ישיבהבשביל זה יש אינטרנט בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- כתובות
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
(ז: 2- עד ח: 1-)
המשך ברכת נישואין ("שבע ברכות")
(ז: 1-)
א. מספר ונוסח הברכות
A. הנוסח המלא
אצל רבי ברכו שבע - כמו שלנו:
יין (בחופה זה בהתחלה, בברכת המזון זה בסוף)
+
- בא"י... שהכל ברא לכבודו
- בא"י... יוצר האדם
- בא"י... אשר יצר את האדם... והתקין לו ממנו בניין עדי עד (האישה), בא"י יוצר האדם.
- שוש תשיש... בא"י משמח ציון בבניה.
- שמח תשמח רעים האהובים... בא"י משמח חתן וכלה.
- בא"י אשר ברא ששון ושמחה... בא"י משמח חתן עם הכלה.
- 1.פנים חדשות –
אצל רב אשי ברכו שש – כי לא ברך "יוצר האדם".
הסבר המחלוקת:
לרב אשי (6) - אדם וחווה נוצרו יחד (דו פרצופין).
לרבי (7) -
או – נוצרו זה אחר זה
או – נוצרו יחד, אך כיון שעלתה במחשבה לבראם בנפרד, מברכים שניים.
B. מצבים שבהם מברכים פחות ברכות / שהשמחה במעונו
[הקדמה – יש בימי השבע ברכות גם תוספת בזימון – "שהשמחה במעונו"].
(ז: 2-)רב יהודה - בשאר הימים מברכים רק אם יש פנים חדשות.
(ח. באמצע)אם אין – רב אשי - אומרים "שהשמחה במעונו" (בזימון) + הברכה האחרונה של ה7 ברכות.
- 2.לפני ואחרי ימי ה7 ברכות אומרים רק "שהשמחה במעונו":
אחרי –
עד 30 יום – תמיד,
עד שנה – רק אם אמרו בפירוש שזה לכבוד שמחת החתונה.
(ח. רבע תחתון)
לפני (בין האירוסין לחופה) -
העיקרון - משיהיה ברור שלא יבטלו את החתונה.
- משהתחילו לטרוח בסעודה, כמו שריית השעורים במים בשביל שכר.
(ורב פפא שברך כך כבר מהאירוסין, זה כי כבר התחיל להכין מאז). - רבינא ברך מאירוסי בנו, פשוט כי היה בטוח שלא יבטלו (אך בסוף ביטלו...).
- לגבי רב – רב תנא ופליג.
- לגבי רי"ח – הברייתא דיברה על צירוף לזימון בשלושה.
(ואגב, רב חביבא ברך שהשמחה במעונו בברית מילה, ואין הלכה כך כי השמחה אינה שלמה כי יש לתינוק צער).
(ח. 6-)
C. שינויים בנוסח הברכות
רב תחליפא האריך בשתי הברכות הראשונות (ולכן גם חתם בהם), ואין הלכה כמותו.
(ח. 4-)
ב. מניין
חתנים מן המניין.
לגבי אבלים –
רב ורי"ח – אבלים אינם מן המניין
לגבי מה צריך מניין? 1. הניחום בשורות אחרי הקבורה. 2. ברכת אבלים ("ברכת רחבה" שמברכים בדרך כלל בסעודת ההבראה ברחובה של עיר אחרי ההלוויה).
מיתיבי – אבלים כן מן המניין.
תשובה:
[רי"ח אמר זאת שלוש פעמים – 1. סתם, 2. ברכת אבלים, 3. ברכת אבלים כל שבעה.
והגמרא מסבירה שברכת אבלים גם נאמרת כל שבעה, אם יש פנים חדשות שלא היה בניחום ביום הראשון, מביא אוכל ומברך ברכת אבלים.
סיפור על זה (+ נוסח ברכת אבלים(:
ר"ל בא לנחם עם יהודה בן נחמני מתורגמנו את ר' חייא בר אבא ביום השני של השבעה, והמתורגמן ברך את ארבע הברכות של ברכת האבלים.
ואגב זה - דיון על כמה כוסות האבל שותה (10 או 14), ותקנת ר"ג לקבור בתכריכים פשוטים.

כתובות מה קל יותר - להוציא ממון או להתיר אשה להינשא?
מסכת יבמות - דף פח' ע"ב ומסכת כתובות - דף כח' ע"ב.

שמונה פרקים לרמב"ם מדרגות בקרבה אל המלך
שיעור 5
השיעור עוסק בתורת הנפש של הרמב"ם ובמשל הארמון המפורסם מתוך "מורה הנבוכים", הבוחן את הדרגות השונות בקרבה לה' ובהגשמת ייעודו השכלי והרוחני של האדם. דרך סיפורים חסידיים ודיון על אתגרי השעה, מודגש החיבור שבין לימוד עמוק, תיקון המידות והמפגש עם הבורא.

עשרת ימי תשובה מדוע ה' מנסה את האדם - "האלוקים ניסה את אברהם"
ה' מנסה את אברהם מדוע? הרי יודע אם יעמוד בניסיון

רביבים לעורר את הילדים לתשובה
מי שרואה שילדיו אינם מתפללים או לומדים כראוי, יבדוק תחילה את עצמו | לאחר בירורים פנימיים יוכל לדבר עם הילדים בכנות על ערך לימוד התורה | כאשר ההורים רוצים להוכיח את בנם או בתם על התפילה, עליהם לבדוק את עצמם אם הם מתפללים ברצינות | חשוב מאוד שהנזיפות בילדים יהיו מעטות מאוד לעומת דברי השבח והעידוד, ובמיוחד צריך להשתדל להימנע מכעס | כאשר ההורים שומרים על אווירה טובה, רוב הבעיות חולפות ומתברר שהילדים הרבה יותר טובים ממה שהיה נראה לכאורה

אור החיים על הפרשה ברכות השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק א'
השיעור עוסק בביאורו של ה"אור החיים" לברכות משה לשבטי יוסף, זבולון, יששכר וגד בפרשת "וזאת הברכה". במהלכו מנותחות המשמעויות הרוחניות וההיסטוריות של הברכות, לצד מקומו המיוחד של משה רבנו בהנהגת העם ובקבורתו.

אור החיים על הפרשה סוד ראיית משה וברכת השבטים
אור החיים על פרשת וזאת הברכה חלק ב'
השיעור עוסק בביאורי ה"אור החיים" לברכות השבטים בסוף ספר דברים, תוך התמקדות בשבטי גד, דן ואשר ובמשמעות מלחמותיהם וברכותיהם. בהמשך נבחנים האופן שבו ראה משה את ארץ ישראל מהר נבו, פטירתו, וסוגיית כתיבת שמונת הפסוקים האחרונים של התורה.

האזינו האזינו – עם זו יצרתי
הדבר שמגן ומציל את עם ישראל במצבי חירום הוא התפקיד והיעוד האלוקי המונח אך ורק על כתפי ישראל עד כי העולם כולו תלוי בו ובסגולתו

אורות התשובה - הרב הראל כהן מכאב התשובה לאור השמחה
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, א-ב
השיעור עוסק במתח שבין כאבי התשובה והייסורים הנפשיים הנלווים לניתוק מהחטא, לבין תחושת השמחה והשחרור הנובעות מתיקון הנפש. דרך פסקאותיו של הרב קוק באורות התשובה, מתבאר כיצד הכאב על העבר איננו גורם לייאוש אלא מהווה תהליך ריפוי עמוק המרומם את האדם.

צום גדליה צום גדליה: מצמיחת חורבן לבניין
השיעור מעמיק במשמעותו של צום גדליה בתוך עשרת ימי תשובה, ומסביר כיצד הייאוש של רוצחי גדליה החריב את הסיכוי להמשכיות היישוב היהודי לאחר החורבן. דרך השוואה בין דברי הרמב"ם לגמרא ולחטא נדב ואביהוא, מודגש המסר שגם מתוך השבר הגדול ביותר אסור להתייאש, אלא יש להמליך את רצון ה' ולפעול לתיקון.












