ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- שבת ומועדים
- ליל הסדר
- מהלך הסדר
- מדורים
- קוממיות
- בימה תורנית
לימוד השיעור מוקדש לרפואת
יוסף בן גרציה
כניסת שבת. אני יוצא מהבית ושקית זבל גדולה בידי. ב"ה זו השקית האחרונה בשרשרת השקיות האינסופית שזרקתי בימי טרום הפסח.
כל שנה, אני מרגיש ברגע הזה, תחושת ניקיון והתחדשות.
אלא, שרגע לאחר מכן אני שואל את עצמי - ומה עם ההתחדשות הרוחנית?
כל שנה, השאלה הזו מגיעה מאוחר מדי. החג כבר נכנס. השנה - ערב פסח חל בשבת, ויש לי מעט זמן להתבונן מזוויות שונות - כיצד נחגוג את פסח תשס"ח?
כל שנה, אני מרגיש ברגע הזה, תחושת ניקיון והתחדשות.
אלא, שרגע לאחר מכן אני שואל את עצמי - ומה עם ההתחדשות הרוחנית?
כל שנה, השאלה הזו מגיעה מאוחר מדי. החג כבר נכנס. השנה - ערב פסח חל בשבת, ויש לי מעט זמן להתבונן מזוויות שונות - כיצד נחגוג את פסח תשס"ח?
"מתחיל בגנות ומסיים בשבח"
הרב אברהם יעקב שרייבר שליט"א - רב היישוב כפר דרום ת"ו
אכן, זוהי שאלה שכל יהודי צריך לשאול את עצמו בבואו לקיים את המצוה הקדושה של סיפור יציאת מצרים, בליל חג המצות. שהרי "בכל דור ודור חייב אדם להראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים". וממילא סיפור יציאת מצרים משתנה בכל שנה ושנה לפי מצב הציבור והיחיד שבאותו הזמן - באילו תכנים עלינו להתמלא ומאילו מיצרים אנו יוצאים בכל שנה בחג החירות.
בהגדה אנו מסמיכים את הפסקה - "צא ולמד מה ביקש לבן הארמי לעשות ליעקב אבינו" למה שנאמר לפני כן "והיא שעמדה" וכו'. ומבאר הריטב"א שבא ללמדנו על קיום ההבטחה של ברית בין הבתרים שעל אף העבדות והעינוי הקשים, אחרי כן יצאו ברכוש גדול. וגם כאן, לבן שהיה אחינו בשרינו ביקש לעקור את הכל, אך הקב"ה סיכל עצתו ולבסוף יצא יעקב בכבוד ובהצלחה ובמקנה גדול.
וזהו משמעות סדר ההגדה - "מתחיל בגנות ומסיים בשבח", וכמו שביאר החתם סופר ב: משל לכובס, שכדי לנקות את הבגד, מלכלכו תחילה במים ואפר ובורית, ואחר כך מסיר הכל ויוצא הבגד צח. והנה אין שכרו על הסרת האפר והבורית, דמי בקשו ללכלכו, אלא שכרו על כך שלכלך הבגד בחומר כזה המסיר את לכלוכו הקודם. וזהו "ארמי" הזוהמה שהייתה בישראל מארם, שלצורך סילוקה הורידנו למצרים ושם נזדככנו. ומסיים החתם סופר "דעל זה ההודאה, לא רק על ההצלה מצרה, דיותר טוב לו לא היה מכניסנו לשם. אלא על כך שהורידנו למצרים על מנת לנקותנו מטומאותינו".
וגם אנו בשנה זו, שנה בה תהליך ההתקפלות והנסיגה מגיע לשיאו ב"ועל ירושלים ידו גורל". שנה בה עדיין אלפי יהודים חיים כפליטים ומגורשים מנחלתם, ועוד עשרות אלפים נידונים ח"ו לגורל דומה. שנה בה אויבי ישראל מבחוץ משחיזים את איומיהם, והחולשה מבפנים אוכלת אותנו בכל פינה, עלינו להתבונן ולראות מה תכלית הייסורים ומהו הזיכוך המיועד להוציא אותנו מחשיכה לאורה.
מרן הראי"ה זצ"ל מבאר את דברי הההגדה - "עבדים היינו לפרעה במצרים", שישנם שלש בחינות: עבד בארצו למלכו, עבד בארצו למלך זר ועבד בארץ ניכר למלך זר. במצרים היינו בעבדות הגרועה ביותר, והוציאנו לתכלית הטובה להיות בנים בארצינו.
בימינו אנו, זכינו בחסדי ה' לצאת מארץ ניכר, זכינו בחסדי ה' לצאת משלטון נכרי, אך עדיין אנו משועבדים ועבדים בארצינו. משועבדים לתרבות הגויים, ל"מה יאמרו" אומות העולם. אפשר אולי לראות בכך את פשרו של הזיכוך העובר עלינו כיום, לגדל דור חדש של גאולה, דור שלא יכרע ולא ישתחווה, דור שמסוגל להנהיג את עם ישראל כולו מתוך עוז וענוה ואמונה גדולה. ככל שיותר מתנכלים לציבורנו ולדרכו, אנו מתגדלים בכך ומתמלאים בכוחות הראויים להוביל את עם ישראל בדרך הסלולה לנו מאבותינו.
כשמגיע רגע הגאולה כבר "לא יכלו להתמהמה", וכביאור הגרי"מ חרל"פ זצ"ל "ברגע האחרון של גלות מצרים חשו והרגישו ישראל בעצמם, שאין להם שום אפשרות להישאר במצרים אף רגע אחד... שהגואל האמיתי יגלה את הרצון של הפקידה העליונה, וגם יעורר בישראל רצון של יציאה מגלות... וכן יהיה הסימן בגאולה העתידה שכל ישראל ירגישו שאין להם עוד שום מקום בגלות". נתפלל מעומק ליבנו "לשנה הבאה בירושלים הבנויה"!
כמה מילים על כשרות לפסח
הרב משה כ"ץ שליט"א - ראש ארגון 'כושרות'
במאמר קצר זה אתייחס למספר נקודות בענייני כשרות, שחשוב לתת את הדעת עליהם בפסח תשס"ח ובכל השנים. אמנם, השבת כבר סיימנו כמעט את כל ההכנות והקניות לפסח, אך נראה לי שגם כעת המאמר יביא תועלת לימי הפסח ולימים שאחריו (כשחל האיסור של - 'חמץ שעבר עליו הפסח').
מצרכי אוכל בפסח - כל מוצר לפסח חייב לשאת הכשר של גוף כשרות מוכר ומוסמך. ציון הכשרות צריך להיות מודפס על אריזת המוצר ולא על מדבקה חיצונית (פרט למוצרים שקבלו אישור מיוחד מגופי הכשרות). כיום, מקובל גם לציין בהזרקת דיו על האריזה את כשרות המוצר לפסח.
לצערנו, אפשר למצוא בשוק מוצרים בעייתיים הנמכרים כ"כשרים לפסח", חלקם מזויפים בזדון אך לעיתים מגיעים לשוק כתוצאה מתקלה או טעות בקו היצור. חשוב להתעניין ולשאול ביחס לכל מוצר המעורר חשד ולהתקשר לרבנות או לבד"צים הרלוונטים.
אולם, ברובם המוחלט של המוצרים ברשתות אין בעיה, אך עדיין צריך לשים לב שלא לרכוש מוצר שאינו כשר לפסח הדומה מאוד למוצר הכשר.
מאידך, צריך לזכור שלמוצרים שאינם מוצרי מאכל אין בהכרח צורך בהכשר מיוחד לפסח (למשל, רוב מוצרי הניקוי, כלים חד פעמיים), ויש מהם שרצוי שיהיו עם הכשר מיוחד לפסח, אך אם אי אפשר להשיג עם הכשר, אפשר להשתמש גם ללא הכשר מיוחד לפסח (לדוגמא, תבניות אלומניום, נייר כסף).
יש לשים לב ולרכוש תבלינים כשרים לפסח, מאחר ובתבלינים יש חשש לערבוב גרגרי חמץ בתוכם (היכולים להחמיץ במגע עם מים בפסח), ולעיתים התבלין אינו "טהור" אלא נמכר עם תוספות של שמן או עם חומרים נלווים, דבר המשמעותי בדרך כלל למקפידים שלא לאכול קטניות. בנוסף - גם אוכלי הקטניות צריכים לזכור ולברור לפני הפסח את הקטניות מגרגרי חמץ.
מכירת חמץ - נושא זה הוא משמעותי מאוד לימים שלאחר הפסח, בהם עלינו להישמר מלהיכשל באיסור - 'חמץ שעבר עליו הפסח'.
לכן, כדאי לדעת, שיש מוצרים שכלל וכלל אינם חמץ או שהם תערובות של חמץ שהתבטלו בשישים לפני הפסח, ואין שום בעיה הלכתית למוכרם, אף למחמירים שלא למכור חמץ גמור.
למשל, הקמח: כל הקמח הנטחן בטחנות שתחת השגחת "העדה החרדית" אינו חמץ ואפשר לשמור אותו לשימוש לאחר הפסח. "שמרים יבשים" אינם חמץ גמור, אלא רק חשש של תערובת חמץ.
צריך לדעת שגם מוצר שלא כתוב עליו "מכיל גלוטן" יתכן והוא מכיל עמילן חיטה, מפני שהגלוטן הינו רק חלק מרכיבי החיטה.
בנוסף - חשוב לדעת, שרוב התרופות כלל אינן חמץ ובחלקן הן תערובת חמץ. עיקר הבעיה היא בסירופים, שלא נפסלו ממאכל כלב. רשימת התרופות הכשרות נמצאת באתר של קופ"ח "כללית".
ויהי רצון שנזכה לחג שמח וכשר!
ביעור ווידוי מעשרות
הרב נתנאל יוסיפון - ר"מ בישיבה הגבוהה מצפה יריחו
בפסח השנה, שנת שמיטה, אנו יכולים לקיים שתי מצוות נדירות, שנצטווינו בהם פעמיים בשבע שנים - ביעור ווידוי מעשרות (על פי מנחת חינוך תר"ז, וי"א שביעור אינה מצווה נפרדת).
ביעור - במהלך שבע שנות השמיטה - בשנים - ראשונה, שנייה, רביעית וחמישית אנו מפרישים מעשר שני, אותו אנו מחללים כיום על מטבע, ואילו בשנים שלישית ושישית אנו מפרישים מעשר עני. עד ערב שביעי של פסח בשנים רביעית ושביעית, שהם השנים שלאחר שנות מעשר עני, אנו מחויבים לבער את כל התרומות ומעשרות מהבית, שנאמר "מקצה שלוש שנים תוציא את כל מעשר תבואתך בשנה ההיא והנחת בשעריך..." (דברים י"ד).
כלומר, מבחינה מעשית - עלינו לדאוג השנה שעד שביעי של פסח לא יישארו ברשותנו פירות טבל, וכן תרומות ומעשרות ומטבעות מעשר שני. את המטבעות שיש ברשותנו עלינו לחלל על פרוטה. פרוטה היא 1/40 גרם כסף טהור, ששוויו כיום 6 אגורות בערך (משתנה לפי ערך הכסף). מטבע זו עלינו לשבור ולאבד מהעולם. לחילופין, אפשר לחלל את המטבעות על פרי או סוכר בשווי פרוטה ולשוטפו במים ולאבדו (י"א לא לחלל על סוכר, כי הוא הוכשר לקבל טומאה). את שאר המעשרות יש לתת למי שהם מיועדים להם - לויים ועניים.
ווידוי - מי שהיו לו מעשרות ונתנם לבעליהם ונהג בהם על פי דיניהם, מצוּוה מהתורה להתוודות על כך במנחה בשביעי של פסח של רביעית ושל שביעית, שנאמר: "כי תכלה לעשר... ואמרת לפני ה' אלוקיך..." (דברים כ"ו).
לדעת הרמב"ם (מעשר שני י"א, ד') מצוה זו נוהגת גם בזמן שבית המקדש חרב. אולם, כבר באמצע ימי בית שני ביטל יוחנן כהן גדול את ווידוי המעשרות, מפני שהיו דינים שונים שהיו נוהגים בהם בשונה מהכתוב בווידוי (סוטה מ"ז).
כיום הפרשת תרומות ומעשרות מדרבנן, כך שהביעור והווידוי הם לכל היותר מדרבנן. יתרה מזו - כיום אנו מפרישים מעשר שני בטומאה, ולעיתים לא נזהרים בדינים נוספים, לכן יש שכתבו לא להתוודות. אולם בדורות האחרונים, קם הגאון האדר"ת זצ"ל, ועורר על כך שגם בימינו ראוי להנהיג לקרוא את פרשת ווידוי מעשרות בציבור. בעקבותיו הלכו רבים מגדולי ישראל שאמרו שלפחות כזכר למצווה, עלינו לקרוא את ארבעת הפסוקים מפרשת כי תבוא (דברים כ"ו, פסוקים י"ב - ט"ו) העוסקים בווידוי מעשרות (לדינים נוספים, קיצוש"ע עם הערות הגר"מ אליהו עמ' 634 - 635).
בשעת קריאת פסוקים אלו נזכור את דברי הרב (אורות התחיה ה') המלמדנו שבתוך מנהגי ה'זכר' לעבר שאנו נוהגים, אצורים כל כוחות החיים העצומים של המצוות אותם אנו מזכירים, ותפילה תהמה בלבבנו שישבו מחדש כל ישראל על אדמתם ונזכה לקיים מצוות ביעור ווידוי מעשרות מהתורה בבית מקדשנו במהרה בימינו אמן.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת חיי שרה תשפז
לְפִי שֶׁעַל יְדֵי בְשׂוֹרַת הָעֲקֵדָה, פָּרְחָה נִשְׁמָתָהּ מִמֶּנָּה וּמֵתָה. הרי קי"ל שְׁלוּחֵי מִצְוָה אֵינָן נִיזּוֹקִין? ואיך מתה שרה על ידי המצוה. וַיֹּאמְרוּ נִקְרָא לַנַּעֲרָ וְנִשְׁאֲלָה אֶת פִּיהָ. מה תלמוד לומר אֶת פִּיהָ, הול"ל 'ונשאל אותה'. כיצד נשא אברהם את הגר בת פרעה שהיא מצרית, וישראל אסור במצרית.

לנתיבות ישראל יסודות האמונה ואהבת ישראל שלמה
לנתיבות ישראל א' , מאמר מ"ז (א)
השיעור עוסק בחשיבות קבלת עול מלכות שמיים ולימוד התורה כבסיס לתיקון רוחני שמתחיל מתוכנו. מתוך כך מודגשת החובה לאהוב כל אדם מישראל ללא תנאי, מתוך הכרה בנשמתו הפנימית ובאחדות האומה.

מידות הראי"ה מידת הברית: מוסר טבעי ומושכל
ברית א'
השיעור עוסק במושג הברית כהטבעה מוסרית פנימית ובלתי תלויה, המהווה את טבעו הבסיסי והישר של האדם. בהמשך מוסבר כיצד פגם הברית מערער את הטבעיות הזו, ומדוע תיקונו דורש מעבר לעבודת ה' תבונית ומאומצת הנובעת מתוך שכל ותשובה מאהבה.

וירא מהכנסת אורחים ועד בירור הייעוד
שיחת מוצ"ש פרשת וירא
השיעור עוסק בגדריה ומשמעותה של מצוות הכנסת אורחים ככוח של קירוב וחסד, תוך השוואה בין מקורות שונים והעמקה בדמותו של אברהם אבינו. בהמשך נבחנים הניסיונות וההיפרדויות בחיי אברהם כמסע של בירור רוחני, המחדד את ייחודו ומעלתו של עם ישראל.

שם משמואל על הפרשה ההבדל בין יצחק לאברהם
שם משמואל על הפרשה - וירא - חלק א'
תפקיד של כל אחד מהמלאכים שבאו אל אברהם. לידת יצחק, שהוא מידת הגבורה, לאברהם, שהוא מידת החסד, בהתאם לציווי ה' לאברהם על מצוות מילה. כשצדיק נמצא בעיר הוא מושך אליו קדושה שמביאה שפע ודוחה את החושך.

שיעורים בספר יהושע הטבע והנס בארץ ישראל
יהושע פרק ג'
למה חשוב לומר שתהליך מעבר הירדן מתחיל בבוקר? מהי חשיבותו של ארון הברית באירוע מעבר הירדן? כיצד נכנסו כל עם ישראל יחד בין שני בדי ארון הברית, ואיך זה מסתדר עם דברי יהושוע שאמר לעם להתרחק מארון הברית?

מאמר שלישי מדרגת החסיד וראיית המלאכים
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק במדרגתו הרוחנית של ה'חסיד' בספר הכוזרי, החווה השגחה אלוהית מתמדת ומודעות עמוקה לבורא בכל תנועה ודיבור. מתוך כך נידונה המחלוקת בין הרמב"ם לרמב"ן ולריה"ל סביב ממשות ההתגלות של מלאכים בעולם והשגתם על ידי יחידי סגולה.

וירא הכנסת אורחים בפרשה ובהפטרה ובשורת הולדת בן באורח ניסי - פרשת 'וירא'
אברהם אבינו והאישה השונמית מכניסי אורחים, ושניהם מתבשרים בהולדת בן, אשר אינם יודעים מה יעלה בגורלו. שרה והשונמית גבורת האימהות.

רביבים לימוד גמרא ועיון לנשים
חובה לנשים להרחיב ולהעמיק בלימוד התורה וההלכה, תוך הבנת ההיגיון הפנימי שבתורה, כפי שעולה מהתלמוד ומפרשיו | בכלל זה חובה ללמוד באופן כללי גם את המצוות שאינן נוגעות למעשה | פסקו הראשונים שאין ללמד את הבת תורה, שמא מתוך לימודה תורֶה היתר בדברים אסורים | אולם אישה שרוצה ללמוד מעצמה, רשאית ללמוד תנ"ך ותורה שבעל פה בעיון, ויש לה שכר על כך | בכל הדורות היו נשים שלמדו תורה והגיעו בה לרמה גבוהה

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת וירא תשפז
בְּאֵלוֹנֵי מַמְרֵא – הוּא שֶׁנָּתַן לוֹ עֵצָה עַל הַמִּילָה . איך שאל אברהם אע"ה עצה אם לקיים ציווי המקום. וְהִנֵּה שְׁלֹשָׁה אֲנָשִׁים - אצל אברהם המלאכים נדמו כאנשים, גם אצל לוט נדמו כאנשים דכתיב וַיַּעַשׂ לָהֶם מִשְׁתֶּה וּמַצּוֹת אָפָה וַיֹּאכֵלוּ. והכתוב קראם מלאכים מה הטעם לשינוי לשון הכתוב. בְּיוֹם הַמִּשְׁתֶּה הֵבִיאוּ הַשָּׂרוֹת בְּנֵיהֶן עִמָּהֶן וְהֵנִיקָה אוֹתָם שרה. קשה איך היתה מותרת להניק את התינוקות של הגויים. ונפסק בשו"ע ישראלית לא תניק לבן עובד כוכבים אפילו בשכר.

וירא פרשת וירא – שותפים עם השם
איך ייתכן שהקב"ה בורא העולם אומר שאינו יכול להפוך את סדום מבלי לגלות זאת תחילה לאברהם אבינו? מה ההגיון?












