב מחדש את תפקידן של המידות באומה הישראלית. בנוסף, נפתח לימוד הפסקה הראשונה המציגה את זיכוך המידות כתווך שבין הדעת לרגש, תוך הדגשה כי בירורן השכלי והכרתי קודם לעיבודן הרגשי.

שיעורים בספר יהושע סוד דמותה של רחב
יהושע פרק ב'
השיעור עוסק במפגש של מרגלי יהושע עם רחב, תוך התמודדות עם דמותה המורכבת ומעמדה המרכזי בכניסת עם ישראל לארץ. דרך מקורות חז"ל מוסברים תהליך התשובה שלה, כוחה להכיר בגדולת השם דווקא מתוך עברה, והחיבור העמוק שלה לקדושת ישראל ולשושלת הנבואה.













